MANAJEMEN
RUMAHSAKIT
UNIVERSITAS GADJAH MADA
MODUL 2.0
DASAR-DASAR
PERILAKU
INDIVIDUAL
Fasilitator :
Prof.dr. Makmuri Muchlas, SpKJ.,PhD
Diskripsi
Dalam kesempatan ini, kita akan mengamati 3 variabel individu, yaitu karakteristik
biografis, kemampuan, dan pembelajaran.
TUJUAN PEMBELAJARAN
UMUM
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat mengerti dan
memahami konsep dan pengertian kontekstual dari dasar-dasar perilaku individual.
KHUSUS
Mahasiswa diharapkan mampu untuk:
- Menjelaskan konsep dari dasar-dasar perilaku individual dalam perilaku
organisasi
- Menjelaskan tentang karakteristik biografis dan hubungannya dengan perilaku
- Menjelaskan tentang kemampuan individual yang mendorong timbulnya perilaku
- Menjelaskan tentang proses pembelajaran dalam pengembangan perilaku
individu
A. Karakteristik Biografis
Karakteristik biografis terdiri dari usia, jenis kelamin, status perkawinan, dan
1
banyaknya tanggungan, dan masa kerja dalam organisasi.
1. Usia; hubungan antara usia dan kinerja pekerjaan memungkinkan adalah isu
yang semakin penting dalam decade mendatang. Mengapa? Ada 3 alasan
yaitu pertama, terdapat keyakinan meluas bahwa kinerja merosot dengan
meningkatnya usia. Kedua, realita bahwa angkatan kerja telah menua.
Ketiga, Adanya undang-undang yang mengatur tentang usia kerja. Disamping
itu terdapat keyakinan meluas bahwa produktivitas merosot dengan makin
bertambahnya usia seseorang.
1
Stephen.P.Robbins, Hal 48
B. Kemampuan
Apakah arti kemampuan? Kemampuan merujuk ke kepastian individu untuk
mengerjakan berbagai tugas dalam pekerjaan tertentu. Itulah penilaian tentang
apa yang dapat dilakukan seseorang. Kemampuan keseluruhan seseorang pada
hakikatnya tersusun dari 2 faktor kemampuan intelektual dan kemampuan fisik.
1. Kemampuan Intelektual: kemampuan yang dibutuhkan untuk menjalankan
kegiatan mental. Misal, tes IQ.
2. Kemampuan Fisik; kemampuan menjalankan tugas yang menuntut stamina,
keterampilan, kekuatan, dan karakteristik-karakteristik serupa.
C. Pembelajaran
Semua perilaku yang rumit dipelajari. Jika kita ingin menjelaskan dan
memperkirakan perilaku, maka kita harus memahami cara orang belajar. Dalam
bagian ini, kami mendefinisikan pembelajaran, menyajikan tiga teori
pembelajaran populer, dan menggambarkan cara manajer membantu karyawan
untuk belajar.
1. Definisi pembelajaran
Definisi yang secara umum dapat diterima atas pembelajaran adalah setiap
perubahan perilaku yang relatif permanen yang terjadi sebagai hasil dari
pengalaman.
2. Teori pembelajaran
Tiga teori telah dikemukakan untuk menjelaskan proses itu yang dengannya
kita mengenali pola-pola perilaku, yaitu:
⇒ Teori pengkondisian klasik (classical conditioning)
Tipe pengkondisian yang didalamnya individu menanggapi sejumlah
perangsang yang tidak secara biasa menghasilkan tanggapan semacam
itu. Pengkondisian klasik bersifat pasif. Sesuatu terjadi dan kita bereaksi
REFERENSI
Stephen.P.Robbins, Perilaku Organisasi, Edisi Bahasa Indonesia, Pearson
Educations. Inc, 2006
www.google.com