Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Tugas Individu Iramayanti Djamalu

    Diunggah oleh

    iramayanti djamalu
    4 tayangan11 halaman

    Judul Asli

    TUGAS INDIVIDU IRAMAYANTI DJAMALU.docx

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    4 tayangan11 halaman

    Tugas Individu Iramayanti Djamalu

    Diunggah oleh

    iramayanti djamalu

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 11

    Nama : Iramayanti Djamalu

    Nim : PO7120419008

    NERS Angkatan III

    MASALAH/HAMBATAN DALAM PASIEN SAFETY

    Tindakan Untuk Meminimalisir


    Identifikasi Resiko Bisa / Tidak dilakukan
    Resiko
    Pengkajian 1. Pelecehan verbal saat  Memberikan pelatihan dan  Bisa, dengan cara rumah
    berkomunikasi dengan pasien pendidikan kepada perawat tentang sakit memberikan fasilitas
    dan keluarga cara menghindari tindakan kekerasan kepada tenaga kesehatan
    verbal. agar mendapatkan pelatihan
     Manajemen harus terbuka serta tidak dan pendidikan tentang cara
    berusaha menutupi terhadap laporan menghindari tindakan
    – laporan kekerasan verbal terhadap kekerasan verbal.
    perawat.  Bisa, dengan cara rumah
    sakit memberikan
    kebebasan bagi tenaga
    kesehatan untuk
    melaporkan tindakan
    kekerasan verbal yang
    dialami tenaga kesehatan.
    2. Kekerasan fisik pada perawat  Perawat harus melaporkan setiap  Bisa, dengan melaporkan
    ketika melakukan pengkajian adanya tindakan kekerasan dalam kepada pihak rumah sakit
    bentuk fisisk kepada pihak rumah tentang kejadian kekerasan
    sakit. fisik yang dialami oleh
     Memberikan pelatihan pendidikan tenaga kesehatan.
    kepada perawat tentang cara  Bisa, dengan mengikuti
    menghindari tindakan kekerasan pelatihan pendididkan
    fisik. tentang cara menghindari
    tindakan kekerasan fisik
    yang diselenggarakan oleh
    rumah sakit.
    3. Pasien dan keluarga acuh tak  Bina hubungan saling percaya  Bisa, dengan menjalin
    acuh dengan pertanyaan yang dengan pasien dan keluarga pasien komunikasi terapeutuk dan
    di ajukan perawat  Saat mengkaji perawat tidak boleh menjelaskan maksud dan
    menyampaikan kata-kata yang tujuan melakukan
    menyinggung pasien dan keluarga. pengkajian.
     Bisa, perawa harus
    menghindari kata-kata yang
    dapat menyinggung pasien
    dan keluarga pasien agar
    mereka dapat menerima
    ketika kita melakukan
    pengkajian.
    4. Resiko tertular penyakit  Menggunakan APD dengan benar  Bisa, dengan cara
    dengan kontak fisik maupun  SOP memasang APD , jangan ada menggunakan APD yang
    udara saat pemeriksaan fisik sedikitpun bagian tubuh yang tidak telah disediakan oleh
    tertutup APD. Rumah sakit.
     Membatasi sentuhan langsung  Bisa, dengan mengikuti
    dengan pasien SOP memasang APD Yang
     Cuci tangan 6 langkah ada di rumah sakit serta
    menggunakan APD yang
    ada di rumah sakit.
     Bisa, dengan cara menjaga
    diri dari infeksi dengan
    membatasi kontak langsung
    dengan pasien.
     Bisa, dengan Mencuci
    tangan menggunakan air
    dan sabun atau dengan
    alcohol yang telah di
    sediakan di rumah sakit.
    5. Perawat menjadi terlalu  Dalam melakukan kontak kepada  Bisa ,dengan cara perawat
    empati dengan keadaan pasien pasien, perawat seharusnya menjadi dapat mengontrol emosi
    dan keluarga pendengar yang baik. Salah satu dalam mendengarkan cerita
    teknik pengumpulan data pada pasien dan keluarga agar
    pengkajian adalah wawancara. Saat tidak terlarut dalam suasan
    melakukan wawancara, perawat cerita dan dapat mengontrol
    harus mampu menempatkan diri emosi agar tidak menjadi
    sebagai tempat curhat pasien sebaik terlalu empati.
    mungkin dan tidak terlalu larut dalam
    cerita pasien agar perawat mampu
    mengontrol emosi dan tidak menjadi
    terlalu empati dengan keadaan pasien
    dan keluarga.
    Diagnosa 1. Kesalahan dalam menentukan  Perawat harus mampu mengenali  Bisa, dengan melakuka
    diagnosa keperawatan kondisi tubuh pasien dan kebiasaan pengkajian pada pasien dan
    pasien secara tepat dan teliti untuk keluarga pasien.
    menentukan diagnosa yang tepat.  Bisa, dengan mengkaji data
     Perawat mampu menganalisis data subjektif dan objektif yaitu
    subjektif dan objektif untuk membuat bertanya kepada pasien dan
    diagnosa keperawatan perawat menilai kondisi
     Analisis data yang telah di dapat oleh pasien.
    perawat merupakan kunci  Bisa, stelah melakukan
    keberhasilan dari proses keperawatan pengkajian perawat
    melakukan analisa data.
    2. Kesalahan dalam  Perawat mampu menguasai langkah-  Bisa, dengan mengacu pada
    memprioritaskan diagnosa langkah dalam memprioritaskan tingkat kedaruratan dari
    keperawatan diagnosa utama keperawatan. yang paling mengancam
     Mampu mengenali diagnosa nyawa.
    keperawatan yang actual dan resiko  Bisa, perawat menilai
     Perawat mengenali keadaan umum diagnosa keperawatan
    pasien sebelum memprioritaskan actual yaitu yang telah
    diagnose keperawata. terjadi dan yang masih
    bersifat resiko.
     Bisa, dengan melakukan
    pengkajian dan
    pemeriksaan fisik.
    Intervensi 1. Perencanaan tindakan asuhan  Perawat dalam memberikan  Bisa, perawat dalam
    keperawatan tidak sesuai intervensi keperawatan harus mampu memberikan intervensi
    dengan apa yang harus berpikir secara kritis dan tepat keperawatan harus kritis
    diberikan kepada pasien sehingga tidak terjadi kesalahan atau dan tepat.
    resiko yang mengancam nyawa  Bisa, dengan melakukan
    pasien. pertimbangan sesuai
     Perawat harus mampu mengenali diagnosa untuk
    masalah (Diagnosa) untuk memberikan intervensi
    memberikan intervensi yang tepat keperawatan.
    bagi pasien.
    2. Perawat tidak mengetahui  Perawat harus mengetahui Diagnosa  Bisa, dengan mengacu pada
    rencana tindakan apa yang pasien untuk mengetahui rencana diagnosa untuk selanjutnya
    harus di berikan kepada tindakan apa yang harus diberikan mengetahui rencana
    pasien kepada pasien. tindakan apa yang harus di
     Menerapkan pemeriksaan penunjang implementasikan.
    dan dapat merespon hasil  Bisa, dengan melakukan
    pemeriksaan untuk mengetahui pemeriksaan penunjang
    rencana tindakan yang akan bagi pasien.
    diberikan.  Bisa, dengan pemeriksaan
     Melakukan pemeriksaan fisik dan headtotoe pada pasien.
    tidak bertindak atas hasil observasi
    saja.
    Implementasi 1. Perawat tertular penyakit  Rumah Sakit Menyediakan APD  Bisa, untuk meminimalisir
    yang lengkap seperti masker, terjadinya atau tertularnya
    handscoon, Scout, dll. penyakit/ infeksi yang
     Menyediakan sarana untuk mencuci dapat terjadi terutama saat
    tangan atau 6ystem6 gliserin untuk bekerja adalah dengan
    perawat selalu menggunakan APD
    Yang disediakan di rumah
    sakit sebagai pelindung
    diri.
     Bisa, cuci tangan
    merupakan cara
    penanganan awal jika kita
    sudah terlanjur terpapar
    cairan pasien .
    2. Terinfeksi hepatitis B akibat  Memberikan imunisasi hepatitis pada  Bisa, dengan
    Tertusuk jarum suntik semua tenaga kesehatan yang bekerja memanfaatkan fasilitas
    dan belum mendapat imunisasi yang diberikan di rumah
    hepatitis sebelumnya, terlebih pada sakit.
    tenaga kesehatan yang mempunyai  Bisa, dengan mengikuti
    resiko tinggi tertular. Mereka harus pendidikan kesehatan
    diberikan perlindungan khusus tentang pencegahan dan
    misalnya dengan memberikan dalam penularan penyakit di
    tiga dosis vaksinasi. rumah sakit.
     Memberikan pendidikan,  Bisa, dengan
    pengetahuan kepada seluruh tenaga memanfaatkan fasilitas
    kesehatan tentang cara menutup yang telah disediakan di
    jarum suntik yang benar, tidak rumah sakit (safety box).
    membahayakan dan sesuai dengan  Bisa, dengan menggunakan
    prosedur. APD yang telah tersedia di
     Menyediakan tempat sampah khusus rumah sakit.
    jarum dan benda-benda tajam yang
    sesuai dan praktis.
     Menyediakan semua alat pelindung
    diri bagi tenaga kesehatan yang
    sesuai dengan standar.

    3. Terpajan darah dan cairan  Ruangan perawatan pasien harus  Bisa, dengan menggunakan
    tubuh pasien memberikan fasilitas alat pelindung fasilitas APD Yang safety
    diri yang safety untuk tenaga di Rumah sakit.
    kesehatan  Bisa, dengan menggunakan
     Menyediakan ruangan isolasi ruangan isolasi yang telah
    khususu untuk pasien yang tersedia di rumah sakit.
    menderita penyakit menular.  Bisa, dengan
     Tersedia asupan gizi seimbang untuk mengkonsumsi makan
    tenaga kesehatan bergizi yang disediakan di
     Menjaga keselamatan diri dan tenaga rumah sakit.
    kesehatan lain dari infeksi virus  Bisa, dengan tetap
    dengan mempertahankan teknik menggunakan alat
    8ystem8, menggunakan alat pelindung diri dalam
    kesehatan dalam keadaan steril. melaksanakan tindakan.
     Hindari berkontak langsung dengan  Bisa, dengan cara sebisa
    segala macam cairan klien apabila mungkin untuk
    dirasa 8ystem imunitas tubuh sedang menghindari terkena cairan
    menurun/ tidak menggunakan APD/ tubuh pasien dengan
    Tubuh sedang terjadi luka (Lecet) menggunakan APD yang
    tersedia di rumah sakit.
    4. Nyeri otot yang terjadi pada  Membuat sebuah peraturan /protap  Bisa, dengan mengacu pada
    perawat . yang ditujukan kepada tenaga tindakan yang sesuai
    kesehatan tentang tindakan-tindakan dengan peraturan/protap
    yang menggunakan kekuatan tubuh yang ada di rumah sakit.
    secara berlebihan  Bisa, dengan
     Memberikan waktu istrahat yang mengistrhatkan tenaga
    cukup bagi karyawannya kesehatan agar tidak
     Membuat sebuah alat yang dapat berakibat pada kondisi
    meminimalisir penggunaan kekuatan kesehatan tenaga kesehatan
    tubuh perawat secara berlebihan tersebut.
     Menggunakan posisi yang tepat  Bisa, dengan tenaga
    ketika mengangkat pasien maupun kesehatan bersama sama
    benda berat lainnya membuat inofasi dalam
    membuat sebuah alat yang
    dapat mempermudah
    tenaga kesehatan dalam
    meminimalisir penggunaan
    kekuatan tubuh perawat
    secara berlebih.
     Bisa, dengan mempelajari
    posisi perawat yang benar
    ketika mengangkat pasien.
    Evaluasi 1. Perawat tidak mampu  Perawat perlu mengkaji data-data  Bisa,dengan melakuka
    mengumpulkan data-data pasien untuk dapat mengevaluasi pengkajian sampai dengan
    pasien, dan pasien beresiko tindakan keperawatan. implementasi untu
    terlalu lama di rumah sakit  Sebisa mungkin perawat dapat mengetahui data-data
    mengumpulkan data pasien untuk pasien.
    menghindari pasien terlalu lama di  Bisa, dengan melakukan
    rumah sakit . penilaian apakah pasien
    bisa pulang atau masih
    harus lanjut perawatan di
    rumah sakit.
    2. Resiko pasien terlalu lama di  Perawat dapat mengevaluasi kondisi  Bisa, dengan menilai
    rumah sakit pasien tertular pasien secara umum dan apbila kondisi pasien secara
    berbagai macam penyakit kondisi umum pasien baik pasien umum untuk pengambilan
    yang ada dalam ruangan bisa pulang untuk mencegah pasien keputusan.
    maupun ruangan luar yang sudah sehat tertular kembali  Bisa, dengan melakuka n
    berbagai penyakit di ruangan. penilaian keadaan umum
     Perawat sebisa mungkin dapat pasien . kemudian
    memberikan evaluasi yang tepat menentukan pasien bisa
    untuk mencegah penularan penyakit pulang atau tidak untuk
    kembali pada pasien mencegah penularan
    penyakit kembali.
    3. Tidak ada peningkatan pada  Dalam memberikan hasil evaluasi  Bisa,dengan melakukan
    hasil evaluasi asuhan harus terdapat peningkatan dari hari penilaian kondisi pasien
    keperawatan kehari untuk dapat menentukan dari hari-kehari dan melihat
    pasien bisa pulang atau tidak. apakah ada peningkatan
     Perawat dapat memberikan evaluasi atau tidak.
    hari-kehari untuk mendapatkan
    kemajuan dalam pengambilan
    keputusan.

    Anda mungkin juga menyukai