VICTOR MANUEL ROYO PRINS

SOCIALIZACIÓN DE LA INTRANET A LOS DOCENTES DE

INSTITUCIÓNES EDUCATIVAS DEL SECTOR PÚBLICO EN
CARTAGENA DE INDIAS.

ACTIVIDAD Nº 3

EVIDENCIA: PLAN DE NEGOCIO

Para darle continuidad a la formulación del proyecto debe pasar a la siguiente

etapa en la cual se elabora un documento de máximo tres páginas donde se
plantea el presupuesto, el cronograma y un esbozo del plan de negocio de su
proyecto. Para presentar el documento tenga en cuenta lo siguiente:

a) Cronograma: presente las actividades planteadas en su proyecto con la

fecha de inicio y de finalización de cada una.

b) Presupuesto: presente los recursos y precio de cada uno.

c) Plan de negocio: esboza lo que será su propuesta para que se enamoren de

esta.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION:

En la actualidad, la red de datos en las instituciones educativas del sector

publico en la ciudad de Cartagena de Indias, está presentando problemas con
el acceso a los recursos dispuestos en la intranet e internet tales como gmail,
hotmail, páginas gubernamentales, entre otros, manifestándose con lentitud en
la red, tiempos prolongados en el acceso a páginas web y velocidades de
descargas bajas; debido a que no se cuenta con un sistema de gestión para
diagnosticar y controlar el tráfico; adicionalmente a que la topología física y
lógica definida no es la más adecuada para garantizar un flujo óptimo y seguro
que permita proteger y clasificar la información de cada dependencia.

JUSTIFICACIÓN

La implementación de este proyecto es de vital importancia para todas las

instituciones educativas del sector público en la ciudad de Cartagena de Indias,
ya que permite realizar análisis de causas y diagnósticos acertados con
respecto a la latencia en la red, evidenciándose en mayores velocidades de
acceso a la red local e internet, generando mejoras en los servicios
implementados como servicio de correo electrónico, chat, servidores de
dominio y transferencia de archivos; uno de los beneficios que aporta este
proyecto es el aumento en la calidad de la red al realizar consultas de nota,
acceso rápido al portal de la institución, transacciones entre funcionarios y
entidades externas; a nivel nacional e internacional, se tendría una red óptima
para el intercambio de información entre entes estatales nacionales como el
ministerio de educación y universidades nacionales e internacionales.

Sera un proyecto enlazado al beneficio financiero y de uso de tecnología para

el sector público, ya que sus recursos son medidos en todo sentido, para ellos
la visión del proyecto, es satisfacer la necesidad en el flujo de información
dentro del entorno laboral para los docentes y administrativos, evitando correos
humanos, información errónea y pérdida de tiempo al momento de trasmitir la
información. Hoy en día estamos aquí con la ventaja y el buen uso de las
comunicaciones y la facilidad de adquirirlas hoy. Este proyecto es dedicado en
especial a la rapidez y el flujo de la información para todos, es un negocio a
bajo costo y con beneficios para todos, creando un envió de infamación
simultánea y veraz.

OBJETIVOS:

OBJETIVO GENERAL: Rediseñar la topología lógica de la red de datos en

todas las instituciones educativas del sector publico en la ciudad de Cartagena
de Indias, con segmentación de VLANS para optimizar la velocidad de la red
para que los usuarios puedan intercambiar información de forma rápida y
eficiente.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

1. Explorar y describir el uso que los docentes dan a las pizarras digitales
interactivas en la dinámica educativa en sus salas de clases.
2. Rediseñar el modelo Intranet de formación y asesoramiento del
profesorado que contemple un proceso de seguimiento, apoyo y
sostenibilidad de la innovación educativa con soporte de las TIC para
docentes en activo, para la incorporación de nuevas tecnológicas
interactivas en el aula y para la promoción de procesos reflexivos críticos
3. Realizar inventario actualizado de la red en todas las instituciones
educativas en el sector público cartagenera.
4. Implementar herramientas de gestión y administración de redes a través
de software libre para el diagnostico de la red.
5. Diagnosticar las causas de la lentitud en la red.
6. Rediseñar el sistema de direccionamiento IP de la institución educativa.
7. Diseñar la segmentación de la red por Vlans para distribuir el tráfico en
la red.
8. Diseñar y documentar las políticas de tráfico de la red.
 CRONOGRAMA

Actividad Fecha De inicio Fecha de Observaciones

Finalización
Socialización de Socialización que
la intranet a los se llevara a cabo
docentes de en un día hábil
cada institución para cada
institución.
Estudio de la 20/09/2019 10/04/2020 El estudio se hará
infraestructura para todas las
donde se hace el instituciones
montaje de la públicas del
red sector publico en
la ciudad de
Cartagena, razón
por la cual partirá
el proyecto de la
intranet (5
instituciones del
sector público
mínimo)
Montaje general 30/09/2019 30/04/2020 Este montaje por
de la intranet, institución se
cableado, llevara 3 días de
puntos montaje, dejando
estratégico para la red montada
los Routers, para cada
puntos de red y docente al
energía momento de
conectarse a esa
red inalámbrica
tenga acceso a la
información de la
red vinculada a la
intranet
Socialización de 20/09/2019 30/04/2020 Esta socialización
la utilización de se hará en unión
la intranet, esto al montaje, con el
incluye método fin de que en el
de envió de mismo montaje
archivos, los docentes y
mensajes, administrativos,
acople del en el cual se
usuario a la red conocerá la
general. función y el
manejo del
software que se
va a utilizar.
 PRESUPUESTOS

3 Router 3 antenas $ 267.000

8 Mts de cable utp 5e $ 8.000
15 Mts de cable dúplex $ 15.000
6 RJ45 $ 600
1 ponchadora de impacto $ 24.000
1 cinta $ 2.000

El costo total del proyecto intranet fue de $299.000.

Esto es un costo estimado para un bloque de salones de 7 salones por piso y

un edifico de 3 plantas y cada institución cuenta con un máximo de 2 a 3
bloques, esto es para los instituciones públicas de la ciudad de Cartagena de
Indias.

Una red de computadoras, también llamada red de ordenadores, red de

comunicaciones de datos o red informática, es un conjunto de equipos
informáticos y software conectados entre sí por medio de dispositivos
físicos que envían y reciben impulsos eléctricos, ondas electromagnéticas o
cualquier otro medio para el transporte de datos, con la finalidad de compartir
información, recursos y ofrecer servicios.

TIPO DE INVESTIGACIÓN

De acuerdo al nivel de conocimiento se empleó el modelo de investigación

descriptiva porque a través de este se realizó una descripción detallada de la
infraestructura física y lógica de la red de cada instituciones educativas del
sector público en la ciudad de Cartagena de Indias , complementada con la
investigación explicativa porque permitió explicar las variables de investigación
que originan los fallos en la red y posterior el rediseño para mejorar las
condiciones de acceso a los recursos. Se emplearon las herramientas web de
diagnóstico provistas para el análisis y auditoria de los servidores y dispositivos
activos o Internetworking, en conjunto con las aplicaciones como Microsoft
Excel y Google Form de Google, para el análisis estadístico de las encuestas y
la documentación. Luego de conocer el tráfico y el estado actual de la misma
se determinaron los cambios que se debían realizar en la topología física y
lógica de la red de cada institución educativa del sector público en la ciudad de
Cartagena de Indias. Como instrumentos de recolección de datos se empleó
una encuesta de satisfacción de los servicios y acceso a los recursos
informáticos ofrecidos en la red de cada institución educativa del sector público
en la ciudad de Cartagena de Indias. También se utilizó los formatos
establecidos para elaboración de documentación de la red (Registro de
amenazas y vulnerabilidades, Registro de la red LAN) que se encuentran en los
anexos y finalmente se complementará con las herramientas informáticas para
el diagnóstico de tráfico.

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

La latencia en la red de cada institución educativa del sector público en la

ciudad de Cartagena de Indias, es producida principalmente por la limitaciones
en el ancho de banda provisto por el ISP, debido a que la velocidad de
navegación promedio medida a través de las múltiples herramientas de
diagnostico (MRTG, MUNIN, Test de velocidad de la empresa Movistar, UNE y
Telefónica) es de 2 Mbps y no corresponde con la velocidad contratada
inicialmente de 10 Mbps. Se recomienda aumentar la capacidad del ancho de
banda de acuerdo con el siguiente cálculo; se parte de la base que la velocidad
mínima de acceso Dial-up es de 64 kbps por cada usuario, aproximando
tendríamos 70 kbps, asumiendo que la universidad tiene una población de
usuarios y de acuerdo con el reporte del OCSinventory hay 3283 docentes que
han utilizado la red.