Anda di halaman 1dari 6

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI PSIKOLOGI – FAKULTAS SOSIAL BISNIS UNIVERSITAS AISYAH PRINGSEWU (UAP)
MATA KULIAH : KODE ETIK PSIKOLOGI
KODE MATA KULIAH/SKS : ............................./ 2 SKS

Silabus: Mata kuliah ini membahas tentang pengertian dasar mengenai konsep etika serta pentingnya etika dalam profesi
psikologi itu sendiri, sebagai pembekalan pengetahuan serta kemampuan didalam menganalisis suatu permasalahan yang
berkaitan dengan etika keilmuan bagi seorang calon sarjana psikologi. Dengan demikian mahasiswa diharapkan mampu
menunjukkan konsistensi dan komitmen dalam penerapan kode etik berkaitan dengan profesionalisme jati diri seorang
sarjana Psikologi.

Minggu Kemampuan Akhir yang Bahan Kajian (Materi Metode/Bentuk Waktu Kriteria Penilaian Bobot Sumber
diharapkan. Pelajaran) Pembelajaran Belajar (Indikator) Nilai (%) belajar
(Menit)
1. Mahasiswa dapat mengetahui, 1. Pengertian Etika 1 2 x 50 menit Partisipasi 5% 1
mengerti dan memahami 2. Etika sebagai cabang Mahasiswa
mengenai etika secara umum. Filsafat Moral
3. Peranan Etika dalam
Dunia Modern
4. Moral, Agama dan Etika
Filosofis
5. Moral dan Hukum
2. Mahasiswa belajar untuk 1. Hati Nurani sebagai 1 2 x 50 menit Partisipasi 10% 1
memahami arti dari hati nurani Fenomena Moral Mahasiswa
yang bertujuan untuk 2. Hati Nurani dan
menumbuhkan kesadaran dalam Superego.
diri mahasiswa. 3. Shame Culture dan Guilt
Culture

3. Menambah wawasan kepada 1. Pengertian Kebebasan 1 2 x 50 menit Partisipasi 5% 1


mahasiswa mengenai makna 2. Beberapa Masalah Mahasiswa
dari kebebasan dan tanggung Mengenai Kebebasan
jawab dan bagaimana kedua hal 3. Pengertian Tanggung
tersebut dapat saling terkait. Jawab
4. Tanggung Jawab dan
Kebebasan
5. Tingkat-tingkat
Tanggung Jawab
6. Masalah Tanggung
Jawab Kolektif

4. Menambah wawasan kepada 1. Pengertian Nilai pada 1,3 2 x 50 menit Partisipasi 10% 1
mahasiswa bagaimana umumnya Mahasiswa, Tugas
menerapkan Nilai dan Norma 2. Hakikat Nilai Moral membuat project
dalam perilaku yang 3. Ciri-ciri Nilai Moral yang bermuatan
ditunjukkannya. 4. Pengertian Norma aplikasi nilai/norma
Moral dalam kehidupan
5. Permasalahan- sehari-hari
permasalahan Norma
Moral
5. Mahasiswa dapat mengetahui 1. Pengertian Hak 1 2 x 50 menit Partisipasi 5% 1
dan memahami Hak dan 2. Hakikat Hak Mahasiswa
Kewajiban sebagai wawasan 3. Jenis-jenis Hak
dasar mahasiswa. 4. Pengertian Kewajiban
5. Hubungan antara Hak
dan Kewajiban
6. Menambah wawasan mahasiswa 1. Etika Kewajiban dan 1 2 x 50 menit Partisipasi 5% 1
dengan tujuan untuk memahami Etika Keutamaan Mahasiswa
menjadi manusia yang baik. 2. Keutamaan dan Watak
Moral
3. Keutamaan dan Etos
4. Orang Kudus dan
Pahlawan
7.. Menambah wawasan dan Nilai inti profesionalisme 1 2 x 50 menit Partisipasi 5% 2
pemahaman mahasiswa berkaitan sikap seorang psikolog yang Mahasiswa
Respek beretika
1. Doing no harm
2. Respecting autonomy
3. Benefiting others
4. Being just
5. Being faithful
6. According dignity
7. Treating others with
caring and compassion
8. Pursuit of excellence
9. 9.Accepting
accountability
8. Integritas Perilku nonetik yang harus 1,2 2 x 50 menit Partisipasi 10% 2
dihindari sebagai seorang Mahasiswa, Diskusi
psikolog agar integritas tetap kasus- kasus (FGD)
terjaga yang berkaitan
1. The unaware of dengan perilaku
misinformed psychologist nonetik yang
2. The incompetent mengancam
psychologist integritas seorang
3. The insensitive psikolog
psychologist
4. The exploitative
psychologist
5. The irresponsible
psychologist
6. The vengeful
psychologist
7. The fearful
psychologist
8. The psychologist
who rationalize
9. The psychologist
who slips

9. UJIAN TENGAH SEMESTER


10. Menambah wawasan dan 1. Hedonisme 1 2 x 50 menit Partisipasi 5% 1
pemahaman mahasiswa berkaitan 2. Eudemonisme Mahasiswa
dengan Sistem Filsafat Moral.
3. Utilitarisme
11 Mahasiswa dapat mengetahui 4. Etika
1. Deontologi
sedang naik daun 1 2 x 50 menit Partisipasi 10% 1
dan memahami dasar-dasar 2. Beberapa
garapan
terapan bagi bidang
etika Mahasiswa,
3. Etika terapan
pendekatan
multidisipliner dan Tugas Individu
Masalah Etika Terapan berupa review
4. Pentingnya kasuistik
film yang
5. Kode etik profesi berkaitan dengan
Etika
6. Etika didepan ilmu dan

teknologi

7. Metode etika terapan


12. Mahasiswa dapat mengetahui 1. Pengenalan Organisasi 1 2 x 50 menit Partisipasi 5% 6
Organisasi Profesi
sebagai wadah ISPSI/HIMPSI
profesi
ilmuwan psikologi, danbagi
psikolog ISPSI/HIMPSI Mahasiswa
di Indonesia.
2. Sejarah dan perkem

banga sebelum berubah

13. Mahasiswa
kewenangan
sarjana sebagai
psikologimemahami
dan 1. AD/ART
calon dari HIMPSI menjadi
ISPSI 1 2 x 50 menit Partisipasi 5% 4
menjadikan
panduan kode
dalam
ilmu di masyarakat etik sebagai
menerapkan
2. Visi dan Misi
HIMPSI Mahasiswa

3. Asas dan Landasan


Perangkat
Penyelenggaraan
Organisasi
14. Mahasiswa dapat mengenal 1. Kode Etik APA 1 2 x 50 menit Partisipasi 10% 3,5,6
macam-macam Kode etik 4. Keanggotaan HIMPSI Mahasiswa,
Psikologi di Indonesia dan 2. Kode Etik HIMPSI FGD untuk
Amerika. melihat dan
3. Komparasi Kode Etik
menemukan
HIMPSI dan APA
komparasi antara
15. Mahasiswa dapat dan mampu Analisa Kasus Pelanggaran 1,2 2 x 50 menit Partisipasi 10% 3,6
menganalisi kasus-kasus HIMPSI dan APA
Psikologi dikaitkan dengan Mahasiswa,
berkaitan dengan Pelanggaran Pasal-Pasal Kode Etik Tugas Kelompok
berkaitan dengan
Kode Etik. HIMPSI analisis kasus-
kasus Etika
16. UJIAN AKHIR SEMESTER

Referensi / Sumber Belajar :

1. Koocher, G. P. & Keith-Spiegel, P. (1998). Ethics in Psychology. (bab 1). New York : Oxford University Press, Inc.
2. Kode Etik HIMPSI (2010) & APA
3. AD/ART Himpsi
4. http://www.apa.org
5. http://www.himpsi.org