KATA PENGANTAR Puji syukur ke hadirat Alloh SWT atas nikmat, rahmat dan karunia-Nya dalam

penyusunan Program Kerja Kegiatan Ekstra Wajib Keagamaan “SMP Plus” ini sehingga dapat
diselesaikan dengan baik tanpa halangan yang memberatkan. Ucapan terimakasih yang setinggi-
tinginya dihaturkan kepada semua pihak yang telah turut andil menyumbangkan pikiran dan tenaga
dalam penyusunan program kerja ini demi suksesnya penyelenggaraan program kegiatan tersebut.
Tak ada balasan yang setimpal tentunya selain anugerah pahala Allloh SWT, berikan sebagai
balasannya atas keikhlasan ibadah kita, amin. Harapan kedepan kiranya semoga Alloh SWT selalu
bersama kita, meridhoi dan mengabulkan tujuan kita agar kegiatan ini lancar dan suskses akhirnya.
Menyadari banyaknya kekurangan dan kekeliruan dalam penyusunan program kerja ini, maka kami
dengan segala kekurangan dan kerendahan hati tidak menutup diri untuk menerima saran dan
masukan demi penyempurnaan program di masa yang akan datang. Akhirnya semoga program kerja
ini bermanfaat banyak dan dapat dipergunakan sebagaimana mestinya, Padaherang, Juli 2012
BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Pendidikan Agama Islam adalah upaya sadar
terencana dalam menyiapkan peserta didik untuk mengenal, memahami, menghayati hingga
mengimani, bertaqwa dan berahlaq mulia dalam mengamalkan ajaran Islam dari sumber utamanya
kitab Suci Al-Qur’an dan Al Hadits melalui kegiatan bimbingan, pengajaran, latihan, serta
penggunaan pengalaman, dibarengi tuntunan untuk menghormati dalam masyarakat hingga terwujud
persatuan bangsa. Kehidupan dan peradaban manusia dewasa ini terus mengalami perubahan.
Merespon fenomena ini para akhli berpacu untuk mengembangkan pendidikan baik dibidang ilmu
sosial, ilmu alam, ilmu pasti maupun ilmu-ilmu terapan. Namun bersamaan dengan itu muncul
berbagai krisis dalam kehidupan berbangsa dan bernegara terutama krisis moral para remaja sebagai
penerus bangsa. Akibat peranan serta efektivitas pendidikan agama Islam disekolah sebagai pemberi
nilai spiritual terhadap peningkatan moralitas remaja dipertanyakan. Dengan asumsi jika pendidikan
agama Islam dilakukan dengan baik maka moralitas remaja juga akan lebih baik. Munculnya
kesenjangan antara harapan dan kenyataan tidak seharusnya hanya ditimpakan kepada pendidikan
agama disekolah, karena pendidikan agama bukanlah satu-satunya faktor yang menentuknan dalam
pembentukan watak dan kepribadian siswa. Apalagi dalam pelaksanaannya pendidikan agama di
sekolah masih terdapat kelemahan-kelemahan yang mendorong dilakukannya penyempurnaan terus-
menerus antara lain : Bahan ajar lebih fokus pada pengayaan pengetahuan (kognitif) namun minim
dalam pembentukan sikap (afektif) serta pembiasaan (psikomotirk). Alokasi waktu hanya 2 jam
pelajaran per minggu dengan materi yang begitu banyak dan memang semuanya penting untuk
disampaikan. Minimnya sarana dan prasarana dan lemahnya sumber daya guru dalam
mengembangkan pendekatan yang menarik dan variatif. Rendahnya peranan guru mata pelajaran
lain terhadap penambahan nilai-nilai agama. Minimya peran serta orang tua siswa dalam
membimbing dan mengarahkan anaknya untuk mempelajari, mendalami dan mengamalkan nilai-nilai
ajaran agama islam. B. DASAR PEMIKIRAN 1. Di SMP Negeri 4 Padaherang masih banyak
siswa yang buta huruf Al Qur’an, yang semestinya menjadi pegangan hidup sehari-hari 2. Adanya
Surat Keputusan bersama Mendagri dan Menag No. 128 Tahun 1982 dan No. 44 A Tahun 1982
tentang “ Usaha peningkatan kemampuan baca tulis huruf Al Qur’an bagi umat islam dalam rangka
peningkatan penghayatan dan pengamalan Al Qur’an dalam kehidupan sehari-hari. 3. Sabda
Rosululloh SAW yang berbunyi : a. “ Hak Anak yang harus dilaksanakan oleh orang tua ada tiga “
Ø Memilihkan nama yang baik ketika baru lahir Ø Mengajarkan Al Qur’an ketika sudah mulai berakal
Ø Menihkahkannya ketika dewasa b. “ Sebaik- baiknya kamu adalah yang mau belajar Al Qur’an
dan mau mengajarkannya “ 4. Adanya metode praktis belajar Al Qur’an yang dalam waktu relatif
singkat dapat dengan mudah mengantarkan peserta didik membaca Al Qur’an, yaitu “IQRO” susunan
As’ad Human Yogyakarta. 5. Perlu diselenggarakan metode pendidikan yang menitik beratkan
pada belajar membaca Al Qur’an di sekolah yang dikeklola secara formal dan profesional, dengan
kurikulum yang jelas, waktu yang tepat sehingga menarik minart peserta didik. Atas dasar
pertimbangan tersebut maka dicanangkanlah “SMP PLUS” dengan muatan Ekstrakurikuler Wajib
keagamaan yang menitikberatkan pada pemberantasan buta huruf Al Qur,an. C. TUJUAN 1.
Sebagai petunjuk teknis kegiatan ekstrakurikuler keagamaan dan pedoman dalam melaksanakan
kegiatan ekstraklurikuler keagamaan di SMP Negeri 4 Padaherang 2. Untuk menunjang kegiatan
belajar mengajar khususnya mata pelajaran PAI dalam membentuk watak dan kepribadian siswa
serta pembinaan kemampuan baca tulis Al Qur’an. D. SASARAN Sasaran kegiatan ini adalah siswa
dan siswi terutama yang belum mampu membaca Al Qur’an. E. MATERI PELAJARAN 1. Materi
Pokok Belajar membaca Al Qur’an dengan menggunakan buku Iqro sampai dapat membaca Al
Qur’an dengan fasih dan lancar, sesuai dengan Ilmu Tazwid. 2. Materi Penunjang Ø Hapalan
surat-surat pendek Ø Hapalan ayat – ayat pilihan Ø Dzikir dan do’a sehari-hari Ø Menulis hruuf Al
Qur’an Ø Sejarah Islam F. WAKTU PELAKSANAAN 1. Ekstrakurikuler keagamaan
dilaksanakan pada sore hari, selama 2 jam dan 1 kali pertemuan dalam tiap minggu. Alokasi waktu
sesuai dengan jam terakhir pada hari itu. Kecuali hari Jum’at dilaksanakan shalat Jum’at pada pukul
13.00 WIB sampai dengan selesai. 2. Lamanya pendidikan adalah 3 tahun yang dibagi menjadi 6
semester. 3. Jadwal terlampir dan sewaktu-waktu dapat berubah sesuai kebutuhan G. HAL –
HAL LAIN 1. Setiap siswa hendaknya memiliki buku Iqro Al Quran untuk belajar 2. Untuk
kelancaran kegiatan tersebut, setiap siswa dikenakan biaya penggantian Buku Saku Prestasi Siswa.
3. Setiap siswa yang telah dapat membaca Al Qur’an dengan fasih, lancar dan benar akan
mendapatkan sertifikat bebas Buta Huruf Al Qur’an. BAB II PENGORGANISASIAN Untuk
kelancaran Kegiatan Ekstrakurikul;er Keagamaan maka dibentuklah Organisasi Pengurus/Pengelola
dengan struktur sebagai berikut : Penasehat : Komite Sekolah Penanggung
Jawab : Kepala Sekolah Ketua : Suparman, S.Pd.I
Sekretaris : Fatoni Rosyid, S.Pd.I Bendahara :
Bendahara Pembina OSIS Guru Pembimbing Kelas VII : Fatoni Rosyid, S.Pd.I
VIII : Suparman, S.Pd.I IX :
Suparman, S.Pd.I Tim Pembimbing : Seluruh guru SMP Negeri 4 Padaherang
BAB III PENUTUP Program kegiatan keagamaan “SMP Plus” dalam bentuk kegiatan
ekstrakurikuler wajib bagi siswa ini dirancang sebagai solusi pemberi input nilai plus bagi peserta
didik. Khususnya tentang nilai-nilai agama Islam yang saat ini kian pudar dari jiwa para peserta didik.
Demikian pentingnya proses kegiatan keagamaan dimanapun ruanglingkupnya maka sudah
semestinya semua pihak tanpa kecuali harus pro aktif berkecimpung didalamnya, baik itu pihak
sekolah, orang tua maupun masyarakat luas pada umunya. Untuk lebih memfokuskan kegiatan
tersebut maka disusunlah Program Kerja Kegiatan Keagamaan “SMP Plus” ini supaya dengan waktu
yang minim, cakupan materi yang luas dan objek sasaran yang banyak dapat diperoleh hasil yang
efektif, efisien dan maksimal. Akhirnya semoga program kerja ini dapat bermanfaat banyak dan
kegiatan keagamaan ini dapat berjalan dengan lancar dan sukses serta hasil yang memuaskan. Tak
lupa kritik, saran dan masukan yang membangun selalu kami tunggu untuk peningkatan mutu
program yang lebih baik. PRAKIRAAN HARI EFEKTIF KEGIATAN KEAGAMAAN TAHUN
PELAJARAN 2012/2013 No Bulan Jumlah Minggu Keterangan 1 Juli 1 2 Agustus - Puasa 3
September 2 4 Oktober 4 5 Nopember 4 6 Desember 1 Jumlah 12 PRAKIRAAN HARI EFEKTIF
KEGIATAN KEAGAMAAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 No Bulan Jumlah Minggu Keterangan 1
Januari 2 2 Pebruari 3 3 Maret 4 4 April 4 5 Mei 4 6 Juni 2 Jumlah 19 PROGRAM SEMESTER
KEGIATAN KEAGAMAAN NO MATERI SEMESTER I II III IV V VI A. BACAAN SHOLAT 1. Do’a
Iftitah 2. Al Fatihah 3. Do’a Ruku, 4. Do’a Sujud 5. Do’a I’tidal 6. Do’a antara dua sujud 7. Do’a
Tasyahud 8. Ba’da Sholat B. DO’A SEHARI-HARI 1. Do’a Kebaikan Dunia Akhirat 2. Do’a Untuk Ibu
Bapak 3. Senandung do’a Al Qur’an 4. Do’a Akan Tidur 5. Do’a bangun tidur 6. Do’a keluar rumah 7.
Do’a akan makan 8. Do’a selesai makan 9. Do’a masuk kamar kecil 10. Do’a keluar kamar kecil 11.
Do’a mendengar azan 12. Do’a selesai wudlu C. SURAT-SURAT PENDEK 1. Surat An-Nas 2. Surat
Al-Falaq 3. Surat Al-Ikhlas 4. Surat Al-Lahab 5. Surat Al-Nasher 6. Surat Al-kafirun 7. Surat Al-
Kautsar 8. Surat Al-Maun 9. Surat Quraisy 10. Surat Al-Fil 11. Surat Al-Humazah 12. Surat Al- Asher
13. At- Takatsur 14. Al-Qoriah 15. Al-“Adiyat 16. Az-Zalzalah 17. Al-Bayyinah 18. Al-Qodar 19. Al-
Alaq 20. At-Tin 21. Alam Nasyrah 22. Adl-Dhuha 23. Al-Ghasyiyah 24. AlA’la D. AYAT-AYAT
PILIHAN 1. Ayat Kursi 2. Al Baqoroh 284-286 3. Al-Mu’minun 1-11 4. Al Isro 23-27 5. Luqman 12-19
6. Al-Jumu’ah 9-11 BUKU SAKU PRESTASI SISWA No MATERI HAFALAN UJIAN KE LULUS UJIAN
1 2 3 4 Tanggal Penguji Paraf A. BACAAN SHOLAT 1. Do’a Iftitah 2. Al Fatihah 3. Do’a Ruku, 4.
Do’a Sujud 5. Do’a I’tidal 6. Do’a antara dua sujud 7. Do’a Tasyahud 8. Ba’da Sholat B. DO’A
SEHARI-HARI 1. Do’a Kebaikan Dunia Akhirat 2. Do’a Untuk Ibu Bapak 3. Senandung do’a Al Qur’an
4. Do’a Akan Tidur 5. Do’a bangun tidur 6. Do’a keluar rumah 7. Do’a akan makan 8. Do’a selesai
makan 9. Do’a masuk kamar kecil 10. Do’a keluar kamar kecil 11. Do’a mendengar azan 12. Do’a
selesai wudlu C. SURAT-SURAT PENDEK 1. Surat An-Nas 2. Surat Al-Falaq 3. Surat Al-Ikhlas 4.
Surat Al-Lahab 5. Surat Al-Nasher 6. Surat Al-kafirun 7. Surat Al-Kautsar 8. Surat Al-Maun 9. Surat
Quraisy 10. Surat Al-Fil 11. Surat Al-Humazah 12. Surat Al- Asher 13. At- Takatsur 14. Al-Qoriah 15.
Al-“Adiyat 16. Az-Zalzalah 17. Al-Bayyinah 18. Al-Qodar 19. Al-Alaq 20. At-Tin 21. Alam Nasyrah 22.
Adl-Dhuha 23. Al-Ghasyiyah 24. AlA’la D. AYAT-AYAT PILIHAN 1. Ayat Kursi 2. Al Baqoroh 284-286
3. Al-Mu’minun 1-11 4. Al Isro 23-27 5. Luqman 12-19 6. Al-Jumu’ah 9-11 KARTU PRESTASI IQRO (
Tiap Selesai Mengajar ) No Tanggal Jilid Hal Ustadz Paraf Keterangan JADWAL KEGIATAN
EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN NO HARI WAKTU KELAS KET. 1. SELASA 14.00 – 15.30 VII A
– B 15.30 – 17.00 VII C – D 2. RABU 14.00 – 15.30 VIII A – D 15.30 – 17.00 IX A - E

Mine coins - make money: http://bit.ly/money_crypto