tiap rata tiap rata 1 2 3 4 5 indikator aspek total (𝑰𝒊 ) (𝑨𝒊 ) (𝑽𝒂 ) Kejelasan pembagian materi Memiliki daya tarik Sistem penomoran Format jelas Tata letak Tata tulis Kesesuaian LAS dengan siswa Tata bahasa Kesesuaian kalimat dengan taraf berpikir siswa Bahasa Mendorong minat untuk bekerja Sifat komunikatif bahasa yabg digunakan Kebenaran isi/materi Keseseuain dengan pendekatan Open- Ended Kesesuain dengan urutan materi Peranannya Isi untuk mendorong siswa menemukan konsep/pros edur secara mandiri Kelayakan sebagai perangkat pembelajara n Jumlah Rata-rata Hasil validasi