Anda di halaman 1dari 6

PROGRAM TUGAS TERSTRUKTUR

MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA.


SATUAN PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
KELAS/SEMESTER : VII, VIII & IX / 1 (SATU) & 2 (DUA)
TAHUN PELAJARAN : 2017/2018

Nama Guru : Tb Moh Niki Fitransah


NIP :
Sekolah : SMP Islam Al Barokah

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

1
PROGRAM TUGAS TERSTRUKTUR

Sekolah : SMP Islam Al Barokah


Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu)
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Standar Kompetensi : SENI RUPA
1. Mengapresiasi Karya Seni Rupa

Materi Alokasi
Kompetensi Tugas Ket.
Pembelajaran Waktu
Dasar

1.1. Mengindentifikasi jenis karya seni  Pengertian seni , cabang-cabang seni, unsur-  Buatlah kliping hasil karya seni rupa  2 minggu  menggunakan kertas hvs - folio
rupa terapan daerah Malang unsur seni, sifat dasar seni secara umum. terapan dan hasil karya seni rupa murni.  dijilid
 Beragam jenis, bentuk, teknik pembuatan dan Masing masing terdiri dari 10 gambar foto.
fungsi karya seni rupa terapan daerah Malang  Masing-masing contoh berikan penjelasan
tentang bahan, fungsi, teknik
pembuatannya..

Materi Alokasi
Kompetensi Tugas Ket.
Pembelajaran Waktu
Dasar

2.1. Membuat karya seni kriya dengan  Teknik-teknik pembuatan benda pakai  Buatlah benda pakai sesuai dengan 2 minggu Alat dan bahan, bebas
memanfaatkan teknik dan corak  Corak-corak ragam hias daerah Malang gambar disain yang sudah kamu buat dan menyesuaikan dengan desain
daerah Malang berikan hiasan

2
PROGRAM TUGAS TERSTRUKTUR

Nama Sekolah : SMP Islam Al Barokah


Kelas/ Semester : VII (Tujuh)/ 2 (Dua)
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Standar Kompetensi : SENI RUPA

9. Mengapresiasi Karya Seni Rupa.

Materi Alokasi
Kompetensi Tugas Ket.
Pembelajaran Waktu
Dasar

9.2 Menampilkan sikap apresiatif  Apresiasi karya seni rupa terapan daerah  Buatlah kliping dengan mengambil data 2 minggu  menggunakan kertas hvs – folio
terhadap keunikan gagasan teknik Malang gambar berikut diskripsinya dari tugas  berupa print out
karya seni rupa terapan daerah sebelumnya dan berikan tanggapan  dijilid
Malang tentang keunikan gagasan dan teknik
pembuatan hasil seni rupa terapan daerah
malang.

3
PROGRAM TUGAS TERSTRUKTUR

Nama Sekolah : SMP Islam Al Barokah


Kelas / Semester : VIII (Delapan) / 1 (Satu)
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Standar Kompetensi : SENI RUPA

2. Mengapresiasi karya seni rupa.

Materi Alokasi
Kompetensi Tugas Ket.
Pembelajaran Waktu
Dasar

2.1 Menampilkan sikap apresiatif  Keunikan gagasan/ konsep terwujudnya tekstil  Buatlah kliping hasil karya seni  2 minggu  Tugas di kerjakan
terhadap keunikan gagasan dan nusantara tekstil nusantara dan berikan menggunakan microsof office
teknik dalam karya seni rupa  Keunikan corak ragam hias tekstil nusantara tanggapan tentang keunikannya word (doc/docx)
terapan Nusantara  Keunikan bahan dasar, alat dan Teknik, tekstil  Cantumkan nama hasil karya seni  Dikirim melalui email masing-
nusantara tekstil dan asal daerahnya. masing siswa
 Alamat email tujuan :
tubagus.niki.f@gmail.com

4
PROGRAM TUGAS TERSTRUKTUR

Nama Sekolah : SMP Islam Al Barokah


Kelas/ Semester : VIII (Delapan)/ 2 (Dua)
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Standar Kompetensi : SENI RUPA
10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa.

Materi Alokasi
Kompetensi Tugas Ket.
Pembelajaran Waktu
Dasar
 Tugas di kerjakan
10.3 Menyiapkan karya seni rupa hasil  Buatlah proposal pameran hasil karya seni 2 minggu menggunakan microsof office
karya sendiri untuk pameran  Membuat proposal rupa di sekolah word (doc/docx)
kelas atau sekolah  Dikirim melalui email masing-
masing siswa
 Alamat email tujuan :
tubagus.niki.f@gmail.com

5
PROGRAM TUGAS TERSTRUKTUR

Nama Sekolah : SMP Islam Al Barokah


Kelas/Semester : IX (sembilan) / I (satu)
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Standar Kompetensi : SENI RUPA
1. Mengapresiasi karya seni rupa.

Materi Alokasi
Kompetensi Tugas Ket.
Pembelajaran Waktu
Dasar

1.2 Menampilkan sikap apresiatif  Keunikan seni rupa murni  Buatlah kliping gambar lukisan dari 2 minggu  Tugas di kerjakan
terhadap keunikan gagasan dan  Apresiasi karya seni rupa murni berbagai aliran seni lukis. menggunakan microsof
teknik seni rupa murni  Masing – masing aliran seni lukis terdiri office word (doc/docx)
dari 3 gambar lukisan  Dikirim melalui email
 Cantumkan judul lukisan dan pelukisnya masing- masing siswa
 Alamat email tujuan :
tubagus.niki.f@gmail.com

Cisarua, Juli 2017


Guru Mata Pelajaran

Tb Moh Niki Fitransah


NIP

Anda mungkin juga menyukai