PEMBELAJARAN (RPP)
KompetensiInti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun,
ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan
proaktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan factual, konseptual, dan procedural
dalam pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian dalam bidang kserja yang spesifik untuk memecahkan
masalah
K1 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
A Kompetensi Dasar
3.7 Menjelaskan pengertian kamisol (bustier)
4.7 Menganalisis desain kamisol (bustier)
B. Indikator
3.7.1 Menjelaskan pengertian kamisol
3.7.2 Menjelaskan jenis model kamisol (bustier)
3.7.3 Menjelaskan kriteria dan fungsi kamisol (bustier)
3.7.4 Menguraikan prosedur pembuatan pola
3.7.5 Menguraikan kriteria bahan utama dan penunjang untuk kamisol (bustier)
C. Tujuan Pembelajaran
Melaluii diskusi, megamati dan demonstrasi siswa dapat :
1. Menjelaskan pengertian kamisol (bustier)
2. Mendeskripsikan jenis-jenis kamisol (bustier)
3. Menjelaskan Teknik Menjelaskan penyelesaian kamisol (bustier)
4. Menjelaskan karakteristik/ciri kamisol (bustier)
5. Menjelaskan jenis bahan kamisol (bustier)
6. Menggambar disain kamisol (bustier)
D. Materi pembelajaran
Pengertian kamisol (bustier)
Kamisol (bustier) merupakan pelengkap kebaya pengantin yang sering
digunakan untuk menampilkan kesan seksi. Pilih kamisol yang sesuai ukuran Anda agar
dapat menyangga payudara lebih baik, lembut membentuk pinggang, dan menegakkan
punggung. Saat ini, kamisol banyak dikenakan sebagai bra push-up ataupun sebagai
bagian pakaian luar. (Dian M Oktovina,2012). Menurut (Belinda Gunawan 2010)
Bustier adalah atasan tanpa tali, panjangnya sampai keatas garis pinggang. Pada
awalnya dikenakan sebagai pakaian dalam, tapi belakangnya dipakai juga sebagai
pakaian luar. Khusus di Barat dianggap busana musim panas.
Bustier tidak memiliki tali bahu yang menopangnya. Ini memberikan kemudahan pada
wanita untuk mengkombinasikannya dengan gaun. Bahkan bustier dapat dikenakan
sebagai outwear dengan dipadukan rok atau celana ketat.
Dari pengertian di atas dapat disimpulkan bahwa bustier ( kamisol) adalah pakaian
dalam wanita yang digunakan sebagai pelengkap kebaya pengantin yang sering
digunakan untuk menampilkan kesan seksi dan bustier juga dapat dikenakan sebagai
outwear rok atau celana ketat.
Jenis-jenis
3. Kebaya dengan model backless atau bra tempel atau stick on bra
1. Desain
2. Analisis desain
3. Membuat pola skala 1:4
4. Merrancang bahan
5. Membuat pola ukuran sebenarnya
6. Memotong bahan
7. Menjahit
8. Memasang cup
9. Memasang balence
10. Penyelesaian
1. Mengesum pada bagian bagian tertentu misalnya pada tepi lengan (lengan
bawah), tepi bawag rok, dress dan lain-lain
2. Memasang kancing, seusai dengan kancing yang diinginkan:misalnya pakai hak
kecil,mata ayam atau perekat.
3. Memasang payet/ manik-manik/ batu-batuan
4. Pengepresan akhir.
Karakteristik/corak kamisol(bustier)
- Siluet
Jenis Bahan
- Brokat - Satin
- Tile strech` - Duches
- Velvet - Bludru
- Chifon - Thaisik
G KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan ke-1
Deskripsi Alokasi
Kegiatan
Pendidik Peserta didik waktu
Pendahuluan Mengucapkansalam dan Menjawabsalam dan 10
mendata kehadiran peserta menginfokan teman yang menit
didik . tidak hadir.
Mengingatkan pentingnya memperhatikan informasi dari
masuk secara dispilin dan pendidik
tanggungjawab.
Menyampaikan topic/ materi Memperhatikan dan merespon
tusuk dasar hiasan yang akan informasi yang disampaikan
dipelajari dengan membuat pendidik
rasa ingin tahu.
Deskripsi
Kegiatan Alokasi
Pendidik Peserta didik
waktu
Kegiatan Mengamati
Inti Menyajikan informasi Memperhatikan penjelasan guru
dengan hand aut . Mencatat poin – poin penting
tentang: materi yang disampaikan
- Pengertian tusuk dasar pendidik 115
hias menit
- Jenis-jenis tusuk dasar
hias
- Tujuan mempelajari
kamisol
Menanya
Memberikan pertanyaan Menjawab pertanyaan yang
pada peserta didik tentang diberikan Pendidik
tusuk dasar hiasan yang Mengajukan pertanyaan tentang
telah disampaikan materi yang belum dipahami
Menjawab pertanyaan
yang diajukan peserta
didik terkait materijenis
serat tekstil
Eksperimen
Pertemuan ke-2
Deskripsi Alokasi
Kegiatan
Pendidik Peserta didik waktu
Pendahuluan Mengucapkan salam dan Menjawab salam dan 10
mendata kehadiran peserta memperhatikan informasi dari menit
didikdengan pendidik
mengingatkan pentingnya
masuk secara disiplin dan
tanggungjawab
Mengulas kembali materi Memperhatikan dan merespon
jenis tusuk dasar hiasan informasi yang disampaikan
Menyampaikan topik pendidik
materi yang akan
dipelajari dengan
membuat rasa ingin tahu.
Deskripsi
Alokasi
Kegiatan Pendidik Peserta didik
waktu
Mengamati
Menyajikan informasi Memperhatikan penjelasan guru dan
dengan media gambar mencatat poin – poin penting materi
bahan-baahan yang daapat yang disampaikan pendidik
digunakan untuk membuat
kamisol
Kegiatan
seperti:
Inti
Macam-macamkamisol.
Menanya 115
Komunikasi
Deskripsi Alokasi
Kegiatan
Pendidik Peserta didik waktu
Mengevaluasi pemahaman Menunjukkan hasil pekerjaan
peserta didik dengan
mengoreksi hasil kerja
Pertemuan ke-3
Deskripsi Alokasi
Kegiatan Pendidik Peserta didik waktu
Mengucapkansalam dan Menjawabsalam dan
mendata kehadiran peserta menginfokan teman yang tidak
didik . hadir.
Mengingatkan pentingnya memperhatikan informasi dari
masuk secara dispilin dan pendidik
tanggungjawab.
Mengulas kembali materi Memperhatikandan merespon
tusuk dasar hiasan informasi yang disampaikan
Menyampaikantopik materi pendidik
pengelompokkan cara
membuat kamisol yang
dipelajari dengan membuat
10
rasa ingin tahu.
Pendahuluan menit
Memotivasipeserta didik Memperhatikan, dan
dengan menunjukkan macam menanggapi, gambar yang
– macam kamisol ditampilkan pendidik
Deskripsi
Alokasi
Kegiatan Pendidik Peserta didik
waktu
Mengamati
Inti media IT :
115
- Gambar-gambar kamisol menit
Contoh kamisol yang
menggunakan kamisol
Menanya
Memberikan kesempatan Mengajukan pertanyaan tentang
bertanya kepada peserta didik materi yang belum dipahami
tentang materi kamisol
Eksperimen
Asosiasi
Komunikasi
Deskripsi Alokasi
Kegiatan
Pendidik Peserta didik waktu
Mengevaluasi pemahaman Menunjukkan hasil pekerjaan
peserta didik dengan
mengoreksi hasil kerja
H PENILAIAN
Teknik dan Bentuk Instrumen
Teknik Bentuk Instrumen
Pengamatan Sikap Lembar Pengamatan Sikap Dan Rubrik
LAMPIRAN MATERI
Pengertian kamisol (bustier)
Kamisol (bustier) merupakan pelengkap kebaya pengantin yang sering
digunakan untuk menampilkan kesan seksi. Pilih kamisol yang sesuai ukuran Anda agar
dapat menyangga payudara lebih baik, lembut membentuk pinggang, dan menegakkan
punggung. Saat ini, kamisol banyak dikenakan sebagai bra push-up ataupun sebagai
bagian pakaian luar. (Dian M Oktovina,2012). Menurut (Belinda Gunawan 2010)
Bustier adalah atasan tanpa tali, panjangnya sampai keatas garis pinggang. Pada
awalnya dikenakan sebagai pakaian dalam, tapi belakangnya dipakai juga sebagai
pakaian luar. Khusus di Barat dianggap busana musim panas.
Bustier tidak memiliki tali bahu yang menopangnya. Ini memberikan kemudahan pada
wanita untuk mengkombinasikannya dengan gaun. Bahkan bustier dapat dikenakan
sebagai outwear dengan dipadukan rok atau celana ketat.
Dari pengertian di atas dapat disimpulkan bahwa bustier ( kamisol) adalah pakaian
dalam wanita yang digunakan sebagai pelengkap kebaya pengantin yang sering
digunakan untuk menampilkan kesan seksi dan bustier juga dapat dikenakan sebagai
outwear rok atau celana ketat.
Jenis-jenis
3. Kebaya dengan model backless atau bra tempel atau stick on bra
11. Desain
12. Analisis desain
13. Membuat pola skala 1:4
14. Merrancang bahan
15. Membuat pola ukuran sebenarnya
16. Memotong bahan
17. Menjahit
18. Memasang cup
19. Memasang balence
20. Penyelesaian
5. Mengesum pada bagian bagian tertentu misalnya pada tepi lengan (lengan
bawah), tepi bawag rok, dress dan lain-lain
6. Memasang kancing, seusai dengan kancing yang diinginkan:misalnya pakai hak
kecil,mata ayam atau perekat.
7. Memasang payet/ manik-manik/ batu-batuan
8. Pengepresan akhir.
Karakteristik/corak kamisol(bustier)
- Siluet
Jenis Bahan
- Brokat - Satin
- Tile strech` - Duches
- Velvet - Bludru
- Chifon - Thaisik