SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa Program Keahlian : Teknik Mesin Kompetensi Keahlian : Teknik Pengelasan (C1)
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)
aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik menganalisis, dan dengan menggunakan alat, mengevaluasi tentang informasi, dan prosedur kerja pengetahuan faktual, yang lazim dilakukan serta konseptual, operasional memecahkan masalah sesuai dasar, dan metakognitif dengan lingkup Simulasi dan sesuai dengan bidang dan Komuniksasi Digital, dan Dasar lingkup Simulasi dan Bidang Teknologi dan Rekayasa. Komuniksasi Digital, dan Menampilkan kinerja di bawah Dasar Bidang Teknologi dan bimbingan dengan mutu dan Rekayasa pada tingkat teknis, kuantitas yang terukur sesuai spesifik, detil, dan kompleks, dengan standar kompetensi kerja. berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, Menunjukkan keterampilan budaya, dan humaniora menalar, mengolah, dan menyaji dalam konteks secara efektif, kreatif, produktif, pengembangan potensi diri kritis, mandiri, kolaboratif, sebagai bagian dari keluarga, komunikatif, dan solutif dalam sekolah, dunia kerja, warga ranah abstrak terkait dengan KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) masyarakat nasional, pengembangan dari yang regional, dan internasional. dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan logika dan 4.1 Menggunakan fungsi-fungsi algoritma komputer perintah (Command) 3.2 Menerapkan metode peta- 4.2 Membuat peta-minda minda 3.3 Mengevaluasi paragraf 4.3 Menyusun kembali format deskriptif, argumentatif, dokumen pengolah kata naratif, dan persuasif 3.4 Menerapkan logika dan 4.4 Mengoperasikan perangkat operasi perhitungan data lunak pengolah angka 3.5 Menganalisis fitur yang 4.5 Membuat slide untuk tepat untuk pembuatan presentasi slide 3.6 Menerapkan teknik 4.6 Melakukan presentasi yang presentasi yang efektif efektif 3.7 Menganalisis pembuatan 4.7 Membuat e-book dengan e-book perangkat lunak e-book editor 3.8 Memahami konsep 4.8 Merumuskan etika Kewargaan Digital Kewargaan Digital 3.9 Menerapkan teknik 4.9 Melakukan penelusuran penelusuran Search informasi Engine 3.10 Menganalisis komunikasi 4.10 Melakukan komunikasi sinkron dan asinkron sinkron dan asinkron dalam dalam jaringan jaringan 3.11 Menganalisis fitur 4.11 Menggunakan fitur untuk perangkat lunak pembelajaran kolaboratif pembelajaran kolaboratif daring (kelas maya) daring 3.12 Merancang dokumen 4.12 Membuat dokumen tahap tahap pra-produksi pra-produksi 3.13 Menganalisis produksi 4.13 Memproduksi video video, animasi dan/atau dan/atau animasi dan/atau musik digital musik digital 3.14 Mengevaluasi pasca- 4.14 Membuat laporan hasil produksi video, animasi pasca-produksi dan/atau musik digital Mata Pelajaran : Fisika Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan prinsip- 4.1 Melakukan pengukuran prinsip pengukuran besaran fisis dengan besaran fisis, angka menggunakan peralatan dan penting dan notasi teknik yang tepat serta ilmiah pada bidang mengikuti aturan angka teknologi dan rekayasa penting. 3.2 Mengevaluasi gerak 4.2 Menyajikan hasil percobaan lurus dan gerak gerak lurus dan gerak melingkar dengan melingkar dalam bentuk kelajuan tetap atau grafik/tabel pada bidang percepatan tetap dalam teknologi dan rekayasa kehidupan sehari-hari 3.3 Menganalisis gerak dan 4.3 Menggunakan alat-alat gaya dengan sederhana yang berhubungan menggunakan hukum- dengan hukum Newton hukum Newton tentang gerak 3.4 Menganalisis hubungan 4.4 Menyajikan ide/gagasan usaha, energi, daya dan dampak keterbatasan sumber efisiensi energi bagi kehidupan dan upaya penanggulannya dengan energi terbarukan 3.5 Menerapkan konsep 4.5 Mendemonstrasikan berbagai momentum, impuls dan jenis tumbukan hukum kekekalan momentum 3.6 Menerapkan konsep 4.6 Melakukan percobaan torsi, momen inersia, sederhana tentang momentum dan momentum sudut sudut dan rotasi benda tegar pada benda tegar dalam bidang teknologi dan rekayasa 3.7 Menganalisis kekuatan 4.7 Menyelesaikan masalah teknis bahan dari sifat dalam bidang teknologi terkait elastisitasnya dengan elastisitas bahan 3.8 Menerapkan hukum- 4.8 Melakukan percobaan hukum yang berkaitan sederhana yang berkaitan dengan fluida statis dan dengan hukum-hukum fluida dinamis statis dan dinamis 3.9 Menganalisis getaran, 4.9 Menyajikan penggunaan gelombang dan bunyi gelombang bunyi dalam teknologi. (Misalnya : dalam pengujian menggunakan Non Distructive Testing) KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.10 Memahami teori bumi 4.10 Mendiskusikan teori bumi dan dan atmosfer pada atmosfer terkait dengan teknik geomatika aplikasi pada teknik geomatika 3.11 Menganalisis proses 4.11 Menggunakan alat sederhana pemuaian, perubahan dalam percobaan yang wujud zat dan berhubungan dengan kalor perpindahan kalor dengan konsep suhu dan kalor 3.12 Menerapkan hukum- 4.12 Menunjukkan cara kerja alat hukum termodinamika sederhana yang berhubungan dengan termodinamika 3.13 Menerapkan listrik statis 4.13 Melakukan percobaan terkait dan listrik dinamis listrik statis dan listrik dinamis 3.14 Menerapkan hukum- 4.14 Mendemonstrasikan hukum kemagnetan percobaan yang berkaitan dalam persoalan sehari- dengan konsep kemagnetan hari dan elektromagnet 3.15 Menganalisis rangkaian 4.15 Memecahkan masalah listrik arus bolak balik teknologi yang berkaitan (AC) dengan listrik arus bolak balik (AC) 3.16 Menerapkan sifat cermin 4.16 Merencanakan pembuatan dan lensa pada alat–alat alat-alat optik sederhana optik dengan menerapkan prinsip pemantulan pada cermin dan pembiasan pada lensa 3.17 Memahami gejala 4.17 Menentukan aplikasi radioaktivitas yang radioaktivitas pada teknik terkait dengan teknik geomatika geomatika Mata Pelajaran : Kimia Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menganalisis perubahan 4.1 Melakukan pemisahan materi dan pemisahan campuran melalui praktikum campuran dengan berdasarkan sifat fisika dan berbagai cara sifat kimianya 3.2 Menganalisis lambang 4.2 Mengintegrasikan penulisan unsur, rumus kimia dan lambang unsur dengan persamaan reaksi rumus kimia pada persamaan reaksi kimia berdasarkan kasus-kasus dalam kehidupan sehari-hari 3.3 Mengkorelasikan 4.3 Menentukan letak unsur struktur atom dalam tabel periodik berdasarkan konfigurasi berdasarkan konfigurasi elektron untuk elektron menentukan letak unsur dalam tabel periodik 3.4 Menganalisis proses 4.4 Mengintegrasikan proses pembentukan ikatan pembentukan ikatan kimia kimia pada beberapa pada beberapa senyawa senyawa dalam dalam kehidupan sehari hari kehidupan sehari hari dengan elektron valensi atom atom penyusunnya 3.5 Menerapkan hukum- 4.5 Menggunakan hukum-hukum hukum dasar kimia dasar kimia dalam dalam perhitungan kimia perhitungan kimia 3.6 Menganalisis sifat 4.6 Membandingkan sifat sifat larutan berdasarkan larutan melalui praktikum konsep asam basa dan berdasarkan konsep asam pH larutan (asam kuat basa dan pH larutan (asam dan asam lemah, basa kuat dan asam lemah, basa kuat dan basa lemah) kuat dan basa lemah) dalam dalam kehidupan sehari kehidupan sehari hari hari 3.7 Menentukan bilangan 4.7 Membandingkan antara oksidasi unsur untuk reaksi oksidasi dengan reaksi mengidentifikasi reaksi reduksi berdasarkan hasil oksidasi dan reduksi perhitungan bilangan oksidasinya 3.8 Mengevaluasi proses 4.8 Mengintegrasikan antara yang terjadi dalam sel hasil perhitungan E0 sel elektrokimia (menghitung dengan proses yang terjadi E0 sel, reaksi reaksi pada dalam sel elektrokimia sel volta dan sel (menghitung E0 sel, reaksi eletrolisa, proses reaksi pada sel volta dan sel pelapisan logam) yang eletrolisa, proses pelapisan KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR digunakan dalam logam) reaksi yang digunakan kehidupan dalam kehidupan 3.9 Menganalisis struktur, 4.9 Mengatasi dampak sifat senyawa pembakaran senyawa hidrokarbon serta hidrokarbon terhadap dampak pembakaran lingkungan dan kesehatan senyawa hidrokarbon berdasarkan hasil analisis terhadap lingkungan dan struktur, sifat senyawa kesehatan serta cara hidrokarbon mengatasinya 3.10 Menganalisis proses 4.10 Mempresentasikan proses teknik pemisahan fraksi- teknik pemisahan fraksi- fraksi minyak bumi serta fraksi minyak bumi serta kegunaannya kegunaannya 3.11 Menganalisis struktur, 4.11 Mengintegrasikan kegunaan tata nama, sifat, polimer dalam kehidupan penggolongan dan sehari hari dengan struktur, kegunaan polimer tata nama, sifat, penggolongan polimer KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa Program Keahlian : Teknik Mesin Kompetensi Keahlian : Teknik Pengelasan (C2)
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)
aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik menganalisis, dan mengevaluasi dengan menggunakan alat, tentang pengetahuan faktual, informasi, dan prosedur kerja konseptual, operasional dasar, yang lazim dilakukan serta dan metakognitif sesuai dengan memecahkan masalah sesuai bidang dan lingkup kerja Dasar- dengan bidang kerja Dasar-dasar dasar Teknik Mesin pada tingkat Teknik Mesin. teknis, spesifik, detil, dan Menampilkan kinerja di bawah kompleks, berkenaan dengan bimbingan dengan mutu dan ilmu pengetahuan, teknologi, kuantitas yang terukur sesuai seni, budaya, dan humaniora dengan standar kompetensi dalam konteks pengembangan kerja. potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, Menunjukkan keterampilan warga masyarakat nasional, menalar, mengolah, dan menyaji regional, dan internasional. secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Mata Pelajaran : Gambar Teknik Mesin Jam Pelajaran : 144 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami fungsi peralatan 4.1 Memilah peralatan dan dan kelengkapan gambar kelengkapan gambar teknik teknik 3.2 Memahami jenis dan fungsi 4.2 Menempatkangaris-garis garis gambar teknik gambar teknik 3.3 Memahami standar huruf, 4.3 Menempatkanhuruf, dan angka dan angka gambar teknik gambar teknik 3.4 Menerapkan gambar 4.4 Menunjukkangambar konstruksi geometris konstruksi geometris 3.5 Memahami aturan etiket 4.5 Menempatkanetiket gambar gambar teknik teknik 3.6 Menganalisis rancangan 4.6 Menampilkan gambar proyeksi gambar proyeksi piktorial piktorial (3D) (3D) 3.7 Menganalisis rancangan 4.7 Menampilkan gambar proyeksi gambar proyeksi orthogonal orthogonal kuadran I dan kuadran I dan kuadran III kuadran III (2D) (2D) 3.8 Mengevaluasi gambar 4.8 Merancang gambar potongan potongan 3.9 Mengevaluasi hasil 4.9 Merancang pemberian ukuran pemberian ukuran pada pada gambar gambar Mata Pelajaran : Pekerjaan Dasar Teknik Mesin Jam Pelajaran : 180 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami persyaratan 4.1 Melaksanakan keselamatan, keselamatan, kesehatan kesehatan kerja dan lingkungan kerja dan lingkungan (K3L) (K3L) 3.2 Memahami konsep 4.2 Melakukan pengukuran dengan penggunaan alat ukur alat ukur pembanding dan atau pembanding dan atau alat alat ukur dasar ukur dasar 3.3 Memahami alat ukur 4.3 Menggunakan alat ukur Mekanik Presisi Mekanik Presisi 3.4 Mengevaluasihasil 4.4 Memodifikasipenggunaan penggunaan perkakas perkakas tangan tangan 3.5 Menganalisis strategi 4.5 Memperbaikipenggunaan penggunaan perkakas perkakas bertenaga/operasi bertenaga/operasi digenggam digenggam 3.6 Menerapkan prosedur 4.6 Mengoperasikan mesin umum pengoperasian mesin umum 3.7 Menerapkan prosedur 4.7 Mengoperasikan mesin gerinda pengoperasian mesin alat potong gerinda alat potong 3.8 Menerapkan proses 4.8 Melakukan rutinitas proses pengelasan pengelasan 3.9 Menerapkan teknik 4.9 Melakukan pengerjaan pengerjaan pembentukan pembentukan danfabrikasi dan fabrikasi logam logam 3.10 Menerapkan teknik 4.10 Melakukan pengecoran logam pengecoran logam Mata Pelajaran : Dasar Perancangan Teknik Mesin Jam Pelajaran : 144 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami jenis bahan 4.1 Memilah jenis bahan teknik teknik 3.2 Memahami prinsip 4.2 Mengidentifikasi pengolahan pengolahan bahan logam bahan logam 3.3 Memahami prinsip 4.3 Mengidentifikasi pengolahan pengolahan bahan non logam bahan non logam 3.4 Memahami persyaratan 4.4 Mengidentifikasi perlakuan panas perlakuan panas logam logam 3.5 Menerapkan teknik pengujian 4.5 Melakukanpengujianlogam logam (ferrous dan non (ferrous dannon ferrous) ferrous) 3.6 Menerapkan teknik 4.6 Melakukan penanganan material penanganan material 3.7 Memahami prinsip kerja 4.7 Mengidentifikasi kerja mesin mesin tenaga fluida tenaga fluida 3.8 Memahami dasar-dasar 4.8 Mempraktikandasar-dasar kelistrikan Kelistrikan 3.9 Menganalisis sistem kontrol 4.9 Menunjukan sistem kontrol 3.10 Memahami konsep besaran 4.10 Mengidentifkasi besaran dan dan sistem satuan system satuan 3.11 Menerapkan langkah-langkah 4.11 Melakukan langkah-langkah vector,gaya, resultan gaya vector, gaya resultan, gaya dan dan kesetimbangan kesetimbangan 3.12 Menganalisis system 4.12 Menghitung tegangan dan momen tegangan dan momen pada pada suatu konstruksi suatu konstruksi 3.13 Menganalisis system gaya 4.13 Menghitung gaya aksi dan reaksi aksi dan reaksi dari macam dari macam-macam tumpuan macam tumpuan 3.14 Menganalisis system gerak 4.14 Menghitung gerak translasi, rotasi translasi, rotasi dan dan keseimbanganbenda tegar keseimbangan benda tegar 3.15 Menganalisis prediksi 4.15 Menghitung kekuatan sambungan kekuatan sambungan 3.16 Menerapkan teknik kekuatan 4.16 Menghitung kekuatan poros dan poros dan pasak pasak 3.17 Menerapkan teknik kekuatan 4.17 Menghitung kekuatan, transmisi transmisi (pulley & belt, (pulley & belt, rantai, kopling, rantai, kopling, roda gigi) roda gigi) KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.18 Mengevaluasi hasil 4.18 Merumuskan hasil perhitungan perhitungan gaya, tegangan gaya, tegangan dan momen pada dan momen pada sambungan: keling, pasak, baut sambungan: keling, pasak, dan las baut dan las KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa Program Keahlian : Teknik Mesin Kompetensi Keahlian : Teknik Pengelasan (C3)
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)
aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan, Melaksanakan tugas spesifik, menganalisis, dan dengan menggunakan alat, mengevaluasi tentang informasi, dan prosedur kerja pengetahuan faktual, yang lazim dilakukan serta konseptual, operasional menyelesaikan masalah dasar, dan metakognitif sederhana sesuai dengan sesuai dengan bidang dan lingkup kajian Teknik lingkup kajian Teknik Pengelasan. Pengelasan pada tingkat Menampilkan kinerja di bawah teknis, spesifik, detil, dan bimbingan dengan mutu dan kompleks, berkenaan dengan kuantitas yang terukur sesuai ilmu pengetahuan, teknologi, dengan standar. seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan Menunjukkan keterampilan potensi diri sebagai bagian menalar, mengolah, dan dari keluarga, sekolah, dunia menyaji secara efektif, kreatif, kerja, warga masyarakat produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) nasional, regional, dan terkait dengan pengembangan internasional. dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak mahir, menjadikan gerak alami, dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Mata Pelajaran : Teknik Pengelasan Oksi-Asetelin (OAW) Jam Pelajaran : 288 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan teknik 4.1 Melakukan pengelasan pengelasan pelat dengan pelat pelat dengan pelat pada pada sambungan sudut posisi sambungan sudut posisi di bawah tangan dengan las oksi bawah tangan dengan las asetilin (OAW) oksi asetilin (OAW) 3.2 Menerapkan teknik 4.2 Melakukan pengelasan pengelasan pelat dengan pelat pelat dengan pelat pada pada sambungan tumpul sambungan tumpul posisi posisi di bawah tangan bawah tangan dengan las dengan las oksi asetilin (OAW) oksi asetilin (OAW) 3.3 Menerapkan teknik 4.3 Melakukan pengelasan pengelasan pelat dengan pelat pelat dengan pelat pada pada sambungan sudut dan sambungan sudut dan tumpul posisi mendatar tumpul posisi mendatar dengan las oksi asetilin (OAW) dengan las oksi asetilin (OAW) 3.4 Menerapkan teknik 4.4 Melakukan pengelasan pengelasan pelat dengan pelat pelat dengan pelat pada pada sambungan sudut dan sambungan sudut dan tumpul posisi vertikal dengan tumpul posisi vertikal las oksi asetilin (OAW) dengan las oksi asetilin (OAW) 3.5 Menerapkan teknik 4.5 Melakukan pengelasan pengelasan pelat dengan pipa pelat dengan pipa pada pada sambungan sudut posisi sambungan sudut posisi di bawah tangan dengan las bawah tangan dengan las oksi asetilin (OAW) oksi asetilin (OAW) 3.6 Menerapkan teknik 4.6 Melakukan pengelasan pengelasan pelat dengan pipa pelat dengan pipa pada pada sambungan sudut posisi sambungan sudut posisi mendatar dengan las oksi mendatar dengan las oksi asetilin (OAW) asetilin (OAW) 3.7 Menerapkan teknik 4.7 Melakukan pengelasan pengelasan pelat dengan pipa pelat dengan pipa pada pada sambungan sudut posisi sambungan sudut posisi vertikal dengan las oksi vertikal dengan las oksi asetilin (OAW) asetilin (OAW) 3.8 Menerapkan teknik 4.8 Melakukan pengelasan pengelasan pipa dengan pipa pipa dengan pipa pada pada sambungan tumpul sambungan tumpul posisi posisi di bawah tangan di bawah tangan dengan dengan las oksi asetilin (OAW) las oksi asetilin (OAW) 3.9 Menerapkan teknik 4.9 Melakukan pengelasan pengelasan pipa dengan pipa pipa dengan pipa pada KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR pada sambungan tumpul sambungan tumpul posisi posisi mendatar dengan las mendatar dengan las oksi oksi asetilin (OAW) asetilin (OAW) 3.10 Menganalisis penyebab dan 4.10 Melakukan prosedur prosedur pencegahan distorsi pencegahan distorsi dalam dalam pengelasan oksi pengelasan oksi asetilin asetilin (OAW) (OAW) Mata Pelajaran : Teknik Pengelasan Busur Manual (SMAW) Jam Pelajaran : 560 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan teknik 4.1 Melakukan pengelasan pelat pengelasan pelat dengan dengan pelat pada pelat pada sambungan sudut sambungan sudut posisi di posisi di bawah tangan bawah tangan dengan las dengan las busur manual busur manual (SMAW) (SMAW) 3.2 Menerapkan teknik 4.2 Melakukan pengelasan pelat pengelasan pelat dengan dengan pelat pada pelat pada sambungan sambungan tumpul posisi tumpul posisi di bawah di bawah tangan dengan las tangan dengan las busur busur manual (SMAW) manual (SMAW) 3.3 Menerapkan teknik 4.3 Melakukan pengelasan pelat pengelasan pelat dengan dengan pelat pada pelat pada sambungan sudut sambungan sudut posisi posisi mendatar dengan las mendatar dengan las busur busur manual (SMAW) manual (SMAW) 3.4 Menerapkan teknik 4.4 Melakukan pengelasan pelat pengelasan pelat dengan dengan pelat pada pelat pada sambungan sambungan tumpul posisi tumpul posisi mendatar mendatar dengan las busur dengan las busur manual manual (SMAW) (SMAW) 3.5 Menganalisis penyebab dan 4.5 Melakukan prosedur prosedur pencegahan pencegahan distorsi dalam distorsi dalam pengelasan pengelasan las busur las busur manual (SMAW) manual (SMAW) 3.6 Menerapkan teknik 4.6 Melakukan pengelasan pelat pengelasan pelat dengan dengan pelat pada pelat pada sambungan sudut sambungan sudut posisi posisi vertikal dengan las vertikal dengan las busur busur manual (SMAW) manual (SMAW) 3.7 Menerapkan teknik 4.7 Melakukan pengelasan pelat pengelasan pelat dengan dengan pelat pada pelat pada sambungan sambungan tumpul posisi tumpul posisi vertikal vertikal dengan las busur dengan las busur manual manual (SMAW) (SMAW) 3.8 Menerapkan teknik 4.8 Melakukan pengelasan pelat pengelasan pelat dengan dengan pelat pada pelat pada sambungan sudut sambungan sudut posisi posisi atas kepala dengan las atas kepala dengan las busur manual (SMAW) busur manual (SMAW) KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.9 Menerapkan teknik 4.9 Melakukan pengelasan pelat pengelasan pelat dengan dengan pelat pada pelat pada sambungan sambungan tumpul posisi tumpul posisi atas kepala atas kepala dengan las dengan las busur manual busur manual (SMAW) (SMAW) 3.10 Menerapkan Teknik 4.10 Melakukan pengelasan pipa pengelasan pipa posisi posisi sumbu mendatar sumbu mendatar dapat dapat diputar dengan diputar dengan proses las proses las busur manual busur manual (SMAW) (SMAW) 3.11 Menerapkan teknik 4.11 Melakukan pengelasan pipa pengelasan pipa posisi posisi sumbu tegak dapat sumbu tegak dapat diputar diputar dengan proses las dengan proses las busur busur manual (SMAW) manual (SMAW) 3.12 Menerapkan teknik 4.12 Melakukan pengelasan pelat pengelasan pelat dengan dengan pipa pada pipa pada sambungan sudut sambungan sudut posisi di posisi di bawah tangan bawah tangan dengan las dengan las busur manual busur manual (SMAW) (SMAW) 3.13 Menerapkan teknik 4.13 Melakukan pengelasan pelat pengelasan pelat dengan dengan pipa pada pipa pada sambungan sudut sambungan sudut posisi posisi mendatar dengan las mendatar dengan las busur busur manual (SMAW) manual (SMAW) 3.14 Menerapkan teknik 4.14 Melakukan pengelasan pelat pengelasan pelat dengan dengan pipa pada pipa pada sambungan sudut sambungan sudut posisi 5F posisi 5 F dengan las busur dengan las busur manual manual (SMAW) (SMAW) 3.15 Menerapkan teknik 4.15 Melakukan pengelasan pelat pengelasan pelat dengan dengan pipa pada pipa pada sambungan sudut sambungan sudut posisi 6F posisi 6 F dengan las busur dengan las busur manual manual (SMAW) (SMAW) 3.16 Menerapkan teknik 4.16 Melakukan pengelasan pipa pengelasan pipa pada pada sambungan tumpul sambungan tumpul posisi 5 posisi 5 G dengan las busur G dengan las busur manual manual (SMAW) (SMAW) 3.17 Menerapkan teknik 4.17 Menerapkan teori pengelasan pipa pada pengelasan pipa pada sambungan tumpul posisi 6 sambungan tumpul posisi 6 G dengan las busur manual G dengan las busur manual (SMAW) (SMAW) KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.18 Menganalisis kesalahan dan 4.18 Melakukan pemeriksaan cacat pengelasan pada hasil pengelasan las busur proses pengelasan las busur manual (SMAW) manual (SMAW) Mata Pelajaran : Teknik Pengelasan Gas Metal (MIG/MAG) Jam Pelajaran : 560 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan teknik 4.1 Melakukan pengelasan pengelasan pelat dengan pelat pelat dengan pelat pada pada sambungan sudut posisi sambungan sudut posisi di bawah tangan dengan las gas bawah tangan dengan las metal (MIG/MAG) gas metal (MIG/MAG) 3.2 Menerapkan teknik 4.2 Melakukan pengelasan pengelasan pelat dengan pelat pelat dengan pelat pada pada sambungan sudut dan sambungan sudut dan tumpul posisi mendatar tumpul posisi mendatar dengan las gas metal dengan las gas metal (MIG/MAG) (MIG/MAG) 3.3 Menerapkan teknik 4.3 Melakukan pengelasan pengelasan pelat dengan pelat pelat dengan pelat pada pada sambungan tumpul sambungan tumpul posisi posisi di bawah tangan di bawah tangan dengan dengan las gas metal las gas metal (MIG/MAG) (MIG/MAG) 3.4 Menerapkan teknik 4.4 Melakukan pengelasan pengelasan pelat dengan pelat pelat dengan pelat pada pada sambungan sudut dan sambungan sudut dan tumpul posisi vertikal dengan tumpul posisi vertikal las gas metal (MIG/MAG) dengan las gas metal (MIG/MAG) 3.5 Menerapkan teknik 4.5 Melakukan pengelasan pengelasan pelat dengan pipa pelat dengan pipa pada pada sambungan sudut posisi sambungan sudut posisi di di bawah tangan dengan las bawah tangan dengan las gas metal (MIG/MAG) gas metal (MIG/MAG) 3.6 Menerapkan teknik 4.6 Melakukan pengelasan pengelasan pelat dengan pipa pelat dengan pipa pada pada sambungan sudut posisi sambungan sudut posisi mendatar dengan las gas mendatar dengan las gas metal (MIG/MAG) metal (MIG/MAG) 3.7 Menerapkan teknik 4.7 Melakukan pengelasan pengelasan pelat dengan pipa pelat dengan pipa pada pada sambungan sudut posisi sambungan sudut posisi vertikal dengan las gas metal vertikal dengan las gas (MIG/MAG) metal (MIG/MAG) 3.8 Menerapkan teknik 4.8 Melakukan pengelasan pengelasan pipa dengan pipa pipa dengan pipa pada pada sambungan tumpul sambungan tumpul posisi posisi di bawah tangan di bawah tangan dengan dengan las gas metal las gas metal (MIG/MAG) (MIG/MAG) KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.9 Menerapkan teknik 4.9 Melakukan pengelasan
pengelasan pipa dengan pipa pipa dengan pipa pada pada sambungan tumpul sambungan tumpul posisi posisi mendatar dengan las mendatar dengan las gas gas metal (MIG/MAG) metal (MIG/MAG) 3.10 Menganalisis penyebab dan 4.10 Melakukan prosedur prosedur pencegahan distorsi pencegahan distorsi dalam dalam pengelasan gas metal pengelasan gas metal (MIG/MAG) (MIG/MAG) 3.11 Menerapkan teknik 4.11 Melakukan pengelasan pengelasan pelat pada pelat pada sambungan sambungan sudut posisi sudut posisi vertical (3F), vertical (3F), dengan las gas dengan las gas metal metal (MIG/MAG) (MIG/MAG) 3.12 Menerapkan teknik 4.12 Melakukan pengelasan pengelasan pelat pada pelat pada sambungan sambungan sudut posisi atas sudut posisi atas kepala kepala (4F) dengan las gas (4F) dengan las gas metal metal (MIG/MAG) (MIG/MAG) 3.13 Menerapkan teknik 4.13 Melakukan pengelasan pengelasan pelat pada pelat pada sambungan sambungan tumpul posisi tumpul posisi vertical (3G) vertical (3G) dengan las gas dengan las gas metal metal (MIG/MAG) (MIG/MAG) 3.14 Menerapkan teknik 4.14 Melakukan pengelasan pengelasan pelat pada pelat pada sambungan sambungan sudut dan tumpul sudut dan tumpul posisi posisi atas kepala (4 G) atas kepala (4 G) dengan dengan las gas metal las gas metal (MIG/MAG) (MIG/MAG) 3.15 Menerapkan teknik 4.15 Melakukan pengelasan pengelasan pelat dengan pipa pelat dengan pipa pada pada sambungan sudut posisi sambungan sudut posisi 5F dengan las gas metal 5F dengan las gas metal (MIG/MAG) (MIG/MAG) 3.16 Menerapkan teknik 4.16 Melakukan pengelasan pengelasan pelat dengan pipa pelat dengan pipa pada pada sambungan sudut posisi sambungan sudut posisi 6F dengan las gas metal 6F dengan las gas metal (MIG/MAG) (MIG/MAG) 3.17 Menerapkan teknik 4.17 Melakukan pengelasan pengelasan pipa pada pipa pada sambungan sambungan tumpul posisi 5G tumpul posisi 5G dengan dengan las gas metal las gas metal (MIG/MAG) (MIG/MAG) KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.18 Menerapkan teknik 4.18 Melakukan pengelasan pengelasan pipa pada pipa pada sambungan sambungan tumpul posisi 6G tumpul posisi 6G dengan dengan las gas metal las gas metal (MIG/MAG) (MIG/MAG) 3.19 Menganalisis kesalahan dan 4.19 Melakukan pemeriksaan cacat pengelasan pada proses hasil pengelasan pengelasan las gas metal (MIG/MAG) Mata Pelajaran : Teknik Pengelasan Gas Tungsten (TIG) Jam Pelajaran : 306 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan teknik 4.1 Melakukan pengelasan pengelasan pelat dengan pelat pelat dengan pelat pada pada sambungan sudut posisi sambungan sudut posisi di di bawah tangan dengan las bawah tangan dengan las gas tungsten (TIG) gas tungsten (TIG) 3.2 Menerapkan teknik 4.2 Melakukan pengelasan pengelasan pelat dengan pelat pelat dengan pelat pada pada sambungan tumpul sambungan tumpul posisi posisi di bawah tangan di bawah tangan dengan dengan las gas tungsten (TIG) las las gas tungsten (TIG) 3.3 Menerapkan teknik 4.3 Melakukan pengelasan pengelasan pelat dengan pelat pelat dengan pelat pada pada sambungan sudut posisi sambungan sudut posisi mendatar dengan las gas mendatar dengan las gas tungsten (TIG) tungsten (TIG) 3.4 Menerapkan teknik 4.4 Melakukan pengelasan pengelasan pelat dengan pelat pelat dengan pelat pada pada sambungan tumpul sambungan tumpul posisi posisi mendatar dengan las mendatar dengan las gas gas tungsten (TIG) tungsten (TIG) 3.5 Menerapkan teknik 4.5 Melakukan pengelasan pengelasan Pipa Posisi Sumbu Pipa Posisi Sumbu Mendatar Dapat Diputar(1G) Mendatar Dapat dengan Proses las gas Diputar(1G) dengan Proses tungsten (TIG) las gas tungsten (TIG) 3.6 Menerapkan teknik 4.6 Melakukan pengelasan pengelasan Pipa Posisi Sumbu Pipa Posisi Sumbu Tegak Tegak (2G) dengan Proses las (2G) dengan Proses las gas gas tungsten (TIG) tungsten (TIG) 3.7 Menganalisis penyebab dan 4.7 Melakukan prosedur prosedur pencegahan distorsi pencegahan distorsi dalam dalam pengelasan pengelasan 3.8 Menerapkan teknik 4.8 Melakukan pengelasan pengelasan pelat dengan pelat pelat dengan pelat pada pada sambungan sudut posisi sambungan sudut posisi vertikal dengan las gas vertikal dengan las gas tungsten (TIG) tungsten (TIG) 3.9 Menerapkan teknik 4.9 Melakukan pengelasan pengelasan pelat dengan pelat pelat dengan pelat pada pada sambungan tumpul sambungan tumpul posisi posisi vertikal dengan las gas vertikal dengan las gas tungsten (TIG) tungsten (TIG) KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.10 Menerapkan teknik 4.10 Melakukan pengelasan pengelasan pelat dengan pelat pelat dengan pelat pada pada sambungan sudut posisi sambungan sudut posisi atas kepala dengan las gas atas kepala dengan las gas tungsten (TIG) tungsten (TIG) 3.11 Menerapkan teknik 4.11 Melakukan pengelasan pengelasan pelat dengan pelat pelat dengan pelat pada pada sambungan tumpul sambungan tumpul posisi posisi atas kepala dengan las atas kepala dengan las gas gas tungsten (TIG) tungsten (TIG) 3.12 Menganalisis kesalahan dan 4.12 Melakukan pemeriksaan cacat pengelasan pada proses hasil pengelasan las gas pengelasan las gas tungsten tungsten (TIG) (TIG) Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan Jam Pelajaran : 524 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami sikap dan 4.1 Mempresentasikan sikap perilaku wirausahawan dan perilaku wirausahawan 3.2 Menganalisis peluang usaha 4.2 Menentukan peluang usaha produk barang/jasa produk barang/jasa 3.3 Memahami hak atas 4.3 Mempresentasikan hak atas kekayaan intelektual kekayaan intelektual 3.4 Menganalisis konsep 4.4 Membuat desain/prototype desain/prototype dan dan kemasan produk kemasan produk barang/ barang/jasa jasa 3.5 Menganalisis proses kerja 4.5 Membuat alur dan proses pembuatan prototype produk kerja pembuatan prototype barang/jasa produk barang/jasa 3.6 Menganalisis lembar kerja/ 4.6 Membuat lembar kerja/ gambar kerja untuk gambar kerja untuk pembuatan prototype produk pembuatan prototype barang/jasa produk barang/jasa 3.7 Menganalisis biaya produksi 4.7 Menghitung biaya produksi prototype produk barang/jasa prototype produk barang/jasa 3.8 Menerapkan proses kerja 4.8 Membuat prototype produk pembuatan prototype produk barang/jasa barang/jasa 3.9 Menentukan pengujian 4.9 Menguji prototype produk kesesuaian fungsi prototype barang/jasa produk barang/jasa 3.10 Menganalisis perencanaan 4.10 Membuat perencanaan produksi massal produksi massal 3.11 Menentukan indikator 4.11 Membuat indikator keberhasilan tahapan keberhasilan tahapan produksi massal produksi massal 3.12 Menerapkan proses produksi 4.12 Melakukan produksi massal massal 3.13 Menerapkan metoda 4.13 Melakukan perakitan perakitan produk produk barang/jasa barang/jasa 3.14 Menganalisis prosedur 4.14 Melakukan pengujian pengujian kesesuaian fungsi produk barang/jasa produk barang/jasa KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.15 Mengevaluasi kesesuaian 4.15 Melakukan pemeriksaan hasil produk dengan produk sesuai dengan rancangan kriteria kelayakan produk/standar operasional 3.16 Memahami paparan 4.16 Menyusun paparan deskriptif, naratif, deskriptif, naratif, argumentatif, atau persuasif argumentatif, atau tentang produk/jasa persuasif tentang produk/jasa 3.17 Menentukan media promosi 4.17 Membuat media promosi berdasarkan segmentasi pasar 3.18 Menyeleksi strategi 4.18 Melakukan pemasaran pemasaran 3.19 Menilai perkembangan usaha 4.19 Membuat bagan perkembangan usaha 3.20 Menentukan standard 4.20 Membuat laporan keuangan laporan keuangan