adolescência e a forma como se dava o desenvolvimento da sua estrutura mental, assim como a relação destes adolescentes com os adultos.
2) Como cada autor concebe o desenvolvimento humano?
Os dois autores concebem o desenvolvimento humano as
transformações na estrutura mental, ocorrida na adolescência. Para eles a mente se desenvolve e passa assimilar formas mais complexas de pensamento. Para Piaget a mente do adolescente é capaz de responder diante do abstrato, de modelos, e consegue construir projetos através deles, enquanto que para Vygotsky a mente do adolescente internaliza as relações mantidas com a sociedade ao longo de um tempo, através dos seus signos e instrumentos.
3) De que maneira cada autor entende a relação entre as
formas de pensar, sentir e agir do ser humano?
4) O que é instrumento? O que é signo?
O instrumento segundo Vygotsky, são as palavras, e os signos são os instrumentos usados pelo homem para modificar a natureza ou a si mesmo, e podem ser as ferramentas de trabalho como o computador, a caneta, ou a roda.
5) O que é internalização? Como esse processo ocorre?
A internalização é a assimilação das experiências externas
vividas, através dos signos e instrumentos. Para Vygotsky todas as coisas acontecem em dois níveis, externo e interno, e o desenvolvimento da mente se da com a repetição destes acontecimentos dentro do indivíduo.
6) O que caracteriza a mente de um adolescente,
segundo Piaget?
A mente do adolescente segundo Piaget, caracteriza-se pela
capacidade de pensar de forma mais complexa a partir do abstrato, e pelas conseqüências deste pensamento, como os conflitos com os adultos.
7) Que ligação Piaget vê entre a mente do adolescente e
sua relação com os adultos?
Piaget aponta o desenvolvimento da capacidade mental do
adolescente somado a falta de experiência de vida, como responsável pelo desentendimento entre os mesmos e os adultos. Nesta fase os adolescentes tornam-se egocêntricos e onipotentes e consideram obtuso e ultrapassado os modelos dos adultos. 8) Com qual das teorias você se identificou mais? Argumente sua resposta.
Acredito na teoria de Piaget, pois explica melhor as causas
dos conflitos entre adolescentes e adultos, além de não condicionar a adolescência como fruto da criação cultural da sociedade. Acredito que o meio não pode ser o maior responsável pela formação do adolescente e sua forma de pensar. O próprio adolescente, é grande responsável, e a mente do mesmo como o resto do organismo nesta fase passa por grandes transformações ajudando-o a compreender as coisas a sua volta.