R08-PC01REPORTE DE PRÁCTICA

1. Nombre de la Práctica:
Fuente lineal de voltaje con regulación fija y
simétrica.

2. No. de Práctica: 3

3. Fecha: [Escriba aquí]

4. Materia: Electrónica Analógica.

5. Integrantes del Equipo:

[Escriba aquí]

6. Nombre del Docente:

Dra. Mariana Natalia Ibarra Bonilla

R09/17
7. Introducción
El objetivo de la "fuente" o fuente de alimentación de cualquier equipo o aparato
electrónico es obtener el o los niveles adecuados de corriente directa a partir del
voltaje de línea (120 Vrms). En la mayoría de las aplicaciones de fuentes de
alimentación, el voltaje de línea de CA estándar de 60 Hz debe ser convertido en un
voltaje de CD aproximadamente constante. Las etapas que conforman una fuente
de alimentación lineal son:

Circuito rectificador: circuito que se encarga de convertir la señal de corriente

alterna a señal de corriente directa. El circuito más utilizado es el de onda completa.
Filtro: un circuito filtro muy popular es el filtro de capacitor, en el que un capacitor
se conecta a la salida del rectificador y se obtiene el voltaje CD a través del
capacitor.
Regulador IC: un regulador de voltaje es un circuito que ofrece un voltaje de salida
de dc regulado o mantenido a un valor establecido incluso si el voltaje de entrada
varía o si la carga conectada a la salida cambia.

Figura 1. Etapas de una fuente de voltaje lineal.

(Fuente: Boylestad & Nashelsky, 2003).

R09/17
8. Objetivo
Diseñar y comprobar experimentalmente las diferentes etapas del circuito
eléctrico de una fuente lineal de voltaje, con regulación fija +5V y variable 12V,
con implementación en protoboard y placa PCB.

9. Competencias Alcanzadas
 Implementa circuitos electrónicos con diodos semiconductores para la
construcción de una fuente de alimentación lineal de regulación fija, variable y
simétrica.
 Habilidades para el manejo de software para el diseño y simulación de
circuitos.

10. Material y Equipo

 1 transformador reductor 120-24 VCA con cable y clavija.
 1 puente de diodos a 4 A.
 1 regulador LM7805.
 1 regulador LM317.
 1 regulador LM337.
 Capacitores de valores: 10 uF, 2200 o 4700 uF (C1 y C2), de 1 uF (C3, C5 y
C7) y de 10 nF (C4, C6 y C8).
 Resistencias de valores: 1.2 kc (R1 y R2) y de 220 o 330 Ω (R3, R4 y R5).
 2 potenciómetros de 10 kΩ.
 3 LEDs.
 1 placa fenólica de 10x10 cm.
 3 terminales de 3 tornillos (Transformador y potenciómetros).
 4 terminales de 2 tornillos (3 LEDs indicadores, +5V, +12V, -12V y 2 GND).

R09/17
  1 fusible tipo europeo a 3 A.
 1 portafusible de cartucho tipo europeo.
 4 Bornes (3 rojos y 1 negro) o 5 (3 rojos y 2 negros)
 1 Osciloscopio de dos canales.
 1 switch-interruptor.

 1 gabinete

11. Metodología o Desarrollo

Etapa 1. Rectificador con filtro capacitivo
1. Conecte un capacitor C de 10 F en paralelo con un resistor de carga R de 1 kΩ
a un circuito rectificador de onda completa y observe la señal en el osciloscopio.
Para ello utiliza el puente de diodos a 4 A, tal como se muestra en la Figura 2.

Figura 2. Circuito rectificador de media onda.

Etapa 2. Regulador de voltaje con circuito integrado.

2. Regulador de voltaje fijo +5V. Desconecte la resistencia al circuito de la Fig. 2 y
conecte el regulador de voltaje fijo, tal como se presenta en la Figura 3.
a) Observe la señal de salida en el osciloscopio y compárela con el voltaje de
rizo.
b) Mida con un multímetro el voltaje en la terminal CH2.

R09/17
 Figura 3. Circuito de fuente de voltaje fija +5V.

3. Regulador de voltaje variable +12V. Arma el circuito de la Figura 4 y comprueba

la regulación de voltaje variable girando el POT-1 de 10 kΩ y midiendo con un
voltímetro la salida positiva de 0 a 12V. Nota que solo tienes que completar el
circuito de la Figura 3.

Figura 4. Circuito de fuente de voltaje fija +5V y regulable a +12V.

4. Regulador de voltaje variable -12V. Arma el circuito de la Figura 5 y comprueba

la regulación de voltaje variable girando el POT-2 y midiendo con un voltímetro
la salida negativa de 0 a -12V. Nota que solo tienes que completar el circuito de
la Figura 4 y que la polaridad de los capacitores debe ser invertida. La Figura 5
presenta el circuito completo de la fuente lineal (El LED-3 se invierte).

R09/17
 Figura 5. Circuito de fuente de voltaje fija +5V y regulable a 12V.

5. Placa de circuito impreso. Usando el software de Proteus y el simulador ISIS,

crea el circuito completo de la fuente de voltaje, verificando que todos los
componentes incluyan su pista de impresión. Un ejemplo del circuito
esquemático se presenta en la Figura 6.
6. Una vez finalizado el circuito esquemático, se debe cambiar al entrono a ARES
en donde debe realizar el trazado de las pistas de la PCB. La Figura 7 presenta
un ejemplo y de las vistas 3D.
7. Fabricar el PCB en una placa fenólica.
8. Realizar el soldado de todos los componentes en la PCB y una vez finalizado
inserta la placa y el transformador a un gabinete. En el panel frontal coloca los
potenciómetros, bornes y LEDs indicadores soldados con cables hacia las
terminales con tornillo. Un ejemplo de la distribución del panel frontal se
muestra en la figura 8.

R09/17
 Led 5V
Led +12

Led -12
GND

+5V
+12 V

-12V
GND

Figura 6. Circuito esquemático en ISIS-Proteus de la fuente de voltaje.

12. Tratamiento de Residuos

En ésta práctica no se generan residuos peligrosos.

13. Equipo de Seguridad Utilizado.

Bata de Laboratorio.

R09/17
Figura 7. Ejemplo del diagrama de pistas y vista 3-D de la placa PCB del circuito de la
fuente de voltaje.

Figura 8. Ejemplo de la distribución de los componentes en el tablero del gabinete y

conexión del fusible.

R09/17
14. Resultados y Conclusiones
[Los resultados deben ser reportados por los estudiantes].

Conclusiones personales
Cada integrante debe redactar una conclusión, en la que además describa su
aprendizaje y aportación en la realización de la práctica.
Nombre del Integrante 1:
Nombre del Integrante 2:
Nombre del Integrante 3:
Nombre del Integrante 4:

Preguntas de retroalimentación

Responder las siguientes preguntas de retroalimentación:

1. ¿Qué normas de seguridad deben de seguir en lo referente a vestimenta y equipo
necesario para construir una PCB?
2. ¿Qué archivos se deben generar en ARES para poder realizar la tarjeta PCB?
3. En ARES, ¿dónde se encuentran los diferentes foot prints de los componentes?

15. Referencias Consultadas.

 Boylestad, R. L., & Nashelsky, L. (2003). Electrónica, Teoría de circuitos y
dispositivos electrónicos. PEARSON educación.
 Sedra, A. S., & Smith, K. C. (2006). Circuitos microelectrónicos. Mc Graw Hill.

R09/17