INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR “WILHELM VON HUMBOLDT

“WILHELM VON HUMBOLDT

FELIZ XI ANIVERSARIO
FELIZ XI ANIVERSARIO Bases del Concurso de Percentil Ortográfico
Bases del Concurso de Percentil Ortográfico
I. Responsable:
I. Responsable: Área de Comunicación Primaria y Secundaria.
Área de Comunicación Primaria y Secundaria.
II. Finalidad:
II. Finalidad: El presente documento se presenta en el marco de la celebración por el
El presente documento se presenta en el marco de la celebración por el
aniversario de nuestra Institución Educativa, y norma el desarrollo del Concurso
aniversario de nuestra Institución Educativa, y norma el desarrollo del Concurso
Interno de Ortografía Humbolina 2019.
Interno de Ortografía Humbolina 2019.
III. OBJETIVOS: se centran en:
III. OBJETIVOS: se centran en: d) Conozcan y apliquen las normas básicas de de la ortografía.
a) Conozcan y apliquen las normas básicas de de la ortografía. e) Mejorar la práctica de conocimientos teóricos del uso de la tildación, los
b) Mejorar la práctica de conocimientos teóricos del uso de la tildación, los usos de las diferentes letras, de los homófonos y la puntuación.
usos de las diferentes letras, de los homófonos y la puntuación. f) Afianzar el dominio motor de la escritura manual.
c) Afianzar el dominio motor de la escritura manual.
TEMARIO:El banco de oraciones y frases se confeccionará considerando lo
TEMARIO:El banco de oraciones y frases se confeccionará considerando lo siguiente:
siguiente: A. Reglas generales de Tildación
A. Reglas generales de Tildación B. Uso de la B – V, S –C- Z
B. Uso de la B – V, S –C- Z C. Uso de mayúsculas
C. Uso de mayúsculas D. Uso de la coma
D. Uso de la coma E. Uso del punto
E. Uso del punto F. Tildación diacrítica
F. Tildación diacrítica *Los puntos D, E y F se considerarán dependiendo del grado y nivel.
*Los puntos D, E y F se considerarán dependiendo del grado y nivel. *Las oraciones y/o frases que se dictarán se seleccionarán de un BANCO
*Las oraciones y/o frases que se dictarán se seleccionarán de un BANCO ORTOGRÁFICO alcanzados con antelación a los estudiantes.
ORTOGRÁFICO alcanzados con antelación a los estudiantes.
VI. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
VI. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: A. Respeto a las normas de tildación y del uso de mayúsculas.
A. Respeto a las normas de tildación y del uso de mayúsculas. B. Uso de letra ligada legible.
B. Uso de letra ligada legible. C. Propiedad en el uso de las letras mayúsculas.
C. Propiedad en el uso de las letras mayúsculas.
Fecha: El concurso se realizará el 18 de octubre del presente año.
Fecha: El concurso se realizará el 18 de octubre del presente año. La publicación de resultados se realizará al día siguiente del concurso.
La publicación de resultados se realizará al día siguiente del concurso.
Responsable: Área de letras
Responsable: Área de letras
INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR
INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR “WILHELM VON HUMBOLDT
 FELIZ XI ANIVERSARIO FELIZ XI ANIVERSARIO
Bases del concurso de Razonamiento Verbal Bases del concurso de Razonamiento Verbal

I . R E S P O N S A B L E : I . R E S P O N S A B L E :
Área de Comunicación Área de Comunicación

II. OBJETIVOS II. OBJETIVOS

2.1. Fomentar, difundir e incentivar el desarrollo práctico de razonamiento verbal. 2.1. Fomentar, difundir e incentivar el desarrollo práctico de razonamiento verbal.
2.2. Desarrollar las potencialidades de los estudiantes en el área de comunicación 2.2. Desarrollar las potencialidades de los estudiantes en el área de comunicación
integral. integral.

III. CATEGORIAS III. CATEGORIAS

- CATEGORIA A: Alumnos de primer y segundo grado de primaria. - CATEGORIA A: Alumnos de primer y segundo grado de primaria.
- CATEGORIA B: Alumnos del 3ero al 6to grado de primaria. - CATEGORIA B: Alumnos del 3ero al 6to grado de primaria.
- CATEGORIA C: Alumnos del primer grado de educación secundaria al quinto - CATEGORIA C: Alumnos del primer grado de educación secundaria al quinto
grado de educación secundaria. grado de educación secundaria.

TEMARIO DE RAZONAMIENTO TEMARIO DE RAZONAMIENTO

VERBAl 3ero a 1er año VERBAl 3ero a 1er año
6to sec. a 6to sec. a
grado 5to año grado 5to año
Sinónimos X X Sinónimos X X
Antónimos X X Antónimos X X
Términos Excluidos X X Términos Excluidos X X
Analogías X X Analogías X X

IV. De la Calificación: IV. De la Calificación:

La prueba de la categoría A, constará de 20 preguntas. La prueba de la categoría A, constará de 20 preguntas.
La prueba de la categoría B, constará de 20 preguntas. La prueba de la categoría B, constará de 20 preguntas.
La prueba de la categoría C, constará de preguntas La prueba de la categoría C, constará de preguntas
-La prueba tendrá una duración promedio de 1 hora. -La prueba tendrá una duración promedio de 1 hora.

Fecha: El concurso se realizará el 14 de octubre del presente año. Fecha: El concurso se realizará el 14 de octubre del presente año.
La publicación de resultados se realizará al día siguiente del concurso. La publicación de resultados se realizará al día siguiente del concurso.

Responsable: Área de letras Responsable: Área de letras

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INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR “WILHELM VON HUMBOLDT
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 FELIZ XI ANIVERSARIO
Bases del concurso de Razonamiento Verbal
I . R E S P O N S A B L E :
Área de Comunicación
II. Finalidad:
Normar la organización y desarrollo del Concurso de Comprensión de Textos, en
el marco de la promoción y desarrollo de las capacidades comunicativas, en
especial en la comprensión de textos.
III. OBJETIVOS:
 Desarrollar en los estudiantes de nuestra institución, las capacidades
comunicativas de comprensión lectora, así como la práctica de la lectura como
fuente de información, conocimiento y entretenimiento.
 Fomentar en los estudiantes las capacidades de auto-aprendizaje y la
generación de conocimiento potencializando el aprender a aprender a través de
la lectura.
 Cultivar el hábito lector que fomente una cultura de valores.
 Propiciar la sana competencia, el compromiso, el compañerismo y la amistad
entre los participantes.
Participan todos los estudiantes del nivel primaria y secundaria.
IV. CATEGORIAS
- CATEGORIA A: Alumnos de primer y segundo grado de primaria, donde tendrán
que responder 10 preguntas.
- CATEGORIA B: Alumnos del 3ero al 6to grado de primaria, donde responderán 10
preguntas en base a un texto.
- CATEGORIA C: Alumnos del primer grado de educación secundaria al quinto
grado de educación secundaria, que responderán 10 preguntas en base a dos
tipos de texto de carácter científico, expositivo o narrativo.
Los resultados se publicarán al día siguiente del concurso.
El concurso se desarrollará el 14 de octubre del presente año.
Responsable: Área de letras
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FELIZ XI ANIVERSARIO
Bases del concurso de Razonamiento Verbal
I . R E S P O N S A B L E :
Área de Comunicación
II. Finalidad:
Normar la organización y desarrollo del Concurso de Comprensión de Textos, en
el marco de la promoción y desarrollo de las capacidades comunicativas, en
especial en la comprensión de textos.
III. OBJETIVOS:
 Desarrollar en los estudiantes de nuestra institución, las capacidades
comunicativas de comprensión lectora, así como la práctica de la lectura como
fuente de información, conocimiento y entretenimiento.
 Fomentar en los estudiantes las capacidades de auto-aprendizaje y la
generación de conocimiento potencializando el aprender a aprender a través de
la lectura.
 Cultivar el hábito lector que fomente una cultura de valores.
 Propiciar la sana competencia, el compromiso, el compañerismo y la amistad
entre los participantes.
Participan todos los estudiantes del nivel primaria y secundaria.
IV. CATEGORIAS
- CATEGORIA A: Alumnos de primer y segundo grado de primaria, donde tendrán
que responder 10 preguntas.
- CATEGORIA B: Alumnos del 3ero al 6to grado de primaria, donde responderán 10
preguntas en base a un texto.
- CATEGORIA C: Alumnos del primer grado de educación secundaria al quinto
grado de educación secundaria, que responderán 10 preguntas en base a dos
tipos de texto de carácter científico, expositivo o narrativo.
Los resultados se publicarán al día siguiente del concurso.
El concurso se desarrollará el 14 de octubre del presente año.
Responsable: Área de letras