OA: Evaluar aprendizajes de contenidos relacionados con OAT: Comprender el valor que tiene la construcción

la Dictadura Militar en chile. del conocimiento

Contenido: Dictadura militar, transición política y los Habilidades: conocimiento, comprensión, análisis y
Desafíos de la democracia en Chile. síntesis.
Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales Unidad: El quiebre de la democracia y la dictadura
Militar.
Profesor: Mercedes Salinas Domínguez Nivel: Segundo Medio

EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

NOMBRE:…………………………………………………………CURSO:…………………………….FECHA………………………………………....
PUNTAJE IDEAL: 46 PUNTAJE REAL………………..NOTA………………….

I.Selección múltiple: A continuación se le presentaran diversos enunciados y/o preguntas que tendrán relación
directa con las alternativas que se le presentaran para cada una de ellas. Cada enunciado y/o pregunta tendrá
solo una alternativa correcta. Marque con una X la letra de la que crea correcta (24 pts. Total; 2 pt. c/u)
1.-¿Cuáles son las razones del golpe militar que declara Augusto Pinochet?
I. La nacionalización del cobre
II. La gran cantidad de adherentes socialistas
III. La inminente guerra civil
IV. Incapacidad del gobierno de Allende para manejar la crisis social y moral
A. Solo I
B. Solo II
C.II y III
D.III y IV
D.I y IV

2.-El período transcurrido entre 1973 y 1989 en Chile tuvo diversas particularidades. En este sentido, una
característica del período fue:
A. el desarrollo de un gobierno de carácter autoritario.
B. el fortalecimiento del Estado de Bienestar.
C. el monopolio estatal de la educación.
D profundización del proceso de Reforma Agraria.
E.la transferencia de empresas privadas hacia la propiedad estatal.

3.-Cuál de los siguientes personajes NO integrante de la Junta de Gobierno formada en el año 1973:
A. Rodolfo Stange
B. Augusto Pinochet
C. José T. Merino
D. César Mendoza
D. Gustavo Leigh

4.-Para renovar la economía chilena, se adoptó un modelo económico Neoliberal, el cual viene a generar
diversos cambios en el sistema del país, como por ejemplo:
A. Se refuerza la privatización
B. Se deja libre al mercado, sin regulación estatal
C. El estado interviene activamente la producción
D .Se fomenta la industrialización
E. A y B

5.- La convocatoria a plebiscito de 1988, tenía como objetivo:

A. Decidir la continuidad del gobierno de la Concertación.
B. El retorno a la democracia.
C. Decidir la continuidad del gobierno de Pinochet.
D. Aprobar una nueva constitución.
E .Determinar si se reabre el congreso

6.-Las elecciones presidenciales de 1989 dieron el triunfo al candidato de:

A. La derecha.
B. La Concertación.
C. El partido comunista.
D. La Alianza por Chile.
E. El partido demócrata-cristiano

7.-En 1975 el gobierno implementó un Plan de Ajuste económico, que se conoció como “El Ladrillo”. Este Plan
buscaba:
I. Proteger la producción nacional para acelerar la industrialización nacional.
II. Reducir los aranceles aduaneros para incentivar las exportaciones e importaciones.
III. Privatizar empresas estatales, para aumentar la competitividad del mercado interno.
A. Solo I
B. Solo II
C. Solo III
D.II y III
E. Todas

8.-Durante el Régimen Militar (1973-1990) se llevaron a cabo numerosas reformas en los distintos ámbitos de
la sociedad. De estas reformas, el principal legado que se dejó al país fue:
I. El respeto a los Derechos Humanos.
II. Un nuevo modelo de crecimiento económico.
III. Una nueva institucionalidad política y legal.
A. Solo I
B. Solo III
C. Solo I y II
D. Solo II y III
E.I, II y III

9.-Durante este gobierno se produjo una activa ayuda para la mujer. Sin embargo, la ayuda cursos entregados
por el gobierno eran distintos a los de gobiernos anteriores por:
A. Centrarse en labores de ama de casa y madre
B. Centrarse en los valores y la independencia de la mujer
C. Centrarse en la habilidad comercial de la mujer
D. Centrarse en lograr que las mujeres crearan Pymes
E. Centrarse en conseguir la igualdad en el empleo entre los sexos

10.-Durante el Régimen Militar (1973-1990) se llevaron a cabo numerosas reformas en los distintos ámbitos de
la sociedad. De estas reformas, el principal legado que se dejó al país fue:
I. El respeto a los Derechos Humanos.
II. Un nuevo modelo de crecimiento económico.
III. Una nueva institucionalidad política y legal.
A. Solo I
B. Solo III
C. Solo I y II
D. Solo II y III
E. I, II y III

11.-Durante el gobierno militar hubo problemas limítrofes con argentina, concretamente por las islas al sur del
canal Beagle conocido como Lennox, Picton y Nueva. El problema se produjo y resolvió por:
A. La negativa de entregar las islas de parte de Argentina y un tratado limítrofe mediado por el papa.
B. El desconocimiento de Argentina de los tratados limítrofes y una batalla naval en el sur
C. La negativa de Argentina de aceptar la resolución de la corona británica y una mediación papal
D. Una discusión ente los jefes de estado y un acuerdo de cooperación
E. Un conflicto armado en el puesto fronterizo y un acuerdo de paz
12.-Durante la década de 1980 se produjeron constantes manifestaciones en contra del régimen del general
Pinochet, las cuales fueron reprimidas constantemente. Algunos de los motivos para estas jornadas de
protesta fueron:
I. La represión a la que se veía sometida la ciudadanía
II. La nula libertad de expresión
III. Las crisis económicas de la década
IV .El resurgimiento de ideas Allendistas
A. Solo I
B.-Solo III
C. Solo II y IV
D.I, II y III
E. Todas las anteriores

II. Verdadero y falso: adelante se le presentaran una serie de afirmaciones que pueden ser verdaderas o falsas.
Identifique a cuál de los dos grupos pertenece cada una marcando, con una V si es verdadera o una F si es falsa,
en el espacio correspondiente para ello. Debe justificar las falsas en el espacio que se le dará para ello, o de lo
contrario, NO TENDRÁ PUNTAJE (12 pts. Total; 2 puntos por cada respuesta correcta).

1.-El gobierno militar se caracterizó por un gran despunte económico y una modernización del estado y su
política
económica…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2.- El gobierno militar tuvo fuertes influencias políticas desde EE. UU. Principalmente la de los Idaho
boys…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3.-El régimen militar se vio legitimado internacionalmente desde su principió hasta su final…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4.-El régimen militar efectuó una dura represión sobre la ciudadanía y cualquier persona que pensara
distinto……………………………………………………………………………………………………………………………........................................
5.- El acuerdo nacional fue un pacto entre el gobierno y la oposición que tuvo mucha relevancia en durante la
transición a la democracia……………………………………………………………………………………………………………………………………..
6.-El atentado contra Augusto Pinochet fue realizado el año 1986 por militantes del FPMR…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
III. Términos pareados: A continuación tiene dos columnas con nombres de personajes relevantes durante el
gobierno militar. Ponga el número del personaje de la columna A con su respectivo hecho en la columna B (6 pts.
Total; 1 pt. c/u)
Columna A Columna B
1.-Miguel Henríquez __ Reemplazó a Gustavo Leigh en la junta militar y fue uno de los que
2.-Jaime Guzmán obligó a Pinochet a reconocer su derrota en el plebiscito de 1988
3.-José Toribio Merino __ Arzobispo de Santiago y defensor de los derechos humanos durante
4.-Fernando Matthei la dictadura.
5.-Raúl Pellegrín Friedmann __ Fue secretario general del MIR y fue perseguido y eliminado por el
6.-Raúl Silva Henríquez régimen militar
__ Principal ideólogo de la constitución de 1980
__ Fundador y uno de los principales líderes del Frente Patriótico
Manuel Rodríguez.
__ Integrante de la junta militar desde su instauración representando a
la armada.

IV.-Comprensión de lectura: cada uno de los siguientes textos tiene una pregunta de selección múltiple
relacionada con una sola respuesta correcta. Conteste sin realizar borrones (4 pts. Total; 2 pt. c/u)

“En los últimos tres meses se ha consumado un despojo a la nación, que la mayoría de los sectores más
conscientes del país temían desde hace ya largo tiempo. En verdad, en su fuero interno, todos dudaban con
patriotismo esperanzado, de que la autoridad llegara alguna vez al exceso de cargar con la responsabilidad
histórica de asumir, a nombre del país, con el pago de la deuda externa privada, contraída en estos largos años
por los grupos económicos y el sistema financiero privado…el 19 de enero de 1983, el presidente del Banco
Central debió indicar a la banca internacional que el sistema financiero local “cuenta con el apoyo del Estado” y
que “se cancelarán” los compromisos de los bancos intervenidos y en liquidación…”
Fuente: Revista Análisis, Nº 55, marzo de 1983.
De acuerdo al texto se puede inferir que:
A. El estado se hacía cargo de la crisis económica que asolaba el país.
B. El sector privado pidió ayuda al estado para salir de la crisis.
C. Había una crisis generalizada en el mundo y el estado tomaba medidas para solucionarlo.
D .El estado se hizo cargo de la deuda del sector privado.
E. El estado compró las compañías afectadas por la crisis económica.

“Una de las características esenciales de la política exterior chilena en forma previa al golpe militar de 1973, era
el vínculo estrecho entre política exterior y democracia. El golpe de Estado rompió esta característica esencial de
la inserción internacional de Chile. Ello explica el grado de aislamiento que desde sus inicios tuvo el país durante
el gobierno militar. A lo anterior se suman las violaciones a los derechos humanos. En este aspecto también Chile
constituía un caso especial en donde el respeto a la persona humana y el marco democrático de resolución de
controversias inhibía el uso de la violencia para alcanzar objetivos políticos. Con posterioridad al golpe de Estado
el uso de la violencia fue parte de una política de Estado. Ambos aspectos explican de manera sustantiva el
aislamiento y la situación de paria internacional que tuvo Chile por más de una década y media”.
Rojas, F. “Chile: cambio político e inserción internacional, 1964-2000” Estabilidad, crisis y organización Política.
Lecciones de medio siglo de historia chilena, (2001).

2.-El texto anterior habla sobre la situación de chile respecto a la política internacional durante el gobierno
militar. De acuerdo al mismo, podemos saber:
I. Después del golpe militar se vivió un periodo de aislamiento político auto infligido.
II. Muchos países se negaron a mantener relaciones con Chile.
II. Las violaciones a los derechos humanos perjudicaron al país
internacionalmente.
A. Solo I
B. Solo II
C. Solo III
D. I y III
E. II y III