Anda di halaman 1dari 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

A. IDENTITAS

Mata Pelajaran : Fiqih


Tema : Shodaqoh, Hibah dan Hadiah
Sub Tema : Shodaqoh
Kelas : VII
Semester : 2
Nama :
Kelas :

B. MATERI POKOK

C. KOMPETENSI DASAR
1.1 Menghargai perintah bersedekah, hibah dan memberikan hadiah.
2.2 Membiasakan bersedekah, hibah dan memberi hadiah
3.1 Memahami ketentuan sedekah, hibah dan hadiah
4.1 Mensimulasikan tata cara sedekah, hibah dan hadiah

D. Indikator

Peserta didik mampu:


- Menunjukkan tata cara infaq selain zakat berdasarkan syariat Islam.
- Melaksanakan tata cara sedekah, hibah dan hadiah berdasarkan syariat Islam.
- Menjelaskan ketentuan sedekah, hibah dan hadiah
- Menerangkan tata cara sedekah, hibah dan hadiah
- Menunjukkan contoh sedekah, hibah dan hadiah
- Mempraktikkan sedekah, hibah dan hadiah dalam kehidupan sehari- hari
E. Tujuan Pembelajaran :
1. Siswa dapat menjelaskan apa yang dimaksud dengan shodaqoh
2. Siswa hafal beserta artinya surat albaqoroh ayat 177

F. PERTANYAAN PEMANDU
(Guru memberikan stimulus untuk merangsang siswa bertanya dan memberi tanggapan)
seperti menampilan gambar untuk diamati.

G. TEORI DASAR
(Materi yang singkat sesuai Tujuan pembelajaran)
H. TAHAP PEMBELAJARAN

Kegiatan 1:

1. Siswa dibagi menjadi 5 kelompok diskusi/disesuaikan dengan jumlah siswa


2. Menentukan hierarki kelompok diskusi
3. Menentukan identitas kelompok diskusi

Kegiatan 2:
Amatilah gambar tentang shodaqoh dibawah ini

Kemukakanlah analisa kalian (perwakilan kelompok) terhadap gambar tentang shodaqoh


tersebut dan dikomentari oleh kelompok lain.

Kegiatan 3

1. Siswa meresume materi tentang shodaqoh dari berbagai sumber


2. Bacalah surat albaqoroh ayat 177 beserta artinya secara bersamaan dengan dipimpin
salah satu perwakilan kelompok yang paling fasih bacaanya.
          
       
        
       
        
          

Artinya: “ Bukanlah menghadapkan wajahmu ke arah timur dan barat itu suatu kebajikan,
akan tetapi Sesungguhnya kebajikan itu ialah beriman kepada Allah, hari
Kemudian, malaikat-malaikat, kitab-kitab, nabi-nabi dan memberikan harta yang
dicintainya kepada kerabatnya, anak-anak yatim, orang-orang miskin, musafir
(yang memerlukan pertolongan) dan orang-orang yang meminta-minta; dan
(memerdekakan) hamba sahaya, mendirikan shalat, dan menunaikan zakat; dan
orang-orang yang menepati janjinya apabila ia berjanji, dan orang-orang yang
sabar dalam kesempitan, penderitaan dan dalam peperangan. mereka Itulah
orang-orang yang benar (imannya); dan mereka Itulah orang-orang yang
bertakwa”.
Carilah penjelasan tentang ayat tersebut melalui buku-buku di perpustakaan atau internet
dan kesimpulan.
Buatlah kliping tentang foto peristiwa atau kejadian yang berkaitan dengan shodaqoh

I. PENILAIAN

RUBRIK PENILAIAN

Kriteria 3 2 1
Isi Kliping Isi kliping lengkap Isi kliping lengkap Isi kliping kurang
dan sesuai dengan tapi kurang sesuai lengkap dan kurang
pembahasan dengan pembahasan sesuai dengan
pembahasan
Kreativitas Desain kliping Desain kliping Desain kliping kurang
menarik dan menarik, tapi menarik dan
penataannya rapih penataanya kurang penataanya kurang
rapih rapih
Diskusi Diskusi dilakukan Diskusi dilakukan Diskusi dilakukan
dengan efektif, semua dengan efektif, tapi kurang efektif, dan
anggota kelompok sebagian anggota hanya sebagian siswa
aktif bekerjasama belum dapat bekerja yang terlibat dalam
sama kerjasama

J. REFLEKSI

Dari konsep dan kegiatan diatas :


a. Hal-hal apa sajakah yang belum dipahami?
b. Pernahkah memberikan sedekah, hibah atau hadiah?

……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..

Anda mungkin juga menyukai