Anda di halaman 1dari 7

8/19/2019 Resume Buku Uma Sekaran Dan Roger Bougie 5th Edition 2012.

Bab 4 Dan 5

TUGAS 1

MATA KULIAH
METODOLOGI PENELITIAN

DISUSUNOLEH
MAHIRSYAH PRADANA
NIM : 041514253024
ABSEN: 16

PROGRAM MAGISTER AKUNTANSI


KEKHUSUSAN AKUNTANSI PEMERINTAHANDAN AUDIT SEKTOR PUBLIK
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS AIRLANGGA

2016

http://slidepdf.com/reader/full/resume-buku-uma-sekaran-dan-roger-bougie-5th-edition-2012-bab-4-dan-5 1/7
8/19/2019 Resume Buku Uma Sekaran Dan Roger Bougie 5th Edition 2012. Bab 4 Dan 5

BAB IV
PROSES PENELITIAN : KERANGKA TEORITIS DAN PENGEMBANGAN HIPOTESIS

Keb!"#$ #%#$ Ke&#$'%# Te(&)!)*


Kerangka teoretis adalah model konseptual yang berkaitan dengan bagaimana
seseorang menyusun teori atau menghubungkan secara logis beberapa factor yang
dianggap penting untuk masalah.Kerangka teoretis membahas saling ketergantungan antar 
variabel yang dianggap perlu untuk melengkapi dinamika situasi yang sedang diteliti. Dari
kerangka teoritis bias disusun Hipotesa yang dapat diuji untuk mengetahui apakah teori
yang dirumuskan valid atau tidak. Proses pembangunan kerangka teoretis meliputi :
1. Pemahaman definisi dari konsep atau variabel di dalam model
2. Pengembangan model konseptual yang memberikan penjelasan dalam teori
. !enga"ali dari teori yang memberikan penjelasan hubungan antar variabel

V#&)#be+
#ariabel adalah apapun yang dapat membedakan atau memba"a variasi pada
nilai.$ontoh variabel adalah unit produksi% absensi% dan motivasi. #ariabel utama terdiri dari
& jenis :
1. #ariabel terikat (dependent variable atau criterion variable)
!erupakan variabel yang menjadi perhatian utama peneliti.'ujuan peneliti adalah
memahami dan membuat variabel terikat% menjelaskan variabilitasnya atau
memprediksinya.#ariabel terikat dimungkinkan lebih dari satu variabel% dan untuk
mengalasisisnya menggunakan analisis statistik multivariate.
2. #ariabel bebas (independent variable atau predictor variable)
!erupakan variabel yang memengaruhi variabel terikat% baik secara positif maupun
negatif.*edangkan untuk membangun hubungan sebab akibat% variabel bebas
dimanipulasi.
. #ariabel moderator (moderating variable)
!erupakan variabel yang mempunyai pengaruh ketergantungan (contingent effect) yang
kuat dengan hubungan variabel terikat dan variabel bebas.Kehadiran variabel moderator 
mengubah hubungan a"al antara variabel terikat dan variabel bebas. Perbedaan variabel
moderator dan variabel bebas bergantung pada bagaimana variabel tersebut saling
mempengaruhi satu sama lain.
&. #ariabel antara (intervening variable)
!erupakan variabel yang mengemuka antara "aktu variabel bebas mulai bekerja
memengaruhi variabel terikat dan "aktu pengaruh variabel bebas terasa pada variabel
terikat.

Perbedaan antara variabel bebas% variabel antara dan variabel moderator yaitu%
variabel bebas membantu menjelaskan varians dalam variabel terikat+ variabel antara

http://slidepdf.com/reader/full/resume-buku-uma-sekaran-dan-roger-bougie-5th-edition-2012-bab-4-dan-5 2/7
8/19/2019 Resume Buku Uma Sekaran Dan Roger Bougie 5th Edition 2012. Bab 4 Dan 5

mengemuka pada "aktu t2  sebagai fungsi dari variabel bebas% yang juga membantu
mengkonsepkan hubungan antara variabel bebas dna terikat% sedangkan variabel moderator 
mempunyai pengaruh ketergantungan antara dua variabel.

Ke&#$'%# Te&(!)* ,#$ K(-.($e$$/#


Kerangka teoretis adalah jaringan asosiasi yang disusun% dijelaskan% dan dielaborasi
secara logis antar variabel% yang dianggap relevan pada situasi masalah dan diidentifikasi
melalui proses seperti "a"ancara% pengamatan% dan survey literature. Hubungan antara
survey literature dan kerangka teoretis adalah bah"a yang pertama menyediakan fondasi
yang kuat untuk menyusun yang terakhir. Hal mendasar yang harus diperhatikan dalam
kerangka teor,tis:
1. #ariabel yang dianggap relevan untuk studi harus diidentifikasi dan dinamai dengan jelas
dalam pembahasan
2. Pembahasan harus menyebutkan mengapa dua atau lebih variabel berkaitan satu sama
lain. -ila sifat dan arah hubungan dapat dapat dikategorikan berdasarkan temuan
penelitian sebelumnya% maka harus ada indikasi dalam pembahasan mengenai apakah
hubungan akan positif atau negative.
. Harus ada penjelasan yang gamblang mengenai mengapa kita memperkirakan hubungan
tersebut berlaku. rgument bisa ditarik dari temuan penelitian sebelumnya. *uatu
diagram skematis kerangka teoretis harus diberikan agar pembaca dapat melihat dan

dengan mudah memahami hubungan yang diteorikan.

Pe$/*$#$ H).(!e*)*
Hipotesis didefinisikan sebagai hubungan yang diperkirakan secara logis diantara
dua atau lebih variabel yang diungkapkan dalam bentuk pernyataan yang dapat
diuji.Penyusunan hipotesis adalah merumuskan pernyataan yang dapat diuji apakah
hubungan yang diteorikan benar/benar terbukti kebenarannya.Hipotesis dapat disusun
sebagai proposisi atau dalam bentuk penyataan  jika-maka.Hipotesis direksional adalah
hipotesis yang menunjukkan arah hubungan antarvariabel% biasanya menggunakan istilah
positif% negative% lebih dari dan kurang dari.*edangkan hipotesis nondireksional adalah
hipotesis yang mendalilkan hubungan atau perbedaan% tetapi tidak memberikan indikasi
mengenai arah hubungan atau perbedaan tersebut.Hipotesis nol (hipotesis nihil atau null
hypotheses) adalah proposisi yang menyatakan hubungan yang definitive dan tepat diantara
dua variabel. Hipotesis ini menyatakan bah"a korelasi populasi antara dua variabel adalah
sama dengan nol atau bah"a perbedaan dalam mean (rerata hitung) dua kelompok dalam
populasi adalah sama dengan nol atau suatu angka tertentu. *edangkan hipotesis
alternative adalah kebalikannya yaitu pernyataan yang mengungkapkan hubungan antara

http://slidepdf.com/reader/full/resume-buku-uma-sekaran-dan-roger-bougie-5th-edition-2012-bab-4-dan-5 3/7
8/19/2019 Resume Buku Uma Sekaran Dan Roger Bougie 5th Edition 2012. Bab 4 Dan 5

dua variabel atau untuk menunjukkan perbedaan antara kelompok. Dalam membuat dan
menguji hipotesis dapat dilakukan dengan cara induktif yaitu hipotesis yang baru
dirumuskan berdasarkan data yang diperoleh untuk kemudian diuji+ atau dengan cara
deduktif yaitu dengan pertama menyusun model teoritis% kemudian hipotesis dirumuskan%
dikumpulkan dan akhirnya diuji.
0angkah/langkah dalam pengujian hipotesis adalah :
1. !enyatakan hipotesis nol dan alternative.
2. !emilih uji statistik yang tepat berdasarkan apakah data yang dikumpulkan adalah
parametrik atau non parametrik.
. !enentukan tingkat signifikansi yang diinginkan.
&. !emastikan apakah hasil dari analisis komputer menunjukkan bah"a tingkat
signifikansinya terpenuhi.
. ika nilai hitung (resultant value) lebih besar daripada nilai kritis (critical value)% hipotesis

nol ditolak% dan alternatif diterima% dan sebaliknya.

BAB V
PROSES PENELITIAN : ELEMEN DESAIN PENELITIAN

Desain penelitian meliputi tujuan studi% jenis investigasi% tingkat intervensi peneliti%
konteks studi% hori3on "aktu dan unit analisis.*elain itu juga meliputi desain sampel% metode
pengumpulan data% pengukuran% dan analisis data. -erikut akan dibahas enam aspek dasar 
desain penelitian :

T#$ *!,)

http://slidepdf.com/reader/full/resume-buku-uma-sekaran-dan-roger-bougie-5th-edition-2012-bab-4-dan-5 4/7
8/19/2019 Resume Buku Uma Sekaran Dan Roger Bougie 5th Edition 2012. Bab 4 Dan 5

*tudi bersifat eksploratif atau deskriptif% atau dilakukan untuk menguji hipotesis. *tudi
kasus merupakan penyelidikan studi yang dilakukan dalam situasi organisasi lain yang mirip%
yang juga merupakan metode pemecahan masalah% atau untuk memahami fenomena yang
diminati dan menghasilkan pengetahuan lebih lanjut dalam bidang tersebut.
• *tudi eksploratif dilakukan jika tidak banyak yang diketahui mengenai situasi yang
dihadapi% atau tidak ada informasi yang tersedia mengenai bagaimana masalah atau isu
penelitian yang mirip diselesaikan di masa lalu. *ehingga sebuah studi disebut eksploratif 
hanya jika pengetahuan sedikit dan pemahaman yang lebih dalam dihasilkan.
• *tudi deskriptif dilakukan untuk mengetahui dan menjadi mampu untuk menjelaskan
karakteristik variabel yang diteliti dalam suatu situasi. 'ujuan studi ini untuk memberikan
sebuah ri"ayat atau menggambarkan aspek yang relevan dengan fenomena perhatian
dari perspektif seseorang% organisasi% orientasi industry atau lainnya. *tudi deskriptif 
membantu dalam (1) memahami karakteristik sebuah kelompok+ (2) memikirkan secara
sistematis mengenai berbagai aspek+ () memberikan gagasan untuk penyelidikan dan
penelitian lebih lanjut+ dan4atau (&) membuat keputusan tertentu yang sederhana.
• *tudi yang termasuk dalam pengujian hipotesis biasanya menjelaskan sifat hubungan
tertentu% atau menentukan perbedaan antarkelompok atau kebebasan (independensi)
dua atau lebih factor dalam suatu situasi. Pengujian hipotesis mena"arkan pemahaman
yang lebih baik mengenai hubungan yang eksis antarvariabel.
•  nalisis studi kasus melipuputi analisis kontekstual dan mendalam terhadap hal yang

berkaitan dengan situasi serupa dalam organisasi lain. *tudi kasus yang bersifat
kualitatif berguna dalam menerapkan solusi pada masalah terkini berdasar pengalaman
pemecahan masalah di masa lalu.

e$)* )$e*!)'#*) : K#*#+ e&** K(&e+#*)($#+


0angkah pertama yang harus dilakukan yaitu menentukan apakah yang diperlukan
adalah studi kausal atau korelasional untuk menemukan ja"aban atas persoalan yang
dihadapi.*tudi dimana peneliti ingin menemukan penyebab/penyebab dari satu atau lebih

masalah disebut studi kasual.ika peneliti berminat untuk menemukan variabel penting yang
berkaitan dengan masalah disebut studi korelasional.5ntuk menentukan hubungan sebab/
akibat (causal) terkadang melalui analisis korelasional atau regresi tertentu contohnya
korelasi cross/lagged dan analisis jalur (path).

T)$'%#! )$!e&e$*) .e$e+)!)


'ingkat intervensi peneliti terhadap arus kerja normal ditempat kerja mempunyai
keterkaitan langsung dengan apakah studi yang dilakukan adalah kausal atau

korelasional.*tudi korelasional dilakukan dalam lingkungan alami organisasi dengan


intervensi minimum oleh peneliti dan arus kerja yang normal.,ntervensi peneliti dalam fungsi

http://slidepdf.com/reader/full/resume-buku-uma-sekaran-dan-roger-bougie-5th-edition-2012-bab-4-dan-5 5/7
8/19/2019 Resume Buku Uma Sekaran Dan Roger Bougie 5th Edition 2012. Bab 4 Dan 5

rutin sistem adalah minimal jika dibandingkan dengan yang disebabkan selama studi
kasual.Dalam menentukan hubungan kausal% peneliti mencoba untuk memanipulasi variabel
tertentu untuk mempelajari akibat manipulasi tersebut pada variabel terikat yang
diteliti.*ehingga tingkat intervensi peneliti beragam mulai intervensi minimal% sedang% dan
berlebih.

S)!#*) *!,) : D)#!& ,#$ !),#% ,)#!& 


*tudi korelasional selalu dilakukan dalam situasi tidak diatur% sedangkan kebanyakan
studi kasual yang ketat dilaksanakan dalam situasi lab yang diatur. *tudi korelasional yang
dilakukan dalam organisasi disebut studi lapangan% sedangkan studi yang dilakukan untuk
menentukan hubungan sebab akibat menggunakan lingkungan alami yang sama dimana
karya"an berfungsi secara normal disebut eksperimen lapangan. 6ksperimen yang
dilakukan untuk menemukan hubungan kausal yang melampaui kemungkinan dari
setidaknya keraguan memerlukan pembuatan sebuah lingkungan yang artificial dan teratur%
dimana semua faktor asing dikontrol dengan ketat% studi ini dianggap sebagai eksperimen
lab.

U$)! A$#+)*)* : I$,)),#+ P#*#$'#$ Ke+(-.(% O&'#$)*#*) Keb,#/##$


5nit analisis merujuk pada tingkat kesatuan data yang dikumpulkan selama tahap
analisis data selanjutnya.5nit analisis dapat dibedakan dalam individu% pasangan% kelompok%
organisasi% hingga negara.karakteristik individu tidak sama dengan kelompok. Karena itu%
sifat informasi yang dikumpulkan% serta tingkat dimana data dijumlahkan untuk dianalisis
adalah integral dengan keputusan yang dibuat dalam memilih unit analisis.dalah perlu
untuk memutuskan tentang unit analisis% bahkan ketika merumuskan pertanyaan penelitian
karena metode pengumpulan data% ukuran sampel% dan bahkan variabel yang termasuk
dalam kerangka terkadang ditentukan oleh tingkat dimana data dijumlahkan untuk dianalisis.

H(&)($ #%! : S!,) &(** Se7!)($#+ e&** L($'!,)$#+


*tudi cross sectional adalah studi yang dilakukan dengan data yang hanya sekali
dikumpulkan selama periode harian% mingguan% atau bulanan dalam rangka menja"ab
pertanyaan penelitian. *tudi longitudinal merupakan studi yang memelajari orang atau
fenomena dan data variabel terikat dikumpulkan pada dua atau lebih batas "aktu untuk
menja"ab pertanyaan penelitian (membujur melintasi suatu periode "aktu).

http://slidepdf.com/reader/full/resume-buku-uma-sekaran-dan-roger-bougie-5th-edition-2012-bab-4-dan-5 6/7
8/19/2019 Resume Buku Uma Sekaran Dan Roger Bougie 5th Edition 2012. Bab 4 Dan 5

http://slidepdf.com/reader/full/resume-buku-uma-sekaran-dan-roger-bougie-5th-edition-2012-bab-4-dan-5 7/7