CONCEPTO Y TEORIAS DE LIDERAZGO

CONTROL EVALUACIÓN DE DESARROLLO

Docente:

Michel Valdés Montesinos

Estudiante:

Ligia Aurora Pinzón Sánchez

Julio 2019
Explique el impacto negativo en los procesos de aprendizaje la ausencia de
un liderazgo pedagógico en las autoridades de la institución e indique,
además, las características que debiese tener un líder efectivo que fomente la
cultura de liderazgo.

El impacto negativo en los procesos de aprendizaje puede darse a partir de

diferentes factores tales como: Presiones externas en los sistemas escolares debido
especialmente a preocupación por resultados medidos en pruebas estandarizadas.
Afán por establecer mecanismos de control para producir resultados, presión por
tener certeza de que las actividades de desarrollo profesional terminen en
resultados medibles, valorando el liderazgo del docente según su desempeño y de
los resultados de aprendizaje de los estudiantes; además por presiones que
requieren modificar las prácticas pedagógicas intensificando su carga de trabajo y
generando conflictos. Otro impacto negativo en los procesos de aprendizaje sin la
presencia de un líder pedagógico es la desesperanza. La desmotivación por
aprender a aprender por proponerse metas y ser repetitivos en los procesos
pedagógicos ya que en la actualidad se cuenta con muchas herramientas que
facilitan acceder al conocimiento de una forma lúdica sobre todo si se están
orientando estudiantes de primaria teniendo en cuenta que los estudiantes de este
ciclo aprenden a aprender haciendo.

La ausencia de un liderazgo pedagógico en las autoridades de la institución provoca

incertidumbre, inseguridad, desconfianza impide el avance en todos los procesos
educativos, especialmente en los procesos enseñanza - aprendizaje de los
estudiantes, que es el fin de la educación, impiden la transformación y mejora de
los entornos educativos. La ausencia de un liderazgo pedagógico en las autoridades
de la institución hace que se cumpla simplemente con un trabajo pero que se deje
de lado el aprendizaje significativo, donde el estudiante aprende sabiendo que
aprende, para que aprende y para que le sirve lo que está aprendiendo.

Las características que debe tener un líder efectivo que fomente la cultura de
liderazgo es que sea inspirador o ejemplo para alcanzar proyectos de vida, debe
transmitir confianza al grupo que lidera debe tener habilidades o competencias para
que las pueda dirigir hacia la orientación al logro, debe ser asertivo en las
decisiones que tome pero también debe orientar a sus estudiantes a aprender por
medio del ensayo y el error motivarlos a asumir retos y fomentar en ellos el
conocimiento de sus propias habilidades o potencialidades. Un líder debe
acompañar los procesos que el aprendiz realiza y debe evaluar cada etapa de ese

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proceso de aprendizaje, retroalimentándolo constantemente para que el aprendiz
identifique dificultades, oportunidades, fortalezas y amenazas para que en un
momento determinado el pueda ser un líder en su entorno.

Las características que debe tener un líder efectivo que fomente la cultura de
liderazgo, debe tener competencias científicas, conceptuales, habilidades sociales,
interpersonales, confianza en si mismo para que pueda transmitirla a los demás,
debe saber trabajar en grupo, debe sentir preocupación por las necesidades del
otro, debe tener capacidad de adaptabilidad al cambio debe planificar, saber
gestionar y tomar decisiones.

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BIBLIOGRAFIA

 Universidad Arturo Prat. (2019) “Educación, compromiso social y formación

docente”. Unidad 1. Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Postgrado.
Chile.

 Universidad Arturo Prat. (2019) “Cultura y Liderazgo”. Unidad 1. Vicerrectoría

de Investigación, Innovación y Postgrado. Chile.

 Liderazgo Directivo: Claves para una mejor escuela (Educational leadership:

keys for a better school) Anderson, Stephen. University of Toronto
http://www.psicoperspectivas.cl/index.php/psicoperspectivas/article/view/12
7/14.

 Estilos de liderazgo y su eficacia en la administración pública mexicana,

Ayoub Pérez, José Luis.
 El liderazgo carismático http://www.gestion.org/recursos-
humanos/liderazgo/45872/el-liderazgo-carismatico/