KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Konstruksi dan Properti
Kompetensi Keahlian : Desain Permodelan dan Informasi
Bangunan (C1)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)

aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,
pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut
dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu
keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai
pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih
lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN)
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan
mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar,
dan metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup Simulasi
dan Komuniksasi Digital, dan
Dasar Bidang Teknologi dan
Rekayasa pada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi
diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional,
(KETERAMPILAN)
4. Melaksanakan tugas spesifik
dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai
dengan lingkup Simulasi dan
Komuniksasi Digital, dan Dasar
Bidang Teknologi dan Rekayasa.
Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi
kerja.
Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan menyaji
secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif,
 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
regional, dan internasional. komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital
Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Menerapkan logika dan 4.1 Menggunakan fungsi-fungsi
algoritma komputer perintah (Command)
3.2 Menerapkan metode peta- 4.2 Membuat peta-minda
minda
3.3 Mengevaluasi paragraf 4.3 Menyusun kembali format
deskriptif, argumentatif, dokumen pengolah kata
naratif, dan persuasif
3.4 Menerapkan logika dan 4.4 Mengoperasikan perangkat
operasi perhitungan data lunak pengolah angka
3.5 Menganalisis fitur yang 4.5 Membuat slide untuk
tepat untuk pembuatan presentasi
slide
3.6 Menerapkan teknik 4.6 Melakukan presentasi yang
presentasi yang efektif efektif
3.7 Menganalisis pembuatan 4.7 Membuat e-book dengan
e-book perangkat lunak e-book
editor
3.8 Memahami konsep 4.8 Merumuskan etika
Kewargaan Digital Kewargaan Digital
3.9 Menerapkan teknik 4.9 Melakukan penelusuran
penelusuran Search informasi
Engine
3.10 Menganalisis komunikasi 4.10 Melakukan komunikasi
sinkron dan asinkron sinkron dan asinkron dalam
dalam jaringan jaringan
3.11 Menganalisis fitur 4.11 Menggunakan fitur untuk
perangkat lunak pembelajaran kolaboratif
pembelajaran kolaboratif daring (kelas maya)
daring
3.12 Merancang dokumen 4.12 Membuat dokumen tahap
tahap pra-produksi pra-produksi
3.13 Menganalisis produksi 4.13 Memproduksi video
video, animasi dan/atau dan/atau animasi dan/atau
musik digital musik digital
3.14 Mengevaluasi pasca- 4.14 Membuat laporan hasil
produksi video, animasi pasca-produksi
dan/atau musik digital
Mata Pelajaran : Fisika
Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Menerapkan prinsip- 4.1 Melakukan pengukuran
prinsip pengukuran besaran fisis dengan
besaran fisis, angka menggunakan peralatan
penting dan notasi ilmiah dan teknik yang tepat serta
pada bidang teknologi dan mengikuti aturan angka
rekayasa penting
3.2 Mengevaluasi gerak lurus 4.2 Menyajikan hasil percobaan
dan gerak melingkar gerak lurus dan gerak
dengan kelajuan tetap atau melingkar dalam bentuk
percepatan tetap dalam grafik/tabel pada bidang
kehidupan sehari-hari teknologi dan rekayasa
3.3 Menganalisis gerak dan 4.3 Menggunakan alat-alat
gaya dengan menggunakan sederhana yang
hukum-hukum Newton berhubungan dengan
hukum Newton tentang
gerak
3.4 Menganalisis hubungan 4.4 Menyajikan ide/gagasan
usaha, energi, daya dan dampak keterbatasan
efisiensi sumber energi bagi
kehidupan dan upaya
penanggulannya dengan
energi terbarukan
3.5 Menerapkan konsep 4.5 Mendemonstrasikan
momentum, impuls dan berbagai jenis tumbukan
hukum kekekalan
momentum
3.6 Menerapkan konsep torsi, 4.6 Melakukan percobaan
momen inersia, dan sederhana tentang
momentum sudut pada momentum sudut dan
benda tegar dalam bidang rotasi benda tegar
teknologi dan rekayasa
3.7 Menganalisis kekuatan 4.7 Menyelesaikan masalah
bahan dari sifat teknis dalam bidang
elastisitasnya teknologi terkait dengan
elastisitas bahan
3.8 Menerapkan hukum- 4.8 Melakukan percobaan
hukum yang berkaitan sederhana yang berkaitan
dengan fluida statis dan dengan hukum-hukum
dinamis fluida statis dan dinamis
3.9 Menganalisis getaran, 4.9 Menyajikan penggunaan
gelombang dan bunyi gelombang bunyi dalam
teknologi (Misalnya : dalam
pengujian menggunakan
Non Distructive Testing)
 KOMPETENSI DASAR
3.10 Memahami teori bumi dan
atmosfer pada teknik
geomatika
3.11 Menganalisis proses
pemuaian, perubahan
wujud zat dan perpindahan
kalor dengan konsep suhu
dan kalor
3.12 Menerapkan hukum-
hukum termodinamika
3.13 Menerapkan listrik statis
dan listrik dinamis
3.14 Menerapkan hukum-
hukum kemagnetan dalam
persoalan sehari-hari
3.15 Menganalisis rangkaian
listrik arus bolak balik (AC)
3.16 Menerapkan sifat cermin
dan lensa pada alat–alat
optik
3.17 Memahami gejala
radioaktivitas yang terkait
dengan teknik geomatika
KOMPETENSI DASAR
4.10 Mendiskusikan teori bumi
dan atmosfer terkait dengan
aplikasi pada teknik
geomatika
4.11 Menggunakan alat
sederhana dalam percobaan
yang berhubungan dengan
kalor
4.12 Menunjukkan cara kerja
alat sederhana yang
berhubungan dengan
termodinamika
4.13 Melakukan percobaan
terkait listrik statis dan
listrik dinamis
4.14 Mendemonstrasikan
percobaan yang berkaitan
dengan konsep kemagnetan
dan elektromagnet
4.15 Memecahkan masalah
teknologi yang berkaitan
dengan listrik arus bolak
balik (AC)
4.16 Merencanakan pembuatan
alat-alat optik sederhana
dengan menerapkan prinsip
pemantulan pada cermin
dan pembiasan pada lensa
4.17 Menentukan aplikasi
radioaktivitas pada teknik
geomatika
Mata Pelajaran : Kimia
Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Menganalisis perubahan 4.1
materi dan pemisahan
campuran dengan
berbagai cara
3.2 Menganalisis lambang 4.2
unsur, rumus kimia dan
persamaan reaksi
3.3 Mengkorelasikan 4.3
struktur atom
berdasarkan konfigurasi
elektron untuk
menentukan letak unsur
dalam tabel periodik
3.4 Menganalisis proses 4.4
pembentukan ikatan
kimia pada beberapa
senyawa dalam
kehidupan sehari hari
3.5 Menerapkan hukum- 4.5
hukum dasar kimia
dalam perhitungan kimia
3.6 Menganalisis sifat 4.6
larutan berdasarkan
konsep asam basa dan
pH larutan (asam kuat
dan asam lemah, basa
kuat dan basa lemah)
dalam kehidupan sehari
hari
3.7 Menentukan bilangan 4.7
oksidasi unsur untuk
mengidentifikasi reaksi
oksidasi dan reduksi
3.8 Mengevaluasi proses 4.8
yang terjadi dalam sel
elektrokimia (menghitung
E0 sel, reaksi reaksi pada
sel volta dan sel
eletrolisa, proses
pelapisan logam) yang
KOMPETENSI DASAR
Melakukan pemisahan
campuran melalui praktikum
berdasarkan sifat fisika dan
sifat kimianya
Mengintegrasikan penulisan
lambang unsur dengan
rumus kimia pada persamaan
reaksi kimia berdasarkan
kasus-kasus dalam
kehidupan sehari-hari
Menentukan letak unsur
dalam tabel periodik
berdasarkan konfigurasi
elektron
Mengintegrasikan proses
pembentukan ikatan kimia
pada beberapa senyawa
dalam kehidupan sehari hari
dengan elektron valensi atom
atom penyusunnya
Menggunakan hukum-hukum
dasar kimia dalam
perhitungan kimia
Membandingkan sifat sifat
larutan melalui praktikum
berdasarkan konsep asam
basa dan pH larutan (asam
kuat dan asam lemah, basa
kuat dan basa lemah) dalam
kehidupan sehari hari
Membandingkan antara
reaksi oksidasi dengan reaksi
reduksi berdasarkan hasil
perhitungan bilangan
oksidasinya
Mengintegrasikan antara hasil
perhitungan E0 sel dengan
proses yang terjadi dalam sel
elektrokimia (menghitung E0
sel, reaksi reaksi pada sel
volta dan sel eletrolisa, proses
 KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
digunakan dalam pelapisan logam) reaksi yang
kehidupan digunakan dalam kehidupan
3.9 Menganalisis struktur, 4.9 Mengatasi dampak
sifat senyawa pembakaran senyawa
hidrokarbon serta hidrokarbon terhadap
dampak pembakaran lingkungan dan kesehatan
senyawa hidrokarbon berdasarkan hasil analisis
terhadap lingkungan dan struktur, sifat senyawa
kesehatan serta cara hidrokarbon
mengatasinya
3.10 Menganalisis proses 4.10 Mempresentasikan proses
teknik pemisahan fraksi- teknik pemisahan fraksi-
fraksi minyak bumi serta fraksi minyak bumi serta
kegunaannya kegunaannya
3.11 Menganalisis struktur, 4.11 Mengintegrasikan kegunaan
tata nama, sifat, polimer dalam kehidupan
penggolongan dan sehari hari dengan struktur,
kegunaan polimer tata nama, sifat,
penggolongan polimer
 KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Konstruksi dan Properti
Kompetensi Keahlian : Desain Permodelan dan Informasi
Bangunan (C2)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)

aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan
(4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,
pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut
dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu
keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan
sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta
didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN)
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan
mengevaluasitentang
pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar,
dan metakognitif sesuai
dengan bidang dan lingkup
kerja Dasar-dasar Teknik
Konstruksi dan Properti pada
tingkat teknis, spesifik, detil,
dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional,
(KETERAMPILAN)
4. Melaksanakan tugas spesifik
dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur kerja yang
lazim dilakukan serta memecahkan
masalah sesuai dengan bidang
kerja Dasar-dasar Teknik
Konstruksi dan Properti.
Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan menyaji
secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan
 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
dan internasional. pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Mata Pelajaran : Gambar Teknik
Jam Pelajaran : 108 (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami jenis-jenis dan
fungsi peralatan
3.2 Menerapkan prosedur
penggunaan peralatan
menggambar teknik
3.3 Menerapkan konsep dan
aturan jenis-jenis garis
pada gambar teknik
3.4 Menerapkan prosedur
menggambar huruf, angka
dan etiket pada gambar
teknik
3.5 Menerapkan prosedur
gambar bentuk-bentuk
bidang
3.6 Menerapkan prosedur
membuat gambar proyeksi
orthogonal (2D)
3.7 Menerapkan prosedur
membuat gambar proyeksi
piktorial (3D)
3.8 Memahami jenis-jenis
gambar potongan dan
aturan penggambarannya
3.9 Menerapkan aturan tanda
pemotongan dan letak hasil
gambar potongan
3.10 Menerapkan aturan simbol,
notasi, dan dimensi pada
gambar teknik
3.11 Mengevaluasi penggambaran
simbol, notasi, dan dimensi
3.12 Menganalisis konsep tata
letak gambar teknik
KOMPETENSI DASAR
4.1 Mempresentasikan jenis-jenis
dan fungsi peralatan
4.2 Mendemonstrasikan peralatan
gambar teknik
4.3 Menggambar jenis-jenis garis
pada gambar teknik
4.4 Menggambar huruf, angka
dan etiket pada gambar teknik
4.5 Menggambar bentuk-bentuk
bidang
4.6 Menggambar proyeksi
orthogonal (2D)
4.7 Menggambar proyeksi
piktorial (3D)
4.8 Menyajikan jenis-jenis gambar
potongan dan aturan
penggambarannya
4.9 Membuat gambar potongan
sesuai tanda pemotongan dan
aturan tata letak hasil gambar
potongan
4.10 Menggambar simbol, notasi,
dan dimensi pada gambar
teknik
4.11 Memeriksa hasil
penggambaran simbol, notasi,
dan dimensi
4.12 Mengatur tata letak gambar
teknik
Mata Pelajaran : Mekanika Teknik
Jam Pelajaran : 108 (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami elemen-elemen
struktur
3.2 Memahami faktor yang
mempengaruhi struktur
bangunan berdasarkan
kriteria desain dan
pembebanan
3.3 Memahami macam-macam
gaya dalam struktur
bangunan
3.4 Menerapkan cara menyusun
gaya dalam struktur
bangunan
3.5 Menganalisis gaya-gaya
dalam (momen, geser dan
normal) pada struktur
bangunan
3.6 Menganalisis keseimbangan
gaya pada konstruksi balok
sederhana
3.7 Menganalisis gaya-gaya
batang pada konstruksi
rangka sederhana
3.8 Menganalisis tegangan-
tegangan yang terjadi pada
balok
3.9 Mengevaluasi kekuatan balok
sederhana berdasarkan
tegangan yang terjadi
KOMPETENSI DASAR
4.1 Menyajikan elemen-elemen
struktur
4.2 Menyajikan faktor yang
mempengaruhi struktur
bangunan berdasarkan
kriteria desain dan
pembebanan
4.3 Menyajikan macam-macam
gaya dalam struktur
bangunan
4.4 Membuat susunan dan
perhitungan gaya dalam
struktur bangunan
4.5 Menghitung gaya-gaya
dalam (momen, geser dan
normal) pada struktur
bangunan
4.6 Menghitung keseimbangan
gaya pada konstruksi balok
sederhana
4.7 Menghitung gaya-gaya
batang pada konstruksi
rangka sederhana
4.8 Menghitung tegangan-
tegangan yang terjadi pada
balok
4.9 Melakukan pemeriksaan
kekuatan balok sederhana
berdasarkan tegangan yang
terjadi
Mata Pelajaran : Dasar-dasar Konstruksi Bangunan dan Teknik
Pengukuran Tanah
Jam Pelajaran : 252 (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan Keselamatan
dan Kesehatan Kerja serta
Lingkungan Hidup K3LH
pada pekerjaan bangunan
3.2 Memahami jenis-jenis
konstruksi/ bangunan
(bangunan gedung, jalan,
jembatan, dan irigasi)
3.3 Memahami spesifikasi dan
karakteristik kayu
3.4 Memahami spesifikasi dan
karakteristik beton
3.5 Memahami spesifikasi dan
karakteristik baja
3.6 Menerapkan prosedur
pekerjaan konstruksi beton
3.7 Menerapkan prosedur
pekerjaan konstruksi baja
3.8 Menerapkan prosedur
pekerjaan konstruksi kayu
3.9 Menerapkan prosedur
pekerjaan konstruksi tanah
3.10 Menerapkan prosedur
pekerjaan konstruksi batu
3.11 Memahami jenis-jenis alat
berat pada pekerjaan
konstruksi
3.12 Menganalisis penggunaan
material dan alat untuk
pekerjaan konstruksi
3.13 Mengevaluasi pekerjaan
konstruksi
3.14 Menerapkan prinsip-prinsip
teknik pengukuran tanah
3.15 Menerapkan prosedur
keselamatan dan kesehatan
kerja serta lingkungan
hidup K3LH
KOMPETENSI DASAR
4.1 Melaksanakan K3LH pada
pekerjaan bangunan
4.2 Menyajikan jenis-jenis
konstruksi/ bangunan
(bangunan gedung, jalan,
jembatan, dan irigasi)
4.3 Mempresentasikan spesifikasi
dan karakteristik kayu
4.4 Mempresentasikan spesifikasi
dan karakteristik beton
4.5 Mempresentasikan spesifikasi
dan karakteristik baja
4.6 Melaksanakan pekerjaan
konstruksi beton
4.7 Melaksanakan pekerjaan
konstruksi baja
4.8 Melaksanakan pekerjaan
konstruksi kayu
4.9 Melaksanakan pekerjaan
konstruksi tanah
4.10 Melaksanakan pekerjaan
konstruksi batu
4.11 Mempresentasikan jenis-jenis
alat berat pada pekerjaan
konstruksi
4.12 Merencanakan penggunaan
material dan alat untuk
pekerjaan konstruksi
4.13 Melakukan perbaikan hasil
pekerjaan konstruksi
4.14 Melaksanakan pengukuran
sesuai dengan prinsip-prinsip
ukur tanah
4.15 Melaksanakan keselamatan
dan kesehatan kerja serta
lingkungan hidup K3LH
 KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.16 Menerapkan prosedur 4.16 Mengoperasi-kan peralatan
pengoperasian jenis-jenis survey dan pemetaan
peralatan survei dan
pemetaan
3.17 Menerapkan prosedur 4.17 Melaksanakan pekerjaan
pekerjaan survey dan survey dan pemetaan
pemetaan sederhana sederhana
3.18 Menerapkan teknik 4.18 Melaksanakan pengukuran
pengoperasian alat sipat dengan alat sipat datar
datar (leveling) dan alat (leveling) dan alat sipat ruang
sipat ruang (theodolit) (theodolit)
3.19 Menerapkan teknik 4.19 Melakukan perawatan dan
perawatan dan pengecekan pengecekan alat jenis optik
jenis optik
3.20 Menerapkan proses 4.20 Melakukan pengecekan
pengecekan kebenaran data kebenaran data pengukuran
pengukuran
3.21 Menerapkan teknik 4.21 Melakukan pengukuran dan
pengukuran dan pematokan (staking out) sesuai
pematokan (staking out) gambar kerja konstruksi
3.22 Menganalisis data hasil 4.22 Membuat laporan hasil
pengukuran pengukuran
3.23 Mengevaluasi hasil 4.23 Memperbaiki hasil pengukuran
pengukuran berupa gambar berupa gambar kerja untuk
kerja untuk pekerjaan pekerjaan konstruksi
konstruksi
 KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Konstruksi dan Properti
Kompetensi Keahlian : Desain Permodelan dan Informasi
Bangunan (C3)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)

aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan
(4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,
pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut
dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu
keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan
sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta
didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN)
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan
mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar,
dan metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup kerja
Desain Pemodelan dan
Informasi Bangunan pada
tingkat teknis, spesifik, detil,
dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga
(KETERAMPILAN)
4. Melaksanakan tugas spesifik
dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kerja Desain
Pemodelan dan Informasi
Bangunan.
Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan menyaji
secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam
 KOMPETENSI INTI 3
(PENGETAHUAN)
masyarakat nasional, regional,
dan internasional.
KOMPETENSI INTI 4
(KETERAMPILAN)
ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Mata Pelajaran : Aplikasi Perangkat Lunak dan Perancangan Interior
Gedung
Jam Pelajaran : 596 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan prosedur
keselamatan dan kesehatan
kerja (K3)
3.2 Memahami kebutuhan
pekerjaan desain interior
3.3 Memahami prinsip desain
interior
3.4 Menerapkan gaya dan tema
3.5 Memahami material,
ornament dan bahan
finishing interior
3.6 Menganalisis bahan
finishing interior
3.7 Menganalisis material dan
ornament dekorasi interior
3.8 Menerapkan gambar interior
3.9 Memahami jenis-jenis
perangkat lunak
3.10 Memahami tampilan dan
menejemen pengelola file
3.11 Memahami prinsip dasar
gambar 2D
3.12 Menerapkan perintah
aplikasi penggambaran 2D
3.13 Menerapkan aplikasi
perangkat lunak pada
gambar konstruksi
3.14 Mengevaluasi hasil print out
gambar
3.15 Memahami prinsip dasar
gambar 3 D
3.16 Menerapkan perintah
pengambaran 3D
3.17 Menerapkan material editor
penggambaran 3D
KOMPETENSI DASAR
4.1 Melaksanakan prosedur
keselamatan dan kesehatan
kerja (K3)
4.2 Menyajikan data kebutuhan
pekerjaan desain interior
4.3 Menyajikan prinsip desain
interior
4.4 Membuat desain interior
mengguna-kan gaya dan tema
4.5 Menyajikan material, ornament
dan bahan finishing interior
4.6 Menentukan bahan finishing
interior
4.7 Menentukan material dan
ornament dekorasi interior
4.8 Membuat gambar interior
4.9 Menyajikan jenis-jenis
perangkat lunak
4.10 Menyajikan tampilan dan
mengelola file
4.11 Menyajikan hasil pengambaran
2D
4.12 Mengoperasikan perintah
aplikasi penggambaran 2D
4.13 Membuat gambar konstruksi
dengan perangkat lunak
4.14 Memeriksa print out gambar
4.15 Menyajikan prinsip dasar
gambar 3 D
4.16 Mengoperasikan perintah
penggambaran 3D
4.17 Membuat gambar 3D
menggunakan fungsi material
editor
 KOMPETENSI DASAR
3.18 Menganalisis hasil rendering
penggambaran 3D
3.19 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar dengan
skema warna
3.20 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar
pencahayaan buatan
(Artificial)
3.21 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar akustik
ruang
3.22 Menerapkan elemen-elemen,
material, model dan
aksesoris disetiap ruang
3.23 Menerapkan prosedur
pembuatan lay out desain
interior
3.24 Menerapkan prosedur
pembuatan maket desain
interior
3.25 Mengevaluasi hasil maket
desain interior
KOMPETENSI DASAR
4.18 Memeriksa hasil rendering
penggambaran 3D
4.19 Membuat gambar desain
interior dengan skema warna
4.20 Membuat gambar desain
interior dengan pencahayaan
buatan (Artificial)
4.21 Membuat gambar desain
akustik ruang
4.22 Membuat desain interior
dengan elemen-elemen,
material, model dan aksesoris
disetiap ruang
4.23 Menggambar lay out desain
interior
4.24 Membuat maket desain interior
4.25 Memeriksa hasil maket desain
interior
Mata Pelajaran : Konstruksi Jalan dan Jembatan
Jam Pelajaran : 350 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami klasifikasi jalan
3.2 Memahami klasifikasi
jembatan
3.3 Memahami jenis drainase
jalan dan jembatan
3.4 Memahami spesifikasi bahan
perkerasan jalan,
3.5 Memahami spesifikasi
jembatan
3.6 Memahami spesifikasi
drainase
3.7 Memahami jenis kontruksi
perkerasan jalan
3.8 Memahami jenis kontruksi
jembatan
3.9 Memahami prinsip alinyemen
horisontal dan vertical jalan
3.10 Memahami data peta
topografi
3.11 Memahami konsep dasar
gambar konstruksi jalan dan
jembatan
3.12 Memahami persyaratan
penggambaran konstruksi
jalan dan jembatan
3.13 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar jalan dan
jembatan kedalam peta
topografi
3.14 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar denah
jalan dan jembatan
3.15 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar tampak
jalan dan jembatan
3.16 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar potongan
jalan dan jembatan
3.17 Menerapkan prosedur
KOMPETENSI DASAR
4.1 Menyajikan klasifikasi jalan
4.2 Menyajikan klasifikasi
jembatan
4.3 Menyajikan jenis drainase
jalan dan jembatan
4.4 Menyajikan spesifikasi bahan
perkerasan jalan,
4.5 Menyajikan spesifikasi
jembatan
4.6 Menyajikan spesifikasi
drainase
4.7 Menyajikan jenis kontruksi
perkerasan jalan
4.8 Menyajikan berbagai jenis
kontruksi jembatan
4.9 Menyajikan alinyemen
horisontal dan vertikal jalan
4.10 Menyajikan data peta
topografi
4.11 Menyajikan hasil konsep
dasar gambar konstruksi
jalan dan jembatan
4.12 Menyajikan persyaratan
penggambaran konstruksi
jalan dan jembatan
4.13 Menggambar siteplan jalan
dan jembatan
4.14 Menggambar denah jalan dan
jembatan
4.15 Menggambar tampak jalan
dan jembatan
4.16 Menggambar potongan jalan
dan jembatan
4.17 Menggambar Detail
 KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
pembuatan gambar detail Konstruksi Jalan
konstruksi jalan
3.18 Menerapkan prosedur 4.18 Menggambar Detail
pembuatan gambar detail Konstruksi Jembatan
konstruksi jembatan
3.19 Mengevaluasi gambar jalan 4.19 Menyempurnakan hasil
dan jembatan penggambaran jalan dan
jembatan
3.20 Menerapkan prosedur 4.20 Membuat maket jalan dan
pembuatan maket jalan dan jembatan
jembatan
3.21 Menerapkan prosedur 4.21 Membuat laporan
pembuatan laporan
Mata Pelajaran : Estimasi Biaya Konstruksi
Jam Pelajaran : 348 JP (@ 45 Menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Memahami jenis – jenis 4.1 Menyajikan unsur-unsur dan
pekerjaan konstruksi fungsi pengelola pekerjaan
gedung, jalan dan konstruksi gedung, jalan dan
jembatan jembatan
3.2 Memahami tahapan- 4.2 Menyajikan tahapan-tahapan
tahapan pekerjaan pekerjaan konstruksi gedung,
konstruksi gedung, jalan jalan dan jembatan
dan jembatan
3.3 Memahami dokumen 4.3 Menyajikan dokumen kontrak
kontrak
3.4 Memahami Rencana Kerja 4.4 Menyajikan rencana Kerja dan
dan syarat-syarat (RKS) syarat-syarat (RKS)
3.5 Memahami Spesifikasi 4.5 Menyajikan Spesifikasi Teknis
Teknis pekerjaan pekerjaan
3.6 Memahami spesifikasi 4.6 Menyajikan spesifikasi bahan-
bahan-bahan pekerjaan bahan pekerjaan konstruksi
konstruksi gedung, jalan gedung, jalan dan jembatan
dan jembatan
3.7 Memahami jenis peralatan 4.7 Menyajikan jenis peralatan
pekerjaan konstruksi pekerjaan konstruksi gedung,
gedung, jalan dan jalan dan jembatan
jembatan
3.8 Memahami metode estimasi 4.8 Menyajikan metode estimasi
biaya biaya
3.9 Memahami metode analisa 4.9 Menyajikan metode analisa
harga satuan harga satuan
3.10 Menerapkan perhitungan 4.10 Menghitung volume pekerjaan
volume pekerjaan konstruksi gedung, jalan dan
konstruksi gedung, jalan jembatan
dan jembatan
3.11 Menerapkan analisa harga 4.11 Menghitung harga satuan
satuan pekerjaan pekerjaan konstruksi gedung,
konstruksi gedung, jalan jalan dan jembatan
dan jembatan
3.12 Menganalisa estimasi biaya 4.12 Menghitung estimasi biaya
pekerjaan konstruksi pekerjaan konstruksi gedung,
gedung, jalan dan jalan dan jembatan
jembatan
3.13 Mengevaluasi estimasi 4.13 Memeriksa hasil estimasi biaya
biaya pekerjaan konstruksi pekerjaan konstruksi gedung,
gedung, jalan dan jalan dan jembatan
 KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
jembatan
3.14 Memahami konsep time 4.14 Menyajikan konsep time
schedule dan kurva S schedule dan kurva S
3.15 Menerapkan dasar-dasar 4.15 Menghitung bobot prosentase
perhitungan bobot pekerjaan RAB
prosentase pekerjaan RAB
3.16 Menerapkan cara 4.16 Membuat Time schedule
pembuatan Time schedule
3.17 Menerapkan prosedur 4.17 Membuat kurva S
pembuatan kurva S
3.18 Mengevaluasi time 4.18 Menyempurnakan Time
schedule dan kurva S schedule dan kurva S
3.19 Menerapkan prosedur 4.19 Membuat laporan pekerjaan
penyusunan laporan konstruksi gedung, jalan dan
pekerjaan konstruksi jembatan
gedung, jalan dan
jembatan
Mata Pelajaran : Konstruksi dan Utilitas Gedung
JamPelajaran : 420 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan prosedur
keselamatan dan kesehatan
kerja, dan lingkungan
3.2 Memahami persyaratan
gambar proyeksi bangunan
3.3 Menerapkan gambar site
plan
3.4 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar denah
gedung
3.5 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar tampak
gedung
3.6 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar
potongan gedung
3.7 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar detail
pondasi dan sloof
3.8 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar detail
kolom dan balok
3.9 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar detail
plat
3.10 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar detail
struktur rangka atap
3.11 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar detail
kusen pintu dan jendela
3.12 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar detail
plafond
3.13 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar
konstruksi tangga
3.14 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar detail
kamar mandi/WC
KOMPETENSI DASAR
4.1 Melaksanakan prosedur
keselamatan dan kesehatan
kerja, dan lingkungan
4.2 Menyajikan persyaratan
gambar proyeksi bangunan
4.3 Membuat gambar site plan
4.4 Membuat gambar denah
gedung
4.5 Membuat gambar tampak
gedung
4.6 Membuat gambar potongan
gedung
4.7 Membuat gambar detail
pondasi dan sloof
4.8 Membuat gambar detail kolom
dan balok
4.9 Membuat gambar detail plat
4.10 Membuat gambar detail
struktur rangka atap
4.11 Membuat gambar detail kusen
pintu dan jendela
4.12 Membuat gambar detail
plafond
4.13 Membuat gambar konstruksi
tangga
4.14 Menggambar detail kamar
mandi/WC
 KOMPETENSI DASAR
3.15 Memahami spesifikasi
instalasi perpipaan
3.16 Memahami prinsip gambar
isometrik instalasi perpipaan
3.17 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar
isometrik instalasi air bersih
dan air kotor
3.18 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar instalasi
pembuangan air hujan
3.19 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar instalasi
listrik
3.20 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar instalasi
sprinkler dan smoke
detektor
3.21 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar instalasi
ducting air condition (AC)
3.22 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar instalasi
penangkal petir
3.23 Mengevaluasi hasil gambar
konstruksi dan utilitas
gedung
3.24 Menerapkan prosedur maket
gedung
3.25 Menerapkan prosedur
pembuatan laporan
KOMPETENSI DASAR
4.15 Menyajikan spesifikasi
instalasi perpipaan
4.16 Menyajikan prinsip gambar
isometrik instalasi perpipaan
4.17 membuat gambar isometrik
instalasi air bersih dan air
kotor
4.18 membuat gambar instalasi
pembuangan air hujan
4.19 Membuat gambar instalasi
listrik
4.20 Membuat gambar instalasi
sprinkler dan smoke detector
4.21 Membuat gambar instalasi
ducting air condition (AC)
4.22 Membuat gambar instalasi
penangkal petir
4.23 Menyempurnakan gambar
konstruksi dan utilitas gedung
4.24 Membuat maket gedung
4.25 Membuat laporan
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Jam Pelajaran : 524 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami sikap dan
perilaku wirausahawan
3.2 Menganalisis peluang usaha
produk barang/jasa
3.3 Memahami hak atas
kekayaan intelektual
3.4 Menganalisis konsep
desain/prototype dan
kemasan produk barang/jasa
3.5 Menganalisis proses kerja
pembuatan prototype produk
barang/jasa
3.6 Menganalisis lembar
kerja/gambar kerja untuk
pembuatan prototype produk
barang/jasa
3.7 Menganalisis biaya produksi
prototype produk barang/jasa
3.8 Menerapkan proses kerja
pembuatan prototype produk
barang/jasa
3.9 Menentukan pengujian
kesesuaian fungsi prototype
produk barang/jasa
3.10 Menganalisis perencanaan
produksi massal
3.11 Menentukan indikator
keberhasilan tahapan
produksi massal
3.12 Menerapkan proses produksi
massal
3.13 Menerapkan metoda
perakitan produk barang/jasa
3.14 Menganalisis prosedur
pengujian kesesuaian fungsi
produk barang/jasa
3.15 Mengevaluasi kesesuaian
hasil produk dengan
rancangan
KOMPETENSI DASAR
4.1 Mempresentasikan sikap dan
perilaku wirausahawan
4.2 Menentukan peluang usaha
produk barang/jasa
4.3 Mempresentasikan hak atas
kekayaan intelektual
4.4 Membuat desain/prototype
dan kemasan produk
barang/jasa
4.5 Membuat alur dan proses
kerja pembuatan prototype
produk barang/jasa
4.6 Membuat lembar
kerja/gambar kerja untuk
pembuatan prototype produk
barang/jasa
4.7 Menghitung biaya produksi
prototype produk
barang/jasa
4.8 Membuat prototype produk
barang/jasa
4.9 Menguji prototype produk
barang/jasa
4.10 Membuat perencanaan
produksi massal
4.11 Membuat indikator
keberhasilan tahapan
produksi massal
4.12 Melakukan produksi massal
4.13 Melakukan perakitan produk
barang/jasa
4.14 Melakukan pengujian produk
barang/jasa
4.15 Melakukan pemeriksaan
produk sesuai dengan
kriteria kelayakan
 KOMPETENSI DASAR
3.16 Memahami paparan
deskriptif, naratif,
argumentatif, atau persuasif
tentang produk/jasa
3.17 Menentukan media promosi
3.18 Menyeleksi strategi
pemasaran
3.19 Menilai perkembangan usaha
3.20 Menentukan standard
laporan keuangan
KOMPETENSI DASAR
produk/standar operasional
4.16 Menyusun paparan
deskriptif, naratif,
argumentatif, atau persuasif
tentang produk/jasa
4.17 Membuat media promosi
berdasarkan segmentasi
pasar
4.18 Melakukan pemasaran
4.19 Membuat bagan
perkembangan usaha
4.20 Membuat laporan keuangan