Unidad 2.
Actividad Integradora
“Recolección de información.”
SEPTIEMBRE 2019
¿Qué producto entregarás?
¿Qué hacer?
1. Recupera la información investigada: De las actividades integradoras 1 a la 3 retoma los
conceptos clave, que encontraste sobre el problema de contaminación que has trabajado.
Recuerda que a la hora de divulgar la información que has recuperado, el público en
general puede no estar familiarizado con cierta terminología que encontraste, este es el
momento de ofrecer una contextualización e introducción.
2. Organízalas y redacta sus definiciones. Para poder seleccionar de manera pertinente las
palabras que debes describir, considera los siguientes niveles de tu investigación e
identifica aquellas que no estén, no sean de fácil comprensión o necesiten de más
especificaciones:
Glosario
► Cinética: que deriva de vocablo griego kinētikós, tiene varios usos. En el terreno de
la física, se emplea para aludir a aquello vinculado al movimiento.
► Cuenca hidrográfica: o cuenca de drenaje; territorio drenado por un único sistema
de drenaje natural, es decir, que drena sus aguas al mar o a un lago corriendo a
través de un único río.
► Ecológicas: Parte de la biología que estudia las relaciones de los seres vivos entre sí
y con el medio en el que viven.
► Endémicas: Se aplica a las especies vegetales y animales originarias de una región
o comarca restringida.
► Fragmentación: La subdivisión de un sólido en fragmentos. Los fragmentos se
adhieren cerca de la superficie.
► Fuente puntual: Localización estacionaria desde la cual los contaminantes son
descargados. Es una fuente identificable individual de contaminación, Como los
sistemas de tuberías y las fábricas.
► Generador de ozono: Un mecanismo que genera ozono haciendo pasar una
corriente a través de una cámara que contiene oxígeno. Es a menudo usado como
sistema de desinfección.
► Geomorfológicas: es la rama de la geología y de la geografía que estudia las
formas de la superficie terrestre. Por su campo de estudio, la geomorfología tiene
vinculaciones con otras ciencias. Uno de los modelos geomorfológicos más
popularizados explica que las formas de la superficie terrestre es el resultado de un
balance dinámico que evoluciona en el tiempo entre procesos constructivos y
destructivos, dinámica que se conoce de manera genérica como ciclo geográfico.
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