Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102
Tarea 1
Grupo: 201102_250
Contacto: 3208724536
alberbesil@unadvirtual.edu.co
Introducción
El presente trabajo permite conocer, desarrollar y poner en práctica conceptos alusivos a la estructura
atómica, tabla periódica y propiedades, enlace químico, fuerzas intermoleculares, estado de la materia,
leyes de los gases y nomenclatura de compuestos inorgánicos.
Gracias a esto es posible conocer conceptos nuevos, desarrollar capacidades intelectuales en la solución de los
problemas planteados, retroalimentar conocimientos y adquirir algunos nuevos.
Con los recursos educativos que se encuentran en el entorno del conocimiento se puede afianzar la parte
teórica para que el desarrollo de los ejercicios sea más comprensible y practico.
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Ejercicio 1. Estructura de los átomos.
Tabla 1. Modelos atómicos.
Modelos Atómicos
Pregunta Respuesta
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a) ¿Qué son los modelos atómicos, cuántos Los modelos atómicos son representaciones
existen y qué utilidad tienen? estructurales de un átomo, consisten en representar
de manera gráfica la materia en su dimensión
atómica. El objetivo de estos modelos es que el
estudio de este nivel material resulte más sencillo
gracias a que abstrae la lógica del átomo y
trasladarla a un esquema.
Cuadro comparativo
Modelo atómico actual Modelo atómico de Bohr
-El modelo moderno es cuántico -El modelo de Bohr es relativista
-Usa orbitales -Usa el concepto de órbitas elípticas
-Describe los electrones como ondas -Describe los electrones como partículas
-Mantiene el concepto de núcleo atómico -Mantiene el concepto de núcleo atómico
-El átomo tiene forma de esfera -El átomo tiene forma de esfera
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Tabla 2. Elección del elemento Químico.
Pregunta Elegida
¿Qué función tiene el sodio (Na), potasio (K), fosforo (P), calcio (Ca) y cloro (Cl) en el
sistema nervioso?
Referencias
https://fundaciondelcorazon.com/nutricion/nutrientes/812-sodio.html
https://www.salud180.com/nutricion-y-ejercicio/potasio-regula-el-sistema-nervioso
http://tutoriahomeopatia.blogspot.com/2007/10/fsforo-y-sistema-nervioso.html
https://www.neurologia.com/noticia/2565/noticia
https://www.webconsultas.com/dieta-y-nutricion/dieta-
equilibrada/micronutrientes/minerales/calcio-1828
https://www.webconsultas.com/dieta-y-nutricion/nutrientes/cloro-12354
https://prezi.com/c4uapaehoacc/importancia-del-cloro-para-los-seres-vivos/
Números cuánticos
n L ml ms
3 1 +1 ½
Pregunta Respuesta
De acuerdo a la distribución electrónica mencione GRUPO: VIIA
el grupo y periodo en el que se encuentra el PERIODO: III
elemento seleccionado, justificando su respuesta. El elemento se ubica en este lugar debido a sus
propiedades físicas y químicas por ejemplo la forma
en que se encuentra en el ambiente, por su
electronegatividad, entre otras características.
Escoja un elemento atómico del grupo 2 y compare El MAGNESIO con respecto al CLORO tiene menor
si su elemento tiene mayor o menor tamaño tamaño atómico, ya que el magnesio tiene 1,60 pm
atómico y el Cloro 100pm
En la tabla periódica, ¿cómo cambia el potencial de En la tabla periódica el potencial de Ionización
ionización (PI) de los elementos, su elemento tiene aumenta hacia la derecha y hacia arriba debido a la
mayor PI que el Molibdeno? electronegatividad que presenta cada elemento y la
capacidad que poseen algunos elementos de poder
ceder electrones a los que tienen más
electronegatividad; por ende el cloro posee un PI
mayor (13,1) que el Molibdeno (7,24)
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Explique por qué la electronegatividad según Porque la electronegatividad del rubidio es 0,8 y la
Pauling, del Rubidio, es mayor que la del Francio. del francio 0,7 lo que indica que la afinidad
Mencione si su elemento es más o menos electrónica de los elementos del grupo 1 aumenta
electronegativo que el Teluro (Te). de abajo hacia arriba
Identifique para qué se usan los números de Los números de oxidación se usan para verificar y
oxidación en un elemento o molécula. demostrar la cantidad de electrones en juego que
se usan al formar una molécula, ya sea una
ganancia o una perdida.
Escoja un elemento atómico del grupo 2 y compare El Calcio con respecto al Cloro tiene menor afinidad
si su elemento tiene mayor o menor afinidad electrónica debido a que el cloro se encuentra en el
electrónica. grupo VII y por ende posee una mayor capacidad
de atraer electrones, partiendo de que la
electronegatividad aumenta de izquierda a
derecha.
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B.
F
Na Mg Al Si P S Cl Ar
Br
I
At
Bh
Figura 2. Esquema de Tabla periódica.
Tabla 5. Variaciones presentadas en propiedades periódicas.
Pregunta Respuesta
¿Cómo varía el tamaño En un periodo, el radio atómico disminuye de izquierda a derecha.
atómico de los elementos en En un grupo, el radio atómico aumenta de arriba hacia abajo.
la tabla periódica? Puede tener relación con su afinidad electrónica ya que esta aumenta de
izquierda a derecha
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¿Cómo se comporta el El PI maneja un comportamiento de acuerdo a la electronegatividad que
potencial de ionización en la posee cada elemento, aumentando así de izquierda a derecha al igual
tabla periódica? que su electronegatividad.
¿Cómo aumenta la afinidad La afinidad electrónica aumenta cuando el tamaño del átomo disminuye
electrónica en la tabla siendo así está aumentará de izquierda a derecha, y de abajo hacia
periódica? arriba, al igual que lo hace la electronegatividad.
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Ejercicio 3. Enlaces químicos y fuerzas intermoleculares.
b)
P1 = 300 mmHg
P2 = 150 mmHg
T1 = 20 °C + 273 K= 293 K
T2 = ?
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Ley de Charles
P1 T2 = P2 T1
𝑃2 𝑇1
T2 =
𝑃1
c)
T1 = 20°C + 273 K = 293 K
T2 = 0°C + 273 K = 273 K
V1 = 2780 mL
V2 = ?
Ley de Gay-Lussac
V1 T2 = V2 T1
𝑉1 𝑇2
V2 =
𝑇1
2780 𝑚𝐿∗273 𝐾
V2 = = 2590 mL
293 𝐾
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d)
1 𝑎𝑡𝑚
P = 300 mmHg * = 0,39 atm
760 mmHg
1𝐿
V = 2780 mL * = 2,78 L
1000 𝑚𝐿
𝑃𝑉
n=
𝑅𝑇
0,39 𝑎𝑡𝑚∗2,78 𝐿
n= 𝑎𝑡𝑚∗𝐿 = 0,045 mol
0,082 𝑚𝑜𝑙∗𝐾∗293 𝐾
g = n * Pm
g = 0,045 mol * 64 g/mol
g= 2,88 g
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Ley de gases que Aplica. a)Boyle
b)Charles
c)Gay-Lussac
d)Gases ideales
Conclusiones
https://www.mindomo.com/es/mindmap/modelos-atomicos-bd3e2619cc6149528f8806c5a6d4bec3
Doña, R. J. et al. (2014). Química. (pp. 54 -75)
Sienko, M. & Plane
, R. (2009). Química: principios y aplicaciones. (pp. 78-87)
Sienko, M. & Plane, R. (2009). Química: principios y aplicaciones. (pp. 219-227)
Doña, R. J. et al. (2014). Química. (pp. 80 -101)
González, M. R. & Montagut, B. P. (2014). Química (pp. 49-61)
https://www.formulacionquimica.com
https://www.ptable.com/?lang=es#
https://prezi.com/rd_r32ub-rfo/funciones-quimicas-inorganicas/
https://www.saberespractico.com/quimica/como-aumenta-la-afinidad-electronica-en-la-tabla-periodica/
https://www.lenntech.es/periodica/elementos/mo.htm