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UNIVERSIDAD DE LA SABANA

ESCUELA INTERNACIONAL DE CIENCIAS


ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS

PROGRAMA ACADÉMICO ADMINISTRACIÒN DE INSTITUCIONES DE


SERVICIO
ÁREA MATEMATICAS
ASIGNATURA PRECÁLCULO
CICLO BÁSICO
SEMESTRE 1
TIPO DE ASIGNATURA RECONOCIBLE
CRÉDITOS 2
INTENSIDAD HORARIA PRESENCIALES: 4
INDEPENDIENTES: 8
PRE-REQUISITOS NO TIENE
CÓDIGO DE LA ASIGNATURA 21107
FECHA DE ELABORACIÓN ENERO DE 2014
IDIOMA ESPAÑOL
FECHA DE REVISIÓN OCTUBRE DE 2014

JUSTIFICACIÓN:

Teniendo en cuenta la importancia de la matemática en la formación integral, es necesario


fomentar en el estudiante una cultura matemática y disciplina personal, que le permita
razonar, argumentar, analizar y sintetizar, con lo cual se abre una puerta a la investigación
para que explore otras áreas de aplicación y esté en capacidad de proponer modelos
matemáticos a variadas situaciones en su campo profesional.

COMPETENCIAS QUE DEBE DESARROLLAR EL ALUMNO:

Al terminar el curso el estudiante está en capacidad de: representar y analizar fenómenos


reales en forma numérica, grafica y/o algebraica; aplicar conceptos algebraicos y de
funciones en los números reales para plantear y solucionar problemas en un contexto
real.

CONTENIDOS DEL PROGRAMA:

MÓDULO 1: LÓGICA Y CONJUNTOS

- Elementos de lógica proposicional


- Operaciones lógicas
- Cuantificadores
- Conjuntos, relaciones y operaciones
- Diagramas de Venn
- Cardinalidad

MÓDULO 2: NÚMEROS REALES.

- Números reales
- Sistema de coordenadas cartesianas
- Ecuaciones y desigualdades lineales
- Rectas en el plano
- Solución de ecuaciones en forma gráfica, numérica y algebraica
- Solución de inecuaciones en forma algebraica y gráfica

MÓDULO 3: FUNCIONES Y GRÁFICAS

- Modelación y solución de ecuaciones


- Funciones y sus propiedades
- Funciones básicas
- Construcción de funciones a partir de funciones básicas
- Relaciones inversas
- Transformaciones gráficas
- Modelación con funciones

MÓDULO 4: FUNCIONES POLINÓMICAS Y RACIONALES

- Funciones lineales, cuadráticas y modelación


- Funciones potencia con modelación
- Función polinómica
- Ceros de una función polinómica
- Funciones racionales
- Ecuaciones e inecuaciones racionales

MÓDULO 5: FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARÍTMICAS

- Función exponencial
- Función logarítmica
- Modelación y solución de ecuaciones

METODOLOGÍAS UTILIZADAS EN EL DESARROLLO DE LA ASIGNATURA

Exposición magistral donde el profesor presenta conceptos básicos; trabajo directo


con acompañamiento del profesor que fortalece la capacidad de raciocinio a través de
la argumentación y la discusión compartida, que busca el asombro y crear actitudes
sistemáticas de indagación, descubrimiento, planteamiento y resolución de problemas;
actividad académica independiente del estudiante para preparar temas de clase,
ampliar y confrontar información, descubrir nuevas relaciones y preguntas, practicar y
discutir con sus compañeros o monitores, solucionar nuevos problemas, desarrollar
nuevas competencias como resultado de su trabajo personal, en especial la autonomía,
con la disciplina de estudio y el autocontrol de su aprendizaje, trabajando temas diferentes
a los abordados en el programa.

SISTEMAS DE EVALUACIÓN:

De acuerdo con el documento institucional “Formación integral y educación


personalizada”1, el proceso de evaluación debe ser permanente, dialogal,
cualitativo/cuantitativo e integral. Bajo esta consideración, la evaluación de la
asignatura se realizará en tres cortes durante el periodo académico través de un
seguimiento continuo del desempeño de cada estudio en los criterios valorados. El
cálculo de esta nota se realiza de la siguiente forma:

Corte I (30%):
Examen Individual
Trabajo Independiente (Quices, Talleres, Ejercicios)

Corte II (30%):
Examen Individual
Trabajo Independiente (Quices, Talleres, Ejercicios)

Corte III (40%):


Examen Individual
Trabajo Independiente (Quices, Talleres, Ejercicios)

BIBLIOGRAFÍA:

Demana, F. Precálculo Gráfico, numérico y algebraico. 7 Edición. Pearson Educación.


(Texto guía) (Texto guía)
Stewart, J. Precálculo, Matemáticas para el Cálculo. 6 Edición.
Haeussler, E. Matemáticas para administración y economía.
Budnick, F. Matemáticas Aplicadas para Administración, economía y Ciencias Sociales.

1
http://www.unisabana.edu.co/fileadmin/Documentos/Planeacion/documentos_institucionales/8._Formaci
%C3%B3n_Integral_y_Educaci%C3%B3n_Personalizada.pdf