Actividades:
Realizar indagaciones(monografías) con ayuda de la internet.
Generar debates, preguntas o intercambio de mensajes en los foros.
Desarrollar proyectos colaborativos a distancia entre estudiantes.
Llevar a cabo una interacción profesor-alumno (enviar tareas, comunicar
noticias) a través de la plataforma virtual.
Elaborar un ensayo académico de forma grupal sobre un tema libre usando
las herramientas digitales. En este caso se puede tomar tiempo de la clase
para hacer lecturas conjuntas e intercambiar información entre los
estudiantes
CASO DEL PROFESOR CÉSAR:
El siguiente caso: “César, docente del área de Matemática de la Institución Educativa
Las Mercedes, ha sido invitado a participar en el curso b-learning ‘Uso del teléfono
inteligente para el aprendizaje’, y está indeciso de participar porque no tiene
internet en casa”. De acuerdo con lo indicado por la profesora Sulmont Haak, ¿qué
recomendación le darías a César? Fundamenta tu respuesta con lo expuesto en el
video de la experta Lea Sulmont Haak.