SÍLABO

CURSO: DISEÑO DE SISTEMAS DIGITALES

I. INFORMACIÓN GENERAL

CURSO : Diseño de Sistemas Digitales MT201

CICLO :3
CRÉDITOS : 03
SISTEMA DE EVALUACIÓN :G
SUBSISTEMA DE EVALUACIÓN : S4
HORAS POR SEMANA : 04(02 Teoría+ 02 Laboratorio)
PRE-REQUISITO : BIC01 Introducción a la computación
CONDICIÓN : Obligatorio
ÁREA ACADÉMICO : DAIA
PROFESOR : Augusto José Tam Tapia
E-MAIL : atamt@uni.pe

II. SUMILLA DEL CURSO

Este curso teórico-práctico le permitirá al alumno adquirir conocimientos y destrezas en

electrónica digital, el curso parte desde los principios básicos y alcanza aplicaciones avan-
zadas, al finalizar esta materia, el alumno tendrá la capacidad de comprender como se
estructuran los circuitos digitales y diseñar diagramas lógicos.

III. COMPETENCIAS

Al término del ciclo académico, el estudiante tendrá la capacidad de analizar, sintetizar, y

verificar circuitos digitales. Podrá diferenciar entre distintos tipos de bases y códigos nu-
méricos. Tendrá la capacidad de identificar las características de los circuitos integrados
digitales y sus aplicaciones potenciales. Podrá efectuar simplificación de funciones boo-
leanas mediante los distintos métodos del estado del arte(Álgebra de Boole, Mapas de
Karnaugh, etc). Podrá diseñar circuitos digitales secuenciales síncronos y asíncronos.

IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. SISTEMAS DIGITALES Y NÚMEROS BINARIOS / 04 HORAS

Sistemas digitales. / Números binarios. / Conversiones de base numérica. / Números octa-
les y hexadecimales. / Complementos de números. / Números binarios sin signo. / Códigos
binarios. / Lógica binaria.

2. ÁLGEBRA BOOLEANA Y COMPUERTAS LÓGICAS / 06 HORAS

Definiciones básicas. / Definición axiomática del álgebra de Boole. / Propiedades y teore-
mas del álgebra de Boole. / Funciones Booleanas. / Las formas estándar y canónicas. /
Compuertas lógicas digitales. / Circuitos integrados.
3. MINIMIZACIÓN DEL NIVEL DE COMPUERTAS / 06 HORAS
Método del mapa de Karnaugh(2, 3, 4 y 5 variables). / Simplificación del producto de su-
mas. / Implementación con compuertas NAND y NOR. / Lenguaje de descripción de hard-
ware.

4. LÓGICA COMBINACIONAL / 06 HORAS

Circuitos combinacionales. / Procedimiento de análisis y diseño. / Sumador-Restador bina-
rio. / Multiplicador binario. / Comparador de Magnitud. / Decodificadores. / Codificadores. /
Multiplexores. / Modelos HDL de circuitos combinacionales.

5. LÓGICA SECUENCIAL SÍNCRONA / 08 HORAS

Circuitos secuenciales. / Elementos de almacenamiento: Latches y Flip-Flops. / Análisis de
circuitos secuenciales con reloj. / Modelos HDL sintetizables de circuitos secuenciales. /
Reducción y asignación de estado. / Procedimiento de Diseño.

6. REGISTROS, CONTADORES Y MEMORIAS / 08 HORAS

Registros de desplazamiento. / Contadores de rizo. / Contadores síncronos. / Registros y
Contadores en HDL. / Memoria de acceso aleatorio(RAM): decodificación. / Memoria de
solo lectura(ROM).

7. DISEÑO AL NIVEL DE TRANSFERENCIA DE REGISTRO / 08 HORAS

Notación de nivel de transferencia de registro. / Nivel de transferencia de registro en HDL.
/ Máquinas de estados tipo Moore y Mealy. / Diseño con multiplexores.

V. METODOLOGÍA

El curso se desarrolla en sesiones de teoría y algunas experiencias de laboratorio. En

las sesiones de teoría, el docente presenta los conceptos, definiciones en formas clara y
concisa, para ello utiliza los recursos tales como, empleo de la pizarra, plumones, y slides
de presentación.
En las experiencias de laboratorio, se emplean instrumentos de medición y equipos típicos,
son dirigidas por el docente del curso.
En todas las sesiones se promueve la participación activa del estudiante.

VI. FÓRMULA DE EVALUACIÓN

Sistema de evaluación “G”. La nota final(“NF”) se calcula mediante la siguiente fórmula:

4
!
1 X
NF = EP + EF + 0.25 S4i
3 i=1

donde,

EP : Examen Parcial.
EF : Examen Final.
S4i : Prácticas calificadas.
VII. BIBLIOGRAFÍA

[1] N. S. Widmer, G. L. Moss, and R. J. Tocci, Digital Systems: Principles and Applications,
12th ed. Pearson, 2017.
[2] ——, Sistemas digitales. Principios y Aplicaciones, 11th ed. Pearson Educación de
México, 2017.
[3] M. M. Mano and M. D. Ciletti, Diseño digital: Con una introducción a Verilog HDL, 5th ed.
Pearson Educación, 2013.
[4] J. F. Wakerly, Digital Design: Principles and Practices, 4th ed. Pearson-Prentice Hall,
2005.