Escuela García Hurtado de Mendoza Octavo Básico

Asignatura Ciencias Naturales Segundo Semestre

Profesora María Isabel Casas
PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES
8° BÁSICO
Nombre: Curso: Fecha:
Puntaje Ideal: Puntaje Obtenido: Nota:

Aprendizajes Esperados:
OA3 Describir, por medio de la experimentación, los mecanismos de intercambio de partículas entre la célula (en animales y plantas) y su ambiente
por difusión y osmosis.

LEE CADA UNO DE LOS ITEMS Y RESPONDE CORRECTAMENTE.

I.- Lee cada una de las preguntas y encierra la alternativa correcta. (1 punto c/u)

1.- ¿Qué requisitos se deben cumplir para poder afirmar que una sustancia se transporta activamente a
través dela membrana?

I.- Debe hacerlo a través de una gradiente de concentración

II.- Debe participar una proteína de membrana
III.- Debe ser a través de la bicapa de fosfolípidos

a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo I y II
d) I, II y III

2.- Respecto a la membrana plasmática es correcto afirmar:

I.- Está constituida por una bicapa lipídica

II.- Hay proteínas insertas en ella
III.- Es selectiva al paso de sustancias

a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo I y II
d) I, II y III

3.- El transporte activo y la difusión !facilitada comparten algunas características comunes excepto

I.- Utilizan una proteína transportadora.

II.- Ocurren en contra de un gradiente de concentración.
III.- Dependen en !forma directa del ATP.

a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo III
d) II y III

4.- El transporte pasivo es un proceso de movimiento de partículas a través de la membrana celular que
se caracteriza por:

a) Requerir energía suministrada por el ATP

b) Ir siempre a favor de un gradiente de concentración.
c) Ser un transporte en el que participan proteínas de membranas específicas.
d) Aumentar la concentración de soluto a un lado de la membrana.
Escuela García Hurtado de Mendoza Octavo Básico
Asignatura Ciencias Naturales Segundo Semestre
Profesora María Isabel Casas

5.- El ingreso a una célula de partículas sólidas, de tamaño superior al tamaño coloidal generalmente será
por:

a) Difusión
b) Difusión facilitada
c) Osmosis
d) Fagocitosis

6.- La glucosa, ayudada por una proteína, se incorpora a las células a favor de su gradiente de
concentración, por tanto, no requiere de una fuente adicional de energía, este mecanismo se llama:

a) Endocitosis
b) Diálisis
c) Difusión
d) Pinocitosis

7.- ¿En qué consiste el transporte activo?

a) Es un tipo de difusión en el que una molécula atraviesa la membrana a favor de su gradiente de

concentración.
b) Es un transporte que consume altos niveles de energía.
c) Es un tipo de difusión en el que una molécula atraviesa la membrana en contra de su gradiente de
concentración.
d) Es un tipo de difusión en el cual las moléculas rompen la membrana para poder ingresar a la célula.

8.- La membrana plasmática actúa como barrera semipermeable entre la célula y el medio extracelular.
Su finalidad es:

a) Permitir el ingreso de cualquier tipo de moléculas hacia el interior de la célula.

b) Permitir la salida de cualquier tipo de molécula hacia el exterior de la célula.
c) Filtrar sólo las grandes moléculas para que la célula no cambie su concentración de moléculas
esenciales.
d) Mantiene constante el medio intracelular.

9.- Son carbohidratos que se unen a las proteínas de la membrana y actúan como sistema inmune, es
decir, distinguen selectivamente los organismos extraños:

a) Colesterol
b) Glicocalix
c) Fosfolípidos
d) Proteínas

10.- “Células oclusivas que forman parte de la epidermis de la planta”, esta definición a qué estructura
corresponde.

a) Membrana plasmática
b) Floema
c) Estomas
d) Xilema
Escuela García Hurtado de Mendoza Octavo Básico
Asignatura Ciencias Naturales Segundo Semestre
Profesora María Isabel Casas
11.- Si comparamos un huevo con una célula, cuando nos referimos a la cascara de ese huevo. ¿Qué parte
de la célula estaríamos mencionando?

a) Núcleo
b) Retículo endoplasmático
c) Mitocondria
d) Membrana plasmática

II.- Verdadero y falso. 1 pto. c/u

Escribe V o F si la afirmación es verdadera o falsa respectivamente. Justifica las que consideres falsas.

III.- Rotula la siguiente imagen con los componentes de la membrana plasmática, utilizando las palabras
que se dan a continuación: GLUCOCÁLIX – COLESTEROL – FOSFOLÍPIDOS (CABEZA POLAR –
COLA APOLAR) - PROTEÍNAS INTEGRADAS, PROTEÍNAS PERIFERICAS. 4 ptos.
Escuela García Hurtado de Mendoza Octavo Básico
Asignatura Ciencias Naturales Segundo Semestre
Profesora María Isabel Casas
IV.- Identifica las siguientes imágenes y escribe el nombre en el recuadro según corresponda, utilizando
los conceptos entregados a continuación: MEDIO ISOTÓNICO, , FOSFOLÍPIDOS, MEDIO
HIPOTÓNICO, MEDIO HIPERTÓNICO.

V.- Explica el procedimiento realizado en el laboratorio con la papa, luego señala a qué tipo de medio se
encontraba las muestras de papa y que tipo de transporte se observó. Fundamenta (3 puntos)

VI.- Observa la siguiente imagen y explica el transporte de agua y glucosa o savia elaborada en el apio (3
puntos)

VII.- Explica brevemente la transpiración y respiración en las plantas. (3 puntos)

Escuela García Hurtado de Mendoza Octavo Básico
Asignatura Ciencias Naturales Segundo Semestre
Profesora María Isabel Casas