MARIATEGUI
TEMA
Cuestionario Inteligencia Artificial
ALUMNO
Luis Enrique Alvarez Vargas
DOCENTE
Ing. Ruso Alexander Morales Gonzales
2019
Ilo-PeRU
1.1 Defina con sus propias palabras:
a) Inteligencia: es la facultad que posee los seres humanos de permitir la elección más
conveniente para la resolución de problemas, es decir, no es solo de ‘saber mucho’, si no que
se pone en prueba los conocimientos y aptitudes en las acciones de nuestra vida diaria.
b) Inteligencia Artificial: es la simulación detallada de la inteligencia humana por parte de las
maquinas, en especial de los sistemas informáticos, en donde incluye el aprendizaje,
razonamiento y la autocorrección.
c) Agente: es una entidad capaz de percibir su entorno y las acciones que realiza sobre él.
Actúa de manera racional en función de lo correcto. Un agente puede ser un ser
humano, un animal e incluso un software.
1.2 Lea el artículo original de Turing sobre IA (Turing, 1950). En él se comentan algunas objeciones
potenciales a su propuesta y a su prueba de inteligencia. ¿Cuáles de estas objeciones tiene todavía
validez? ¿Son válidas sus refutaciones? ¿Se le ocurren nuevas objeciones a esta propuesta teniendo
en cuenta los desarrollos realizados desde que se escribió el artículo? En el artículo, Turing predijo
que para el año 2000 sería probable que un computador tuviera un 30 por ciento de posibilidades
de superar una Prueba de Turing dirigida por un evaluador inexperto con una duración de cinco
minutos. ¿Considera razonable lo anterior en el mundo actual? ¿Y en los próximos 50 años?
Objeciones:
El test de Turing es indebidamente logo céntrico en el sentido que equipará el lenguaje con
el pensamiento.
Es una prueba conductista, al haber un número finito de palabras en un idioma también
existe un número finito de oraciones con ellas si se tuviera una base tan grande para
almacenar estas se podría establecer una conversación sin sospechas.
Es muy ambigua, hay factores como tiempo y que tipo de preguntas se realiza.
Solo se pide que engañe al interlocutor no que piense.
No específica que tipo de máquina podría superarlo.
Validez:
Pienso que todas aún tienen validez y agregaría actualmente el uso de los emojis ya que forma
parte de una conversación en línea.
Conclusión:
Existe la posibilidad de que un computador supere la prueba de Turing y es cuestión de tiempo
ya que existen muchas posibilidades para engañar como millones de conversaciones
predefinidas, pero por su extensión se requiere tiempo para tan grandes filas de palabras a
almacenar y quién sabe si se desarrolle nuevas tecnologías que superen muchas barreras de la
actual.
1.3 Todos los años se otorga el premio Loebner al programa que lo hace mejor en una
Prueba de Turing concreta. Investigue y haga un informe sobre el último ganador del premio
Loebner. ¿Qué técnica utiliza? ¿Cómo ha hecho que progrese la investigación en el campo de
la IA?
Su inteligencia incluye la habilidad para razonar con objetos específicos. Por ejemplo, si alguien
dice "¿Puedes comer una casa?", Mitsuku mira hacia arriba las propiedades para "casa". Busca
el valor de "made_from" está ajustado en "ladrillo" y no hay respuestas, como una casa no
es comestible. Ella puede jugar y hacer trucos de magia a petición del usuario. Mitsuku ha
conversado con millones de personas en todo el mundo a través de la web y otras aplicaciones,
y es un tres veces ganador del Premio Loebner en 2013, 2016 y 2017, así como el subcampeón
del 2015
1.4 Hay clases de problemas bien conocidos que son intratables para los computadores, y otras
clases sobre los cuales un computador no pueda tomar una decisión. ¿Quiere esto decir que es
imposible lograr la IA?
RPTA: Actualmente existen tres grandes problemas que la inteligencia artificial se ha topado, por
lo que probablemente si no pasa ese obstáculo no seguirá desarrollándose a plenitud. Estos
problemas son el volumen de datos utilizados, no existe la inteligencia artificial multitarea, la
comprensión de sus conclusiones. Sin embargo, el decir que hay obstáculos no significa que
sean imposible de superar, ya que la ciencia avanza a paso firme y seguro.
1.5 Supóngase que se extiende Analogy, el programa de Evans, como para alcanzar una
puntuación de 200 en una prueba normal de cociente de inteligencia. ¿Quiere decir lo anterior,
que se ha creado un programa más inteligente que un ser humano? Explíquese.
RPTA: No se ha creado algo más inteligente que el humano, pero si más especializado, en este
caso en resolver las preguntas del test de coeficiente intelectual, por ejemplo: ANALOGY al inicio
era un IA que solo se dedicaba a resolver analogías de figuras, por lo que se programó para
que captara esas entradas y la resolviera de manera perfecta, pero solo ahí porque la cantidad
de datos que procesará será limitada a comparación de un humano.
1.6 ¿Cómo puede la introspección (revisión de los pensamientos íntimos) ser inexacta? ¿Se
puede estar equivocado sobre lo que se cree? Discútase.
RPTA: Si, según lo comentado en el libro las teorías donde intervienen procesos mentales, así
como la introspección fueron descartados porque no aportaron una evidencia fiable, a su vez los
conductistas apostaron en el uso exclusivo de mediciones objetivas de percepciones o estímulos,
tanto en humanos como humanos y animales.
1.7 Consulte en la literatura existente sobre la IA si alguna de las siguientes tareas se puede
efectuar con computadores:
No ha sido un error. La capacidad cognitiva hace referencia a la facultad que tenemos los seres
humanos para procesar información a partir de la percepción, el conocimiento adquirido y otras
características individuales, lo cual significa que, y poseen una relación cercana con el
razonamiento, inteligencia, aprendizaje que son características que nos diferencian de seres
inferiores como lo son los animales y las maquinas.
1.9 ¿Por qué la evolución tiende a generar sistemas que actúan racionalmente? ¿Qué objetivos
deben intentar alcanzar estos sistemas?
La evolución de estos sistemas está basada en cambios continuos que tratan de integrar cada vez
más funcionalidades y así el sistema adquiere conocimiento y por ende hace que actúe de una
manera razonable. Cuando un sistema alcanza la racionalidad puede tener un mayor éxito en el
desarrollo de las tareas. El objetivo principal de estos sistemas es simular el comportamiento y la
manera de pensar de un ser humano.
1.10 ¿Son racionales las acciones reflejas (como retirar la mano de una estufa caliente)? ¿Son
inteligentes?
No, ya que son acciones donde respondemos de manera involuntaria, casi automática, cuyo
responsable de estas rápidas reacciones del cuerpo se conoce como arco reflejo. Se trata de
una vía nerviosa en la que no interviene el cerebro, ya que, si este estuviese implicado,
supondría la elaboración de una respuesta consciente que tomaría demasiado tiempo para
determinadas situaciones.
1.11 «En realidad los computadores no son inteligentes, hacen solamente lo que le dicen los
programadores». ¿Es cierta la última aseveración, e implica a la primera?
Es correcto pues las maquinas no tienen la capacidad de razonar ni generar nuevas ideas más allá
de lo que su programador le haya preestablecido en su sistema.
1.12 «En realidad los animales no son inteligentes, hacen solamente lo que le dicen sus genes». ¿Es
cierta la última aseveración, e implica a la primera?
No es cierto pues ha sido demostrado por varias personas que los animales tienen un grado de
inteligencia y la segunda aseveración implica a la primera pues la evolución de sus genes produce
una mayor conciencia la cual está ligada a la inteligencia llevándolos a actuar de una manera más
racional.
1.13 «En realidad los animales, los humanos y los computadores no pueden ser inteligentes, ellos
sólo hacen lo que los átomos que los forman les dictan siguiendo las leyes de la física». ¿Es
cierta la última aseveración, e implica a la primera?
No es cierto ya que los humanos y los animales son inteligentes y prevalecen por encima de los
átomos que los conforman, por ultimo una computadora también se puede determinar cómo
inteligente en el contexto en el cual su programador haya plasmado sus conocimientos. es decir,
siempre y cuando no tenga que razonar aparte de lo que conoce.