SMP NEGERI 2 TAROWANG KABUPATEN JENEPONTO

MATERI MOS: BIMBINGAN PROGRAM DAN CARA BELAJAR

Tujuan: Setelah mengikuti uraian materi ini,diharapkan siswa baru dapat memahami arti belajar ,cara
belajar yang baik dan dapat memanfaatkan waktunya dengan sebaik-baiknya untuk belajar

A. Apa Itu Belajar ?

Setiap manusia dilahirkan dalam keadaan belum tahu apa-apa
atau tidak berilmu dan setiap manusia dituntut untuk memiliki
ilmu yang dapat digunakan untuk berusaha memperoleh sesuatu
yang menjadi kebutuhan hidupnya di muka bumi ini.Salah satu
cara untuk mendapatkan ilmu adalah dengan belajar.Apa itu
belajar ?.
Membaca buku lalu berusaha menyimpan ilmu di otak adalah
belajar. Mengamati pekerjaan orang lain lalu berusaha menirunya adalah termasuk belajar. Bertanya
kepada seseorang termasuk belajar dan ikut melakukan sesuatu kegiatan yang dilakukan oleh orang
terampil terasuk pula belajar. Jadi belajar adalah usaha untuk memperoleh pengetahuan,sikap atau
ketrampilan hidup. Belajar dapat pula diartikan sebagai proses perubahan tingkah laku dari tidak tahu
menjadi tahu, dari tidak baik budi pekertinya menjadi baik dan dari tidak terampil melakukan sesuatu
menjadi terampil.
Seseorang dapat dikatakan berhasil belajar apabila terjadi perubahan pada dirinya dari tidak tahu
menjadi tahu, berubah dari tidak berbudi pekerti menjadi berbudi pekerti yang baik, dan dari tidak
terampil menjadi terampil melakukan sesuatu.Bila tidak terjadi demikian maka orang tersebut termasuk
orang yang rugi belajar.

B. Prinsif-prinsif Belajar
Tugas utama seorang siswa adalah belajar. Oleh karena
itu kita harus belajar dengan sebaik-baiknya. Agar
seorang siswa bisa berhasil dalam belajar maka siswa
harus mengetahui prinsip-prinsip atau aturan pokok
belajar, antara lain :
1. Untuk belajar kita membutuhkan dorongan atau
motivasi
Setiap orang tentu memiliki alasan untuk melajar. Alasan
itulah yang mendorong seseorang utuk belajar.Tandap
adanya dorongan maka seseorang tidak akan melakukan
kegiatan belajar.Dorongan itu ada yang datang dari dalam maupun dari luar diri sendiri.
Dorongan dari dalam antara lain keinginan untuk lebih maju, cita-cita yang akan diraihnya.
Sedangkan dorongan dari luar misalnya adanya sistem rangking di kelas, karena pujian,
takut mendapat malu dan sebagainya.Coba tanyakan diri masing-masing apa yang
mendorong kalian belajar ?.

2. Untuk dapat belajar baik kita harus memusatkan perhatian atau konsentrasi pada hal-hal
yang sedang kita pelajari.
Tanpa pemusatakan perhatian maka apa yang kita pelajaran akan susah dipahami.Oleh
karena itu,saat belajar maka jauhilah hal-hal yang dapat mengganggu konsentrasi
belajar,antara lain pengaruh lingkungan seperti suasana rebut,bau busuk yang
mengganggu,atau hawa panas.Hal yang dapat mengganggu pemusatan perhatian lainnya
adalah suasa jiwa,antara laini kesedihan, patah hati, kemarahan, iri hati, kebencian,
sebagainya.
3. Kita harus berusaha untuk mengerti lebih dulu yang kita pelajari sebelum menghapal.
Hal yang dimengerti akan lebih mudah untuk dihapal,antara lain dengan menanyakan pada
diri sendiri mengenai hal yang kita pelajari atau membuat ringkasan atau skema untuk
memudahkan memahami.
4. Untuk lebih memantapkan hal yang kita pelajari di sekolah sebaiknya jangan merasa
cukup hanya mendengarkan penjelasan guru di sekolah. Setibanya di rumah perlu dibaca
kembali dan melengkapi dengan ringkasan skema.Jadi ulangi dan ulangi di rumah.
5. Kita harus meyakini bahwa semua pelajaran yang diterima akan berguna bagi kita nanti,
walaupun kita sudah tidak sekolah lagi.
6. Agar yang kita pelajari lebih meresap adalah dengan beristirahat untuk mengedapankan
semua hal yang sudah diperoleh dari belajar.
7. Menguji diri sendiri untuk mengetahui hasil belajar,antara lain membuat pertanyaan
sendiri dan dijawab sendiri, atau menyuruh orang lain bertanya lalu menjawabnya.
8. Menghindari hal-hal yang dapat menghambat belajar, seperti perasaan takut, malu,
marah, kesal, dan sebagainya.

C. Cara Belajar
Belajar adalah sebuah perubahan tingkah laku.Dan agar kegiatan belajar kita dapat
menghasilkan perubahan maka diperlukan cara-cara yang tepat,antara lain:
1. Belajar di sekolah
Sekolah merupakan lembaga pendidikan yang mempunyai tugas dan fungsi
menyelenggarakan proses belajar untuk mencapai tujuan pendidikan. Untuk mencapai
tujuan pendidikan siswa perlu memahami hal-hal sebagai berikut :
a. Siswa harus memahami tujuan pendidikan,atau tujuan pembelajaran
b. Siswa harus memiliki sifat terbuka, artinya dapat menerima guru sebagaimana adanya
atau tidak memilih-milih guru.
c. Siswa harus mempelajari dan menyiapkan alat pelajaran untuk esok harimya.
d. Siswa harus penuh minat dan perhatian dalam menerima pelajaran dan menyingkirkan
hal yang mengganggu konsentrasi dalam menerima pelajaran.
e. Siswa hendaknya bersikap kritis dalam menerima pelajaran
f. Siswa harus memiliki dorongan dan semangat yang kuat untuk maju, memiliki sifat ingin
tahu dan ingin menguasai ilmu pengetahuan.
g. Siswa hendaknya menghindari sifat malu bertanya untuk meminta penjelasan mengenai
hal-hal yang kurang dipahami.
h. Siswa harus berusaha untuk mencapai nilai yang setinggi-tingginya dengan prestasi
sendiri tanpa menggantungkan dengan orang lain atau menyontek.
i. Siswa harus mengikuti pelajaran dengan aktif, artinya siswa tidak hanya mendengarkan
tapi juga berinisiatif dalam memahami pelajaran dengan membuat catatan yang perlu.
j. Siswa mengikuti seluruh tugas-tugas belajar yang diberikan oleh guru dan mengumpulkan
sesuai waktu yang ditentukan.
k. Setibanya dirumah, siswa harus mengulangi kembali hasil pelajaran yang dipelajari di
sekolah.

2. Belajar dirumah
Siswa dalam menuntut ilmu harus melakukan konsentrasi dalam belajar. Untuk dapat
belajar di rumah secara baik hendaknya:
a. Memilih waktu belajar yang nyaman,misalnya setelah shalat Asar atau setelah shalat Isya
atau setelah shalat Subuh,
b. Memilih tempat yang tepat serta nyaman untuk belajar,misalnya di kamar atau di taman.
Meja dan tempat duduk yang kurang enak dapat mengganggu konsentrasi dalam belajar.
c. Hindari gangguan adik atau suara yang mengganggu
d. Hindari belajar di depan televise atau sambil mendengarkan musik
e. Hendaknya memiliki jadwal belajar di rumah
f. Siswa perlu dan harus belajar di rumah setiap hari dalam waktu tertentu bukan terus
menerus tanpa henti.

3. Belajar berkelompok
Belajar dalam berkelompok banyak sekali manfaatnya. Siswa yang belum memahami
sesuatu hal dapat memperoleh penjelasan teman yang sudah paham. Sebaliknya siswa yang
sudah paham akan lebih mahir karena ia mengutarakan hal yang sudah diketahui.
Dalam kelompok belajar hendaknya ada ketua kelompok dan dalam pembentukan
kelompok belajar perlu memperhatikan jarak rumah dan jumlah anggota
kelompoknya.Namun,perlu dijaga jangan sampai kelompok belajar hanya dijadikan sebagai
kelompok gosif.

D. Manfaatkan Perpustakaan
Di setiap sekolah terdapat perpustakaan, karena perpustakaan merupakan sumber utama
untuk memperoleh bahan bacaan bagi siswa. Di dalam perpustakaan disediakan buku-buku
yang diperlukan siswa di sekolah.Memang perpustakaan berarti kumpulan buku-buku. Oleh
karena itu didalam perpustakaan disediakan buku baik berupa buku pelajaran maupun buku
yang berhubungan dengan ilmu pengetahun dan teknologi. Buku-buku tersebut akan
memberikan wawasan yang lebih luas kepada para siswa dan komponen sekolah yang
memanfaatkannya.
Adanya perpustakaan harus dimanfaatkan dengan sebaik-baiknya. Untuk dapat
memanfaatkan perpustakaan perlu memperhatikan hal-hal sebagai berikut :
1. Mengetahui jadwal kerja perpustakaan
2. Mengetahui peraturan yang berlaku di perpustakaan
3. Mengetahui tata cara menjadi anggota perpustakaan. Hal ini penting karena dengan
menjadi anggota perpustakaan maka dapat memanfaatkan semua fasilitas yang ada
diperpustakaan.
4. Mengetahui sistem pengelompokan buku yang digunakan oleh perpustakaan tersebut.
Biasanya buku yang memiliki subyek sama diletakan ditempat yang sama.
5. Mengetahui penggunaan kartu catalog yang biasanya disusun menggunakan alphabet
nama pengarang.
6. Pemahaman secara khusus tentang cara meminjam dan mengembalikan buku yang dapat
dibawa pulang.
7. Mulailah membaca buku di perpustakaan dengan memulai judul buku, nama pengarang,
penerbit, dan tahun terbit.
8. Bacalah buku tersebut dari halaman pertama sampai dengan halaman terakhir secara
tepat.
9. Ulangi membaca buku dari bab ke bab secara teliti sambil mengingat-ingat.
10. Ulangi mebaca buku tersebut secara pelan-pelan dari bab ke bab sambil memeberi tanda
pada kalimat yang dianggap penting.
11. Salinlah kalimat yang telah diberi tanda ke dalam buku catatan
12. Pahami dan atau hapalkan hasil catatan tersebut hingga mengerti.
13. Buatlah pertanyaan dan jawaban sebagai test diri (selftest) untuk mengetahui letak
kekurangan kita.

E. Pemanfaatan Waktu
1. Pentingnya Waktu
Sebagai manusia kita hidup dalam lingkup ruang dan waktu. Kita hidup dalam suatu ruang
tertentu dan dalam waktu tertentu yang harus dimanfaatkan dengan sebaik-baiknya. Ruang
dan waktu dapat dibedakan tetapi sulit untuk dapat dipisahkan. Kita perlu memperhatikan
penggunaan waktu yang kita miliki, sebab waktu yang telah lewat tidak akan terulang lagi.
Tuhan telah menyediakan waktu kepada kita untuk hidup, dan kita perlu memanfaatkan
waktu hidup kita dengan sebaik-baiknya. Siswa perlu memiliki motto bahwa “Time is time,
waktu adalah waktu.” Waktu makan untuk makan, waktu istirahat gunakan untuk istirahat,
waktu belajar gunakan untuk belajar. Gunakan waktu luang sebaik-baiknya. Tanpa
memperhatikan penggunaan waktu maka hidup kita akan kacau dan tanpa teratur. Banyak
siswa kurang dapat mengatur dan menggunakan waktu dengan sebaik-baiknya, akibatnya
akan mengganggu dalam belajar. Dalam hal ini sering terjadi jika besok pagi akan ujian
atau test menjadi bingung belajar dengan alas an tidak punya waktu. Hal ini karena
waktunya telah terbuang sia-sia akibat tidak dapat menggunakan waktu dengan baik.

2) Mengatur Waktu
Tidak dapat dipungkiri bahwa orang berhasil mencapai sukses dalam hidup adalah orang
yang hidup teratur dan berdisiplin menggunakan waktu. Mereka mungkin pedagang,
politikus, ilmuwan, guru dan karyawan yang disiplin dengan waktu. Disiplin seperti ini
tidak datang dengan sendirinya akan tetapi melalui latihan yang ketat dan disiplin yang
tinggi.
Oleh karena itu waktu yang tersedia oleh siswa harus dimanfaatkan dengan sebaik-baiknya.
Setiap siswa harus memiliki jadwal kegiatan sehari demi sehari dan mentaatinya dengan
baiknya. Dengan membuat jadwal kegiatan setiap hari dan motto TIME IS TIME pasti akan
mempermudah mewujudkan harapan dan cita-citanya.

Oleh: TIA NUGRAHA PUTRA, S.AP. (Guru PPKn MTsN Kuala Tungkal)