PROBLEMA
MARCO
PROBLEMA PRINCIPAL
¿Cuáles son las causas que
intervienen en la ausencia
académica de los
estudiantes de artes
plásticas de la UNSA en el
periodo académico “2do-
5to”?
PROBLEMAS ESPECÍFICOS
-¿Cómo es la relación,
estabilidad, sustento
familiar de los estudiantes
de artes platicas de la
UNSA en el periodo
académico “2do-5to”?
-¿Cuál es el perfil
sociodemográfico de edad,
ocupación, nacionalidad,
residencia de los
estudiantes de artes
platicas de la UNSA en el
periodo académico “2do-
5to”?
-¿Cómo se da la vocación y
el rendimiento académico
de los estudiantes de artes
platicas de la UNSA en el
periodo académico “2do-
5to”?
-¿Cómo son los ingresos
socio-económicos, de los
estudiantes de artes
plásticas de la UNSA en el
periodo académico “2do-
5to”?
-¿Cuáles son los
antecedentes médicos de
los estudiantes de artes
plásticas de la UNSA en el
periodo académico “2do-
5to”?
-¿Cuál es la metodología y
relación del docente con
los estudiantes de artes
plásticas de la UNSA en el
periodo académico “2do-
5to”?
OBJETIVOS HIPOTESIS VARIABLES
DIMENSIONES INDICADORES
METODOLÓGICO
OBJETIVO GENERAL HIPÓTESIS GENERAL SEGÚN SU
Determinar las causas Los factores que influyen CARÁCTER:
asociadas a la ausencia de en la ausencia estudiantil HOGARES
los estudiantes de la es una condicionante en DISFUNCIONALES Correlacional
escuela de artes plásticas
los estudiantes de artes
de la UNSA en el periodo
plásticas de la Unsa en el
académico “2do-5to”
OBJETIVOS ESPECÍFICOS periodo académico “2do-
-. Determinar la 5to”· FAMILIAR ESTABILIDAD
SEGÚN SU
estabilidad familiar de los FAMILIAR NATURALEZA:
estudiantes de artes HIPÓTESIS ESPECÍFICAS
plásticas de la UNSA en -La permanencia, y el
PRESION FAMILIAR Cualitativa
el periodo académico sustento familiar
“2do-5to” interviene en el estado
-Determinar el perfil emocional de los
sociodemográfico ya sea
SUSTENTO
estudiantes artes
la edad, ocupación, plásticas de la UNSA en FAMILIAR SEGÚN SU
el periodo académico ALCANCE
nacionalidad, residencia
“2do-5to”.
de los estudiantes de TEMPORAL:
Causas De La Ausencia Académica
-el perfil
artes platicas de la UNSA OCUPACIÓN.
sociodemográfico del
en el periodo académico alumno se ve afectado Es de corte
“2do-5to” más por la ocupación y la SOCIODEMOGRÁFICO transversal
residencia en la que se NACIONALIDAD
-Caracterizar el encuentra el estudiante DISEÑO DE
artes plásticas de la UNSA
rendimiento y la RESIDENCIA INVESTIGACIÓN
en el periodo académico
convicción a la carrera
“2do-5to”.
que postularon los No experimental
- La vocación es un RENDIMIENTO
estudiantes de artes factor muy importante
ACADEMICO
plásticas de la UNSA en que interviene en la
el periodo académico permanencia de los
“2do-5to” alumnos de artes ANTECEDENTE POBLACIÓN Y
plásticas de la Unsa en el VOCACIONAL EDUCATIVOS MUESTRA
periodo académico “2do-
- Determinar los recursos
5to”.
económicos por parte CONVICCION A LA POBLACIÓN
- Si los ingresos socio-
familiar e individual de económicos serian CARRERA QUE UNIVERSO:
los estudiantes de artes adecuados acabaría con POSTULO
plásticas de la Unsa en el la deserción de los
estudiantes de artes
periodo académico “2do- EGRESOS
plásticas de la Unas en el
5to” ECONOMICOS MUESTRA:
periodo académico “2do-
5to”.
-Identificar las alergias y - Las alergias causadas SOCIO-ECONOMICO MUESTREO
MATERIALES
los antecedentes médicos por algunos materiales
en los estudiantes de utilizados son tóxicos y TÉCNICA DE
alteran la salud en los APOYO FAMILIAR
artes plásticas de la Unsa INVESTIGACIÓN:
en el periodo académico estudiantes de artes
plásticas de la Unsa en el ENFERMEDADES
“2do-5to”
periodo académico “2do-
5to”.
- Determinar la -Dado que la metodología SALUD ACCIDENTES INSTRUMENTO
metodología enseñanza del docente no es la
por parte del docente en adecuada y no logra ALERGIAS 1.Registro de
los estudiantes de artes captar la atención de los calificaciones
plásticas de la Unsa en el estudiantes ocasionaran
(SIAGIE)
deserción.
periodo académico “2do-
ESTRATEGIAS.
5to”. 2.01 Cuestionario
ACTIVIDADES.
PEDAGÓGICOS.
RECURSOS. Análisis
descriptivo
EVALUACIÓN.
 DEFINICION DEFINICION
VARIABLES MARCO
CONCEPTUAL OPERACIONAL DIMENSIONES INDICADORES
METODOLÓGICO

HOGARES SEGÚN SU CARÁCTER:

DISFUNCIONALES
Correlacional
ESTABILIDAD FAMILIAR
FAMILIAR
PRESION FAMILIAR
SEGÚN SU
NATURALEZA:
SUSTENTO FAMILIAR
Cualitativa
OCUPACIÓN.
Causas De La Ausencia Académica

SOCIO-
NACIONALIDAD
Deberá entenderse por DEMOGRÁFICO SEGÚN SU ALCANCE
deserción estudiantil el TEMPORAL:
RESIDENCIA
abandono definitivo de Abandonar un Es de corte transversal
determinado curso RENDIMIENTO
las aulas de clase por
ACADEMICO DISEÑO DE
diferentes razones y la sin poder alcanzar la
INVESTIGACIÓN
meta deseada ANTECEDENTE
no continuidad en la
provocando su VOCACIONAL
formación académica, EDUCATIVOS No experimental
deserción anual en
que la sociedad quiere la especialidad CONVICCION A LA
y desea en y para cada teniendo varios CARRERA QUE POSTULO
POBLACIÓN Y
persona que inicia sus factores como la MUESTRA
EGRESOS ECONOMICOS
estudios vocación, familiar, la
economía, si se SOCIO- POBLACIÓN UNIVERSO:
esperanzados, en que MATERIALES
encuentra bien de ECONOMICO
termine los estudios
salud, el tiempo, la APOYO FAMILIAR
universitarios.” pedagogía de cada MUESTRA:
(Restrepo, 1999, pág. docente y los ENFERMEDADES
MUESTREO
6) psicológicos
SALUD ACCIDENTES
TÉCNICA DE
INVESTIGACIÓN:
ALERGIAS

ESTRATEGIAS.
INSTRUMENTO

ACTIVIDADES. 1.Registro de
calificaciones (SIAGIE)
PEDAGÓGICOS.
RECURSOS. 2.01 Cuestionario

EVALUACIÓN. Análisis descriptivo

1.INSTRUMENTO:

FORMULARIO DE PREGUNTAS

Introducciones:

 La presenta encuesta es anónima, forma parte de un trabajo de indagación

colaborativa busca dilucidar las causas que llevan a la ausencia académica
de los estudiantes de Artes Plásticas de la UNSA en el periodo académico
“2do-5to” sírvase a contestar ingenuamente.

 Indicaciones:

Marcando con una X la alternativa. No olvide señalar su edad y sexo.

Femenino Masculino
x

 Las respuestas se califican,

+SI

+NO

 Marque con un x:

Entendiendo lo siguiente:

INTERROGANTES SI NO

¿La relación
X
entre……..?

¿Durante el
X
periodo…?
1. Marque con una x:

Femenino Masculino

Aspecto familiar

Interrogantes: Si No

1. ¿La relación entre usted y su familia era cordial?

2. ¿Durante el periodo de estudios en la escuela de

Artes Plásticas usted tenía una estabilidad en
casa con sus padres?

3. ¿Sintió presión en la elección de la carrera?

4. ¿Usted contaba con el sustento familiar que

requería la carrera?

2. Interrogantes:

Aspecto Sociodemográfico

Interrogantes Si No
1. ¿Desististe en la carrera porque tenías otra
ocupación en el periodo de estudios?

2. ¿Tuviste que abandonar la carrera por tu

nacionalidad?

3. ¿Le dificulto llegar puntualmente a su centro de

estudios por la residencia u otros factores?
 Aspecto Vocacional

Interrogantes Si No

1. ¿Obtuvo un rendimiento bueno en la I.E que

estudio?

2. ¿Logró un rendimiento bueno en la I.E que

culmino sus estudios escolares?

3. ¿Usted eligió la carrera de Artes Plásticas

por vocación?

Aspecto Socio-Económico

Interrogantes Si No

1. ¿La carrera le exigió demasiados gastos

económicos?

2. ¿Tuvo problemas en conseguir material que lo

lleven a la deserción?
3. ¿No tuvo el apoyo familiar para solventar sus
gastos de la carrera?

Aspecto Salud

Interrogantes Si No
1. ¿Tuvo alguna enfermedad que le impidió seguir
con la carrera?

2. ¿Usted sufrió de algún accidente que le impidió

presentarse a clases?

3. ¿Sufrió alergias por los materiales utilizados que

le exigieron a abandonar la carrera?
 Aspecto Pedagógico

Interrogantes Si No
1. ¿Los profesores eran muy motivadores,
efectuaban nuevas estrategias metodológicas
adecuadas?
2. ¿Los docentes realizaban actividades
interesantes?
3. ¿La evaluación del docente era adecuado al
rendimiento de cada estudiante?

4. ¿Los docentes usan recursos habilitados para los

alumnos?
 CUADRO DE VARIABLES

ítems instrumento Escala de

VARIABLE INDICADORES SubINDICADORES
valoración

HOGARES cuestionario Si= X

1
DISFUNCIONALES
No= X
FAMILIAR ESTABILIDAD FAMILIAR 1

PRESION FAMILIAR 1

SUSTENTO FAMILIAR 1

OCUPACIÓN. 1
Causas De La Ausencia Académica

SOCIO-
NACIONALIDAD 1
DEMOGRÁFICO
RESIDENCIA 1

RENDIMIENTO
1
ACADEMICO

ANTECEDENTE
VOCACIONAL 1
EDUCATIVOS

CONVICCION A LA
1
CARRERA QUE POSTULO

EGRESOS ECONOMICOS 1
SOCIO-
MATERIALES 1
ECONOMICO
APOYO FAMILIAR 1

ENFERMEDADES 1

SALUD ACCIDENTES 1

ALERGIAS 1

ESTRATEGIAS. 1

ACTIVIDADES. 1
PEDAGÓGICOS.
RECURSOS. 1

EVALUACIÓN. 1