FASE I: Planeación en Diseño y Desarrollo de Investigaciones de Mercado

Actividad de Proyecto 1: Sensibilizar Sobre la Importancia de la Investigación de Mercados para

la Detección de Problemas y/u Oportunidades y el Planteamiento de Soluciones.
Actividad de Aprendizaje 1: Entender la Utilidad, Usos y Aplicaciones de la Investigación de
Mercados en la Actividad Empresarial. Tiempo de Duración Estimado: (22 HORAS).
Competencia Resultado de Evidencia Tiempo de Entrega
Aprendizaje Inicia Termina
260101032 26010103201 Actualización de Datos
Diseñar el Definir el Presentación Foro Social
proyecto de alcance del Evidencia 1:
investigación de proyecto de Actividad de
acuerdo con la investigación de Conocimientos Previos.
oportunidad del acuerdo con las Evidencia 2: 29/10/2018 04/11/2018
mercado o necesidades de Foro Social: Tema
problema de información Investigación
marketing identificadas en Evidencia 3:
detectado la organización. Wiki “Términos y
Conceptos para las
Investigaciones de
Mercado”.
Evidencia 4:
Foro Temático
“Importancia y Beneficios
de las Investigaciones de
Mercado”. 05/11/2016 16/11/2016
Evidencia 5:
Línea de Tiempo “Historia,
Evolución, Hechos
Destacables, Situación
Actual y Expectativas de
las Investigaciones de
Mercado”.
Evidencia 6:
Mapa Conceptual
“Utilidad, Usos y
Aplicaciones de las
Investigaciones de
Mercado”.
Evidencia 7:
Actividad Interactiva “Usos
 de las Investigaciones de
Mercado”.
Evidencia 8:
Sesión en Línea 1
Actividad de Aprendizaje 2: Comprender la Importancia del Diagnóstico, para la Detección de
Problemas y /u Oportunidades que Ameriten una Investigación de Mercados. Tiempo de
Duración Estimado: (66 HORAS).
Competencia Resultado de Evidencia Tiempo de Entrega
Aprendizaje Inicia Termina
260101029 26010102901 Evidencia 1:
Encuestar al Estructurar el Foro Social “Diagnóstico
grupo objetivo plan de Estratégico”.
de recolección de Evidencia 2:
investigación datos de Mapa Conceptual
teniendo en acuerdo con el “Diagnóstico Estratégico”.
cuenta la diseño Evidencia 3:
técnica metodológico Presentación en PPT –
de recolección e del proyecto de Análisis Situacional.
instructivos de investigación. Evidencia 4:
aplicación Actividad Interactiva “Tipos
de Diagnósticos”.
Evidencia 5:
Informe “Diagnóstico
Sistémico empresarial
Evidencia 6:
Actividad Interactiva 17/11/2018 30/11/2018
“Creación de la Matriz de
Evaluación de Factores
Internos (MEFI)”.
Evidencia 7:
Actividad Interactiva
“Creación de la Matriz de
Evaluación de Factores
Externos (MEFE)”.
Evidencia 8:
Actividad Interactiva
“Creación de la Matriz
DOFA”.
Evidencia 9:
Foro Temático “Uso de la
Matriz BCG”.
Evidencia 10:
 Sesión Virtual en
Blackboard Collaborate
“Matriz de las Fuerzas
Genéricas de Porter”.
Evidencia 11:
Sesión en Línea “Casos
Exitosos por Negociaciones
Efectivas”.
Hora: 7:00 p.m. a 8:00 p.m.
Actividad de Aprendizaje 3: Determinar la Metodología de Investigación y sus Fuentes de
Información de Acuerdo con el Plan de Recolección de Datos y el Diseño de Investigación
Apropiado. Tiempo de Duración Estimado: (134 HORAS).
Competencia Resultado de Evidencia Tiempo de Entrega
aprendizaje inicia Termina
260101030 26010103001 Evidencia 1:
Desarrollar Planear el Foro Social “Procesos para
estudios proceso de una Investigación de
cualitativos recolección de Mercados”.
según diseño la información
Evidencia 2:
metodológico cualitativa de
Actividad Interactiva “Ruta
de acuerdo con el
para realizar una
investigación. diseño
Investigación de
metodológico
Mercados”.
de la 01/12/2018 14/12/2018
Evidencia 3:
investigación.
Proyecto de Investigación
de Mercados.
260101032 26010103202
Diseñar el Establecer el
proyecto de diseño Evidencia 4:
investigación de metodológico Foro Temático “Pasos para
acuerdo con la de la una Investigación de
oportunidad del investigación de Mercados”.
mercado o acuerdo con las Evidencia 5:
problema de necesidades de Sesión en Línea
marketing información “Investigación de
detectado. identificadas en Mercados”.
la organización. Hora: 7:00 p.m. a 8:00 p.m.
 FASE II: Análisis en Diseño y Desarrollo de Investigaciones de Mercado
Actividad de Proyecto 2: Profundizar en el Diseño y la Utilización de Métodos Cuantitativos y
Cualitativos para Permitir el Análisis y la Estructuración del Proceso de Investigación de Mercados.
Actividad de Aprendizaje 4: Ahondar en el Uso y la Aplicación de Listas de Chequeo y Otros
Instrumentos de Verificación para Comprobar si el Proyecto se Ajusta al Diagnóstico Realizado.
Tiempo de Duración Estimado: (44 HORAS).
Competencia Resultado de Evidencia Tiempo de Entrega
Aprendizaje Inicia Termina
260101032 26010103203 Evidencia 1:
Diseñar el Verificar la Foro Social “Recolección
proyecto de pertinencia del de Información”.
investigación proyecto de Evidencia 2:
de acuerdo investigación de Sesión en Línea “Lógica
con la acuerdo con las del Proceso
oportunidad necesidades de Investigativo”.
del mercado o información Evidencia 3:
problema de identificadas en la Wiki “Comportamiento
marketing organización. de los Vendedores
detectado. Internos”.
26010103204 Evidencia 4:
Ajustar el Actividad Interactiva
proyecto de “Rueda de ideas- 04/02/2019 18/02/2019
investigación de Instrumentos y Métodos
acuerdo con las empleados en la
oportunidades de investigación de
mejora Mercados”.
identificadas. Evidencia 5:
Cuadro Comparativo
“Instrumentos Empleados
en la Realización o
Construcción del
Diagnóstico para la
Investigación de
Mercados”.
Evidencia 6: Flujograma
“Instrumentos empleados
para la Verificación de los
métodos utilizados para
emplear en la
Investigación de
Mercados”.
 Evidencia 7:
Mapa Conceptual
“Instrumentos empleados
para la recolección de
datos del mercado,
requeridos para generar
información y su
metodología de uso”.
Evidencia 8:
Actividad Interactiva
“Matriz DOFA”.
Evidencia 9:
Actividad Interactiva
“Matriz MEFE”.
Evidencia 10: “Actividad
Interactiva Matriz MEFI”.
Evidencia 11:
Sesión Virtual en
Blackboard Collaborate
“Encuesta Satisfacción del
Cliente”. Hora: 7:00 p.m. a
8:00 p.m.
Actividad de Aprendizaje 5: Utilizar Métodos y Herramientas Sistémicas que Permitan Acoplar el
Proyecto de Investigación a las Oportunidades Identificadas y/o Solución de los Problemas.
Tiempo de Duración Estimado: (90 HORAS).
Competencia Resultado de Evidencia Tiempo de Entrega
Aprendizaje Inicia Termina
260101029 26010102903 Evidencia 1:
Encuestar al Analizar la Foro Social “Ejemplo de
grupo objetivo información de la Investigación Cualitativa”.
de investigación Evidencia 2:
investigación, cuantitativa a Actividad Interactiva
teniendo en partir de la lógica “Diferenciación de
cuenta la matemática y los Conceptos”. 19/02/2019 04/03/2019
técnica de cálculos Evidencia 3:
recolección e estadísticos. Actividad Interactiva
instructivos de “Sopa de Letras “Glosario
aplicación. de Términos”.
Evidencia 4:
Actividad Interactiva
“Actividades Cualitativas
 VS Actividades
Cuantitativas”.
Evidencia 5:
“Panel de Consumidores
o de Clientes”.
Evidencia 6:
Encuesta “Satisfacción del
Cliente”.
Evidencia 7: Experimento
“Prueba de lanzamiento o
Innovación de un
Producto”.
Evidencia 8:
Wiki “Estudio de Casos”.
Evidencia 9:
Foro Temático “Sondeo
de Mercados”.
Evidencia 10:
Sesión en Línea
Lanzamiento e innovación
de un producto. Hora:
7:00 p.m. a 8:00 p.m.
Actividad de Aprendizaje 6: Emplear Técnicas Matemáticas y Estadísticas para Procesar, Evaluar
e Interpretar Datos que nos Permiten Generar Información Válida para la Toma de Decisiones.
Tiempo de Duración Estimado: (88 HORAS).
Competencia Resultado de Evidencia Tiempo de Entrega
Aprendizaje Inicia Termina
260101030 26010103003 Evidencia 1: 05/03/2019 18/03/2019
Desarrollar Interpretar la Foro Social ¿Qué tan
estudios información importante son las
cualitativos durante el técnicas Matemáticas y
según diseño proceso de la Estadísticas para el
metodológico investigación Análisis e Interpretación
de cualitativa de de los Datos?
investigación. acuerdo al diseño Evidencia 2:
metodológico del Cuadro Sinóptico “Tipos
proyecto de de Muestreo y sus
investigación. Principales Aplicaciones”.
Evidencia 3:
Actividad Interactiva
“Identificación de
Conceptos para el Análisis
e Interpretación de
Datos”.
Evidencia 4:
Actividad Interactiva
“Proceso para el Análisis e
Interpretación de Datos”.
Evidencia 5:
“Ejercicio de Muestreo”.
Evidencia 6:
“Ejercicio de
Codificación”.
Evidencia 7:
“Ejercicio de Tabulación”.
Evidencia 8:
“Ejercicio de
Representación de
Datos”.
Evidencia 9:
Sesión Virtual en
Blackboard Collaborate
“Tabulación y Análisis de
los resultados del último
gobierno presidencial”.
Hora: 7:00 p.m. a 8:00
p.m.
 FASE III: Ejecución en Diseño y Desarrollo de Investigaciones de Mercado
Actividad de Proyecto 3: Aplicar Técnicas e Instrumentos para Suministrar Información
Pertinente, Respecto al Mercado de la Empresa.
Actividad de Aprendizaje 7: Propiciar el Diseño y la Aplicación de la Estructura Organizacional
Apropiada para la Recolección, Procesamiento y Almacenamiento de Manera Eficiente de Datos,
según el Diseño Metodológico del Proyecto de Investigación. Tiempo de Duración Estimado:
(218 HORAS).
Competencia Resultado de Evidencia Tiempo de Entrega
Aprendizaje Inicia Termina

260101029 26010102902 Evidencia 1:

Encuestar al grupo Recolectar los datos Foro Social
objetivo de de investigación de “Ejemplificación de 19/03/2019 02/04/2019
investigación, acuerdo con el una Estructura
teniendo en cuenta diseño Organizacional”.
la técnica de metodológico del Evidencia 2:
recolección e proyecto de Sesión en Línea “El
instructivos de investigación. espíritu de una
aplicación. Organización”.
Evidencia 3:
Actividad Interactiva
260101030 26010103002 “División de Trabajo”.
Desarrollar estudios Aplicar técnicas de Evidencia 4:
cualitativos según recolección de la Actividad Interactiva
diseño información “Organización
metodológico de cualitativa en el Jerárquica de una
investigación. proyecto de Empresa”.
investigación Evidencia 5:
teniendo en cuenta Ensayo “Importancia
su diseño de una Cultura
metodológico. Organizacional”.
Evidencia 6:
Cuadro Comparativo
“Estructuras
Organizacionales”.
Evidencia 7:
Flujograma
Empresarial.
Evidencia 8:
Organigrama
Empresarial.
 Evidencia 9:
Foro Temático ¿Por
qué se necesita una
estructura
organizacional?
Sesión en Línea “El
espíritu de una
organización”
Hora: 7:00 p.m. a
8:00 p.m.
Sesión en Línea
“Organigrama
empresarial” Hora:
7:00 p.m. a 8:00 p.m.

FASE IV: Evaluación en Diseño y Desarrollo de Investigaciones de Mercado

Actividad de Proyecto 4: Evaluar la Elaboración, Entrega y Sustentación de Informes Escritos y
Orales de Investigaciones de Mercado.
Actividad de Aprendizaje 8: Dar a Conocer al Aprendiz, las Pautas en la Presentación, Elaboración
y Sustentación de Informes y Resultados de Investigaciones de Mercado. Tiempo de Duración
Estimado: (218 HORAS).
Competencia Resultado de Evidencia Tiempo de Entrega
Aprendizaje Inicia Termina

260101029 26010102904 Evidencia 1:

Encuestar al grupo Presentar los Foro Social “El papel
objetivo de resultados de la Comunicación
investigación, obtenidos en la en el Marketing”
teniendo en cuenta investigación Evidencia 2:
la técnica de cuantitativa de Sesión Virtual en
recolección e acuerdo al proyecto Blackboard 03/04/2019 22/04/2019
instructivos de de investigación. Collaborate “Un
aplicación. Mensaje Efectivo y
26010103004 Diferenciador”.
260101030 Elaborar el informe Evidencia 3:
Desarrollar estudios con los resultados de Actividad Interactiva
cualitativos según la investigación “Técnicas de Ventas
diseño metodológico cualitativa de – Modelo AIDA”.
de investigación. acuerdo a las Evidencia 4:
necesidades de la Actividad Interactiva
organización. “Crucigrama –
Estructuras del
Informe Escrito en
Investigaciones de
Mercado”.
Evidencia 5:
Actividad Interactiva
“Ficha Técnica”.
Evidencia 6:
Ejercicio
“Construcción de
Ficha Técnica”.
Evidencia 7:
Cuadro Comparativo
“Informes Escritos de
Investigaciones de
Mercado”.
Evidencia 8:
Sesión Virtual en
Blackboard
Collaborate
“Presentación Escrita
- Informe Final de
Investigaciones de
Mercado”.
Evidencia 9:
Sesión en Línea
“Presentación Oral –
Informe Final de
Investigaciones de
Mercado”.
Evidencia 10:
Foro Temático
“Reactivo a la
Presentación del
Informe Final de
Investigaciones de
Mercado”.