CRITICA COMPRENCIVA

MAGADA YISELA SAPUYES ECALANTE

ÀREA: LENGUA CASTELLANA

DOCENTE: GERARDINO CARLOS HERNANDO

INSTITUCIÒN EDUCATIVA NACIONAL

MUNICICPIO DE PITALITO HUILA
CICLO 2602
AÑO 2019
 GABRIEL GARCÌA MÀRQUEZ

Gabriel García Márquez nació en Aracataca (Magdalena ), El 6 de

marzo de 1927. Creció como niño único entre sus abuelos maternos
y sus tías, pues sus padres, el telegrafista Gabriel Eligió García y
Luisa Santiaga Màrquez, se fueron a vivir, cuando Gabriel sólo
contaba con cinco años, a la población de sucre, donde don Gabriel
Eligió montó una farmacia y donde tuvieron a la mayoría de sus
once hijos. Los abuelos eran dos personajes bien particulares y
marcaron el periplo literario del futuro Nobel: el Coronel Nicolàs
Màrquez, veterano de la guerra de los Mil Días, le contaba al
pequeño Gabriel infinidad de historias de su juventud y de las
guerras civiles del siglo XIX, lo llevaba al circo y al cine, y fue su
cordón umbilical con la historia y con la realidad. Doña
Tranquilina Iguarán, su cegatona abuela, se le pasaba siempre
contando fábulas y leyendas familiares, mientras organizaban la
vida de los miembros de la casa de acuerdo con los mensajes que
recibía en sueños: ella fue la fuente de la visión mágica,
supersticiosa y sobrenatural de la realidad. Entre sus tías la que
más lo marcó fue Francisca, quien tejió su propio sudario para dar
fin a su vida. Gabriel García Márquez aprendió a escribir a los cinco
años, en el colegio Montessori de Aracataca, con la joven y bella
profesora Rosa Elena Fergusson, de quien se enamorò: fue la
primera mujer que lo perturbó. Cada vez que se le acercaba, le
daban ganas de besarla: le inculcó el gusto de ir a la escuela, sólo
por verla, además de la puntualidad y de escribir una cuartilla sin
borrador. En ese colegio permaneció hasta 1936, cuando murió el
abuelo y tuvo que irse a vivir con sus padres al sabanero y fluvial
puerto de Sucre, de donde salió para estudiar interno en el colegio
San José, de Barranquilla, donde a la edad de diez años ya escribía
versos humorísticos. En 1940, gracias a una beca, ingresó en el
internado del Liceo Nacional de Zipaquirá, una experiencia
realmente traumática: el frío del internado de la ciudad de la sal lo
ponía melancólico, triste. Permaneció siempre con un enorme saco
de lana, y nunca sacaba las manos por fuera de sus mangas, pues le
tenía pánico al frío. Sin embargo, a las historias, fábulas y leyendas
que le contaron sus abuelos, sumó una experiencia vital que años
más tarde sería temática de la novela escrita después de recibir el
premio Nobel: el recorrido del río Magdalena en barco de vapor. En
Zipaquirá tuvo como profesor de literatura, entre 1944 y 1946 a
Carlos Julio Calderón Hermida, a quien en 1955, cuando publicó
Hojarasca, le obsequió con la siguiente dedicatoria: “A mi profesor
Calos Julio Calderón Hermida, a quien se le metió en la cabeza esa
vaina de que yo escribiera”. Ocho meses antes de la entrega del
Nobel, en la columna que publicaba en quince periódicos de todo el
mundo, García Márquez declaró que Calderón Hermida era “el
profesor ideal de la literatura. En los años de estudiante en
Zipaquirá, Gabriel García Márquez se dedicaba a pintar gatos,
burros y rosas, y hacer caricaturas del rector y demás compañeros
de curso. En 1945 escribió unos sonetos y poemas octosílabos
inspirados en una novia que tenía: son uno de los pocos intentos del
escritor por versificar. En 1946 terminó sus estudios secundarios
con magnificas calificaciones.
Nombre original:
“El Amor en los Tiempos del Cólera”
Norma editorial, Bogotá
Año de publicación: 2001
Encuadernado tapa blanda
Género: novela
Páginas: 318

Temas: Amor, Romance, Tristeza, y

Angustia
Estructura de la obra: es muy simple
y con expresiones cotidianas
Tipo de lenguaje: Presenta un lenguaje entendible donde se
entiende con claridad así los estudiantes puedan analizar de la
manera más fácil.

“Fermina_ le dijo_: he esperado esta ocasión durante más

de medio siglo, para repetirle una vez más el juramento de
mi fidelidad eterna y mi amor para siempre”
Esta es una muestra única y fehaciente del amor que su amante
Fermina Daza le venera por siempre a Florentino Ariza
 ACONTINUACIÒN SE ENCONTRARÀ UNA CRITICA
COMPRENSIVA DE LA OBRA
EL AMOR EN LOS TIEMPOS DEL COLERA

Para infortunio de muchos, el cólera en aquel tiempo era una

enfermedad mortal, ya que no existía científicamente un
tratamiento o un medicamento inmediato que pudiera curar la
enfermedad. En 1985, el escritor de literatura latinoamericana, que
ya por su nòbel en 1982con su obra Cien Años De soledad. Escribe
la historia de “amor” sucedida durante parte del siglo XIX y XX,
justo en los tiempos en dos amantes tuvieran que soportar mientras
sucedía la epidemia del cólera. En esta historia trata a la loca
perseverancia de un amor frustrado, Florentino Ariza se ha
enamorado a sus 18 años y se obsesiona con Fermina Daza, una
hermosa y altiva jovencita tras mucha perseverancia, se inicia un
cortejo con telegramas del cual nace una relación platónica pero el
alto orgullo de Fermina impiden que alguna vez se puedan ver.
Al enterarse su padre, Fermina Daza es obligada a viajar y así
alejarla de Florentino, pero él trabaja en la oficina del telégrafo lo
que le permite ubicarla y mantenerse en contacto con ella, al
regresar después de una larga ausencia ella descubre al hombre real
y la decepción la hace abandonarlo sin ninguna explicación. Meses
después se casa con el doctor Juvenal Urbino y entra a la alta
sociedad alejándose aún más del insignificante hombre.
Cincuenta años dedica Florentino a convertirse en un hombre digno
de su amor, su vida se reduce a ver de lejos los cambios que los años
producen en Fermina Daza. Solo tiene una esperanza Juvenal
Urbino morirá algún día y que lo hará antes que él.
Pero ese día llegó Juvenal Urbino ha muerto y para Florentino
Ariza se abre la puerta de una posibilidad, se ha convertido en un
hombre culto y agradable y con renovados bríos retoma la
expresión de su devoción con cartas aún más apasionadas que las
juveniles y que pretenden colarse en el duro y anciano corazón de
Fermina.

Esta novela Inicia en el presente, y luego regresa al inicio de la

historia la cuenta de forma lineal hasta llegar de nuevo en el tiempo
donde comenzó. Luego continua hasta finalizar la obra. Comienza
sobre la segunda ola de la revolución industrial y la segunda parte
se desarrolla a principios del siglo XX. Esta novela comienza con
la muerte de Jeremiah de Saint Amour un refugiado antillano
inválido de guerra y la del doctor Juvenal Urbino. Está
ambientada entre finales del siglo XIX y principios del siglo XX
en un pueblo colombiano del litoral del Caribe, que por su cercanía
a la desembocadura del río Magdalena podría ser Cartagena
¿Qué sentimientos explora la novela?
La obra entera explora el amor y las diferentes situaciones que se
puede originar a partir de este complicado y a la vez simple
sentimiento. Vemos cómo el amor nos lleva a comodidades,
tragedias, miserias, sufrimientos pero también felicidad. Aunque
fuera esta pretendida o una mera idea, Gabriel García Márquez
retrata perfectamente el destello de autenticidad que cada acto
realizado por amor tiene cómo este sentimiento el único capaz de
vencer la barrera más grande de la condición humana
(muerte).Esta novela trata de como el amor no muere con el
tiempo, como nosotros los seres humanos lo hacemos, si no que se
hace más fuerte e incondicional.
Los mensajes que yo consideré más importantes: el amor es un
sentimiento único que se puede presentar de varias formas y
circunstancias, por medio de caricias, de miradas, de sonrisas y de
talles. De alguna manera debemos ser a amados. Ya sea por amores
fugases como los de Florentino, amores basados en una rutina
cómo el de Fèrmìna Daza y Juvenal Urbino, amores fraternales
como el de Leona Cassianì por Florentino, o amores verdaderos
como el de nuestros protagonistas Fèrmìna y Florentino. Las
vueltas que se dan en la vida no son más que actos dictados que se
suponía debían ocurrir. El mensaje está oculto en la frase de
Florentino Ariza. “si debe pasar pasara.
¿Cómo te pareció la novela? Personalmente pienso que está novela
es buena.
¿Te agrada el modo con el autor cuenta la historia? sí. Porque
Presenta un lenguaje entendible y coloquial. En partes vulgares
que hace ver la realidad de muchas personas cuando son ellos
mismos logra explicar temas de la vida cotidiana sin tapujos.
Establece en tonos familiares y a la vez superior. Logra explicar
temas de gran profundidad filosófica en simples analogías cómicas.
Como la manera cómo en la frase “.