neurosensorial
PRIMERAS EXPERIENCIAS
SENSORIALES
2 AÑOS
Reconocimiento de partes finas del cuerpo
Aparea objetos de igual forma
3 y 4 AÑOS
Diferencia tamaños
Aparea objetos por color
5 AÑOS en adelante…
Habilidad para reconocer colores
Inicia diferenciación derecha - izquierda
A. Jean Ayres – Terapeuta Ocupacional,
psicóloga.
INTEGRACIÓN
TEORÍA DE LA
SENSORIAL
1. Ayres, A. J. 1965.Patterns of perceptual-motor dysfunction in children: A factor analytic study. Perceptual and
motor skills 20:335-68.
2. Ayres, A. J. 1963. The development or perceptual-motor abilities: A theoretical basis for treatment of
disfunction. American journal of Occupational Therapy 17:221-25.
CONCEPTUALIZACIÓN
Sistema de Sistema
Comandos Ambiental
DINÁMICOS
DESEMPEÑ
O
Sistema
Comparativo
FUNCIÓN Sistema
Sensorio
MOTORA motor
Sistema Sistema
Musculo Neuro
esquelético muscular
Thelen, E. Smith, L. A dynamic Systems Approach to Development Applications. Cambridge, MA.: MIT Press, 1.993.
EJECUCIÓN
INFORMACIÓN
SENSORIAL PLANEACIÓN
EXPERIENCIA
PASADA
PATRONES DE DISFUNCIÓN DE
LA INTEGRACIÓN SENSORIAL
DISFUNCIÓN DE LA INTEGRACIÓN
SENSORIAL
DISFUNCIÓN EN LA PRACTICA
2. Identificación de oportunidades y
limitaciones en la participación.
3. Determinar un objetivo de
intervención: Persona – desempeño –
lugar – condicionamiento (ayuda) –
medición.
PRACTICA
4. Observación y documentación
detallada de la postura y las conductas
del movimiento mientras realiza una
actividad funcional.
EVALUACIÓN
PROPIOCEPCIÓN
Conciencia
EXTEROCEPCIÓN de la
posición y
del
Tacto movimiento
Dolor corporal
Temperatura
Presión
USO DE LA SENSACIÓN EN
LA FUNCIÓN MOTORA
CARACTERÍSTICAS DE
LA INTERVENCIÓN
Mejorar los procesos neurológicos
fundamentales más que enseñar técnicas
especificas.
Paciente participante activo.
Intervención individualizada.
Actividades significativas.
Proporcionar experiencias sensoriales
adecuadas.
Selección de objetivos
Análisis funcional
Resultados evaluativos
Selección de estrategias
COMO Y CUANTO CONTACTAR CON EL
PACIENTE
medios o profundos.
TRATAMIENTO
EN DONDE TOCAR
TRATAMIENTO
CENTRO DE GRAVEDAD
Alineamiento como generador de sensaciones
propioceptivas y maximizador de la actividad
postural.
Ser específico en como y donde se da la
dirección del estimulo.
Tipo de contracción muscular – sinergias –
vínculos.
Trabajo en diferentes planos.
ALINEAMIENTO / BASE DE SOPORTE /
ESTRATEGIAS DE
TRATAMIENTO
CENTRO DE GRAVEDAD
Exigencias posturales.
TRATAMIENTO
RIESGO / PERCEPCIÓN
Como se afectan los sistemas límbico y de
regulación y como puede esto impactar el
control de la postura y el comportamiento.
Integrar voluntad – propósito – significado,
dando retroalimentación verbal o propioceptiva.
Agregar valor a la intención.
Selección / combinación / intensidad de la
información sensorial.
SENSACIÓN DE MOVIMIENTO DEL
ESTRATEGIAS DE
TERAPEUTA
TRATAMIENTO
MANIPULACIÓN AMBIENTAL
Usar el ambiente para proveer la sensación
deseada.
Espacio, altura de los objetos, superficies,
posición, etc.
La adquisición de habilidades
motoras requiere de un conjunto de
procesos que asociados al contexto,
actividad, cantidad, practica,
experiencia, motivación y
retroalimentación intrínseca y
extrínseca del aprendiz, conducen a
cambios permanentes.