FILSAFAT PENDIDIKAN MZ111A Nama : Bernadetha Isa Nugraheni

TUGAS INDIVIDU 202019009

SENIN, 2 SEPTEMBER 2019

1. Epistemologi
a. Definisi umum Epistemologi
Epistemologi berasal dari kata Yunani yaitu episteme dan logos. Episteme dapat
diartikan sebagai pengetahuan atau kebenaran dan logos dapat diartikan sebagai pikiran,
kata atau teori. Epistemologi secara etimologi dapat diartikan teori pengetahuan yang
benar ( Theory of Knowledge ).
b. Definisi Epistemologi menurut para ahli
 D.W Hamlyn
Epistemologi adalah cabang filsafat yang berurusan dengan hakikat dan lingkup
pengetahuan, dasar dan pengandaian-pengandaiannya serta secara umum hal itu
dapat diandalkannya sebagai penegasan bahwa orang memiliki pengetahuan.
 Dagobert D. Runes
Menyatakan bahwa epistemologi adalah cabang filsafat yang membahas sumber,
struktur, metode-metode dan validitas pengetahuan.

c. Definisi dan contoh dari Epistemologi Matematika

Epistemologi matematika adalah ilmu filsafat untuk mempelajari keaslian atau
validitas dari sifat-sifat matematika.
Contohnya seperti kebenaran sebuah teorema. Untuk mengetahui benar atau tidaknya
sebuah teorema, maka diperlukan adanya pembuktian.

d. Definisi dan Contoh dari Epistemologi Pendidikan Matematika

Epistemologi pendidikan matematika adalah filsafat untuk mempelajari keaslian atau
validitas dari sifat-sifat pendidikan matematika.
Contohnya seperti pengetahuan dasar matematika yang telah dipahami siswa
sebelumnya. Apakah pengetahuan itu bersifat benar atau tidak?

1
2. Ontologi
a. Definisi umum Ontologi beserta contohnya
Menurut bahasa, Ontologi berasal dari Bahasa Yunani yang berarti On atau Ontos
yang artinya ada, dan Logos yang artinya ilmu. Jadi dapat disimpulkan, ontologi adalah
ilmu tentang sesuatu yang ada.
Sedangkan menurut istilah, ontologi adalah ilmu yang membahas tentang hakikat
yang ada, yang merupakan ultimate reality, baik yang berbentuk jasmani atau konkret,
maupun rohani atau abstrak.

b. Definisi Ontologi Matematika beserta contohnya

Ontologi secara ringkas membahas realitas dengan apa adanya. Pembahasan
mengenai ontologi berarti membahas kebenaran suatu fakta. Untuk mendapatkan
kebenaran itu, ontologi memerlukan proses bagaimana realitas tersebut dapat diakui
kebenarannya. Untuk proses tersebut juga memerlukan dasar pola pikir yang juga
mempunyai dasar bagaimana ilmu pengetahuan digunakan sebagai dasar pembahasan
realitas. Ontologi matematika berusaha memahami keseluruhan dari kenyataan
matematika.
Ontologi matematika merupakan segala hal yang menyangkut dan berhubungan
dengan matematika. Dalam elegi di atas ontologi matematika dapat dicapai dengan
adanya urutan yang sistematis berawal dari hipotesis empiris yang menunjukkan sebuah
bukti, berlanjut ke proporsi matematika, ketepatan dan ketelitian, validitas, dalil,
aksioma, logika beserta negasinya, sehingga penggabungan analisis aspek dari semua
konsep matematika dapat didefinisikan dalam logika dan teorema dengan cara prinsip-
prinsip logika.
Contoh dari ontologi matematika adalah segala sesuatu yang ada dalam matematika,
seperti misalnya teorema-teorema. Teorema di dalam matematika akan dibuktikan
secara logis, terstruktur, dan sistematis. Pembuktian teorema inilah yang merupakan
salah satu contoh ontologi matematika.
Berikut adalah contoh dari pembuktian langsung menggunakan alur maju.
Soal : 2 + 2 = 4 dan 4 + 10 = 14
Bagaimana bisa seperti itu?
Misalnya ada bilangan genap sembarang m dan n. Dari definisi bilangan genap, m
dan n dapat ditulis,
m = 2k, dengan k adalah suatu bilangan bulat
n = 2i, dengan i adalah suatu bilangan bulat
2
 m + n = 2k + 2i
= 2 ( k+ i ), ( k + i ) juga bilangan bulat m + n dapat ditulis jadi 2 kali suatu bilangan
bulat. Sesuai definisi bilangan genap, m + n bilangan genap juga.

c. Definisi Ontologi Pendidikan Matematika beserta contohnya

Ontologi pendidikan matematika merupakan hal-hal atau aspek dalam proses
pembelajaran matematika yang bersifat ada atau kongkrit. Dalam pendidikan
matematika memiliki beberapa hal yang bisa dijadikan contoh ontologi pendidikan
matematika. Contohnya media pembelajaran matematika yang digunakan untuk
mengajarkan konsep matematika pada peserta didik.

3. Aksiologi
a. Definisi Aksiologi
Merupakan cabang filsafat ilmu yang mempertanyakan bagaimana manusia
menggunakan ilmunya. Aksilogi berasal dari kata Yunani yaitu; axios yang berarti
sesuai atau wajar. Sedangkan logos yang berarti ilmu. Aksiologi dipahami sebagai teori
nilai. Aksiologi adalah ilmu yang mebicarakn tentang ilmu pengetahuan itu sendiri. Jadi
aksiologi merupakan ilmu yang mempelajari hakikat dan manfaat yang sebenarnya dari
pengetahuan.

b. Definisi Aksiologi Matematika beserta contohnya

Aksiologi matematika adalah ilmu dalam filsafat yang mempelajari tentang
kebermanfaatan matematika dalam kehidupan. Mengkaji tentang manfaat dari aspek-
aspek yang terkandung dalam matematika, apa sajakah manfaat itu dan bagaimana
efeknya dalam kehidupan. Contoh teorema phytagoras yang memiliki banyak manfaat
dalam segala penerapannya. Manfaat-manfaat dari ilmu matematika inilah yang menjadi
contoh dari aksiologi matematika.

c. Definisi Aksiologi Pendidikan Matematika beserta contohnya

Aksiologi pendidikan matematika adalah ilmu dalam filsafat yang mempelajari
tentang kebermanfaatan pendidikan matematika dalam sebuah proses belajar mengajar
matematika. Contohnya manfaat mempelajari tentang bangun ruang dan mempelajari
hal-hal lain terkait pendidikan matematika sehingga para peserta didik mampu
menerapkan atau menggunakan hasil dari proses belajar matematika untuk membantu
kelangsungan hidupnya.
3
4. Filsafat Pendidikan Matematika
a. Menurut Wein (1973) pendidikan matematika adalah suatu study aspek-aspek tentang
sifat dasar dan sejarah matematika beserta psikologi belajar dan mengajarnya yang akan
berkontribusi terhadap pemahaman guru dalam tugasnya bersama siswa, bersama-sama
study dan analisis kurikulum sekolah, prinsip-prinsip yang mendasari pengembangan
dan praktik penggunaannya dikelas. Dengan demikian filsafat pendidikan matematika
mempersoalkan masalah-masalah sifat dasar matematika, sejarah matematika, psikologi
belajar matematika.teori mengajar matematika, psikologi anak kaitannya dengan belajar
matematika, pengembangan kurikulum matematika sekolah dan pelaksanaan kurikulum
matematika di kelas.

4
http://www.scribd.com/doc/91707368/Pengertian-Aksiologi#scribd di unduh pada 6
September 2019 14.07
http://www.academia.edu/6494452/Kajian_Epistemologi_Matematika_dan_Ilmu_Alam
di unduh pada 6 September 2019 19.06
https://www.academia.edu/32937145/FILSAFAT_PENDIDIKAN_MATEMATIKA di
unduh pada 6 September 2019 19.17
http://maths-mylife.blogspot.com/2016/01/filsafat-matematika-dan-pendidikan.html?m=1
di akses pada 6 September 2019 19.49
https://www.google.com/amp/s/blog.ruangguru.com/matematika-kelas-11-pembuktian-
matematika%3fhs_amp=true di akses pada 6 September 2019 20.01
http://powermathematics.blogspot.co.id/2012/11/hermenetika-pembelejaran-
matematikaoleh.html di akses pada 6 September 2019 20.18
http://maths-mylife.blogspot.com/2016/01/filsafat-matematika-dan-pendidikan.html?m=1
di akses pada 6 September 2019 20.34
https://www.google.com/amp/s/blog.ruangguru.com/matematika-kelas-11-pembuktian-
matematika%3fhs_amp=true di akses pada 6 September 2019 20.57
http://powermathematics.blogspot.co.id/2012/11/hermenetika-pembelejaran-
matematikaoleh.html di akses pada 6 September 2019 21.07
https://www.slideshare.net/mobile/muhmainnahmuthmainna/epistemologi-75591319 di
akses pada 6 September 2019 21.18