DATA PEMERIKSAAN

Analisis
JAWABAN SISWA
Nilai
TIPEJadi
Report
SOAL : PILIHAN GANDA BIASA (MULTIPLE CHOICE)

Hasil Analisis

DATA UMUM NAMA SEKOLAH : Tindak lanjut SEMESTER :

MATA PELAJARAN : TAHUN PELAJARAN :
KELAS/PROGRAM : Pengumuman TANGGAL TES :
MATERI POKOK : TEMPAT TES :
KKM : TANGGAL DIPERIKSA :
NAMA PENGAJAR : NOMOR INDUK (NIP) :
NAMA KEPALA : NOMOR INDUK (NIP) :

JUMLAH JUMLAH SKOR SKOR

DATA KHUSUS RINCIAN KUNCI JAWABAN SOAL OPTION BENAR SALAH
SOAL PILIHAN GANDA
ADCEBADAEECEADBCDACEDCADA 25 5 1.00 0
Petunjuk Pengisian :
1 Isikan data pada kolom-kolom yang telah disediakan. Data yang dapat diubah hanya pada kolom-kolom yang tercetak putih.
2. Lebar tiap kolom dan tinggi tiap baris boleh diubah. Namun jangan mengubah format yang ada !
Nomor RINCIAN JAWABAN SISWA JUMLAH
Nama L/P SKOR NILAI
Urut Induk (Gunakan huruf kapital, contoh : ABDCEADE ...) BENAR SALAH
1 ADITYA OKTA MAULANA ADCBCEADCECDADBCDABEDCADA 17 8 17.00 68
2 ADITYA PRATAMA ISTAWAR AACEBBDAAECDCDCCDABADACCA 14 11 14.00 56
3 ADNAN ASKURI AACACDDACCCDADBCDABADCCDD 14 11 14.00 56
4 AFNAN PRASETYAWAN AKMAL AAABEBAAEBDDABACEBCECAADC 9 16 9.00 36
5 AGUNG YOGA SETIYAWAN ADCBEEDAAECDADBCEBCACAADA 15 10 15.00 60
6 AHMAD ADABIY SAPUTRA ADEBEADAAEADABACCBCACAADC 11 14 11.00 44
7 AHMAD BAEHAKI AACEBADAEECEADCCDACEDCADA 23 2 23.00 92
8 AHMAD GHOZALI ACCBBAAAAECBADACDACEDDAAD 16 9 16.00 64
9 AHMAD RHENALD AR-RASYID AACACAAAAECDCBBCEBCCDDACD 11 14 11.00 44
10 AHMAD SYAIFUR RAHMAN EDCBBAAAEEDDADBCCACADAAAD 15 10 15.00 60
11 AKBAR ARFIAN NURPUTRO ADEBEAADEBCDADBCEBBACCACA 12 13 12.00 48
12 ALFONSUS BRAMASADEWA PUTRA AACECAAAEECEADBCDACEDCACA 21 4 21.00 84
13 ALIF SHOLIKHIN LUTHFIANTO ACCBCAADCBCDCDBCEBCCCAACC 9 16 9.00 36
14 ANAS FUAD RAHMANDANI ECCECAAAEEDBCDACDACADAAAD 13 12 13.00 52
15 ANGGER DWI RAHMAT* ACCEBABAEECDCDBCDBCACAACC 15 10 15.00 60
16 ANGGI YUSNANDA* DCEABABAEEBECDBDEACCDAAAD 12 13 12.00 48
17 ANUGRAH WING NURCHOLIS ADEEBADAECCEADBCDACEDCACA 22 3 22.00 88
18 ANWAR ROZIQIN ACCEEADAEBCEADBCEBBECDACA 16 9 16.00 64
19 AZKA NUR AFIFAH ADABEADAEECECDAEEBBCDAACA 13 12 13.00 52
20 BAGAS AJI PANGESTU ADCEBADACECEADBCDACADCAAC 21 4 21.00 84
21 BAGUS DUTA SETYADHARMA ADCEBABAEECBCDACDBCACCDDA 17 8 17.00 68
22 BAGUS HENDRAWAN ADABEAAAEBCDADADEBCCCDACC 10 15 10.00 40
23 BAGUS IRAWAN KEMAL ASSIDIK ADAECAAAEECEADBCDACEDCADA 22 3 22.00 88
24 BENI ALFIANTORO ADCEAADAEECECDBCDACCDCADA 22 3 22.00 88
25 BERLYANA ICHANUR PUTRI ACCAEADAEEDEADAEDACCDCAAD 16 9 16.00 64
26 BIMO AWAN SYAH PUTRA* ADAACADAEEEEADBCDACEDCADA 21 4 21.00 84
27 BRUNO GALANG KUSUMA ADCBBADAEECBCDCEDBCCDACAD 14 11 14.00 56
28 DANANG VERIANTO NOORPRAGUSTO* ACABEAAAEEBECDBEDACADACDD 13 12 13.00 52
29 DEVANTA PUTRA SEPTAVIAN* AACEBADAEEBEABCCDACEDAADA 20 5 20.00 80
30 DHIKA GRAHITA WAHYU PRATAMA ADEABABAEECBADBCDACEDCADA 21 4 21.00 84
31 DONNI HERMAWAN ACAABABAEEBEADBEDACCDDCAD 14 11 14.00 56
32 DWI YUNIYANTO ACCEBABAEECEADBCDACEDCADD 22 3 22.00 88
 JUMLAH : 511 2044
TERKECIL : 9.00 36.00
TERBESAR : 23.00 92.00
RATA-RATA : 15.969 63.875
SIMPANGAN BAKU : 4.299 17.197
WABAN SISWA
MULTIPLE CHOICE)

DATA KHUSUS
SOAL URAIAN

a
JUMLAH TOTAL
SKALA NILAI
SOAL SKOR
SOAL URAIAN
100 5 0

DATA SOAL URAIAN HASIL

SKOR TIAP SOAL JUMLAH GABUNGAN
26 27 28 29 30 SKOR TOTAL
KET.
SKOR
NILAI
0
17.00 68
14.00 56
14.00 56
9.00 36
15.00 60
11.00 44
23.00 92
16.00 64
11.00 44
15.00 60
12.00 48
21.00 84
9.00 36
13.00 52
15.00 60
12.00 48
22.00 88
16.00 64
13.00 52
21.00 84
17.00 68
10.00 40
22.00 88
22.00 88
16.00 64
21.00 84
14.00 56
13.00 52
20.00 80
21.00 84
14.00 56
22.00 88
 0 2044
0.00 36
0.00 92
#DIV/0! 63.875
#DIV/0! 17.1967
 ANALISA BUTIR SOAL
Mata Pelajaran : 0
Kelas/Program : 0
Nama Ujian : 0

KKM : 76
Statistik Item Statistik Option Tafsiran
No.
No. Prop. Point Prop. Point Daya Tingkat Efektifitas Status
Item Biser Opt. Biser Key
Correct Biser Endorsing Biser Pembeda Kesulitan Option Soal

1 1 0.906 0.227 0.200 A 0.906 - - # ### Dapat Mudah Baik Dapat

membeda- diterima
B 0.000 - - ### kan
C 0.000 - - ###
D 0.031 - - ###
E 0.063 - - ###
? 0.000 - - ###
1 1 1 3

2 2 0.469 0.310 0.199 A 0.219 - - ### Dapat Sedang Baik Dapat

membeda- diterima
B 0.000 - - ###
kan
C 0.313 - - ###
D 0.469 - - # ###
E 0.000 - - ###
? 0.000 - - ###
1 1 1 3

3 3 0.625 0.290 0.177 A 0.219 - - Dapat

### Sedang Baik Dapat
membeda- diterima
B 0.000 - - ###
kan
C 0.625 - - # ###
D 0.000 - - ###
E 0.156 - - ###
? 0.000 - - ###
1 1 1 3

4 4 0.406 0.902 0.608 A 0.219 - - ### Dapat Sedang Baik Dapat

Membeda- diterima
B 0.375 - - ###
kan
C 0.000 - - ###
D 0.000 - - ###
E 0.406 - - # ###
? 0.000 - - ###
1 1 1 3

5 5 0.438 0.509 0.334 A 0.031 - - ### Dapat Sedang Baik Dapat

Membeda- diterima
B 0.438 - - # ### kan
C 0.250 - - ###
D 0.000 - - ###
E 0.281 - - ###
? 0.000 - - ###
1 1 1 3

6 6 0.844 0.301 0.221 A 0.844 - - # ### Dapat Mudah Baik Dapat

Membeda- diterima
B 0.063 - - ###
kan
C 0.000 - - ###
D 0.031 - - ###
E 0.063 - - ###
? 0.000 - - ###
1 1 1 3

7 7 0.438 0.418 0.274 A 0.375 - - ### Dapat Sedang Baik Dapat

Membeda- diterima
B 0.188 - - ###
kan

Sufiaty 439791030.xlsx:TA 2009/2010 7

 Statistik Item Statistik Option Tafsiran
No.
No. Prop. Point Prop. Point Dapat
Daya Sedang
Tingkat Baik
Efektifitas Dapat
Status
Item Biser Opt. Biser Key
Correct Biser Endorsing Biser Membeda-
Pembeda Kesulitan Option diterima
Soal
kan
C 0.000 - - ###
D 0.438 - - # ###
E 0.000 - - ###
? 0.000 - - ###
1 1 1 3

8 8 0.906 0.284 0.251 A 0.906 - - # ### Dapat Mudah Baik Dapat

Membeda- diterima
B 0.000 - - ###
kan
C 0.000 - - ###
D 0.094 - - ###
E 0.000 - - ###
? 0.000 - - ###
1 1 1 3

9 9 0.719 0.410 0.258 A 0.156 - - ### Dapat Mudah Baik Dapat

Membeda- diterima
B 0.000 - - ###
kan
C 0.125 - - ###
D 0.000 - - ###
E 0.719 - - # ###
? 0.000 - - ###
1 1 1 3

10 10 0.781 0.533 0.353 A 0.000 - - ### Dapat Mudah Baik Dapat

Membeda- diterima
B 0.156 - - ###
kan
C 0.063 - - ###
D 0.000 - - ###
E 0.781 - - # ###
? 0.000 - - ###
1 1 1 3

11 11 0.688 0.403 0.250 A 0.031 - - Dapat

### Sedang Baik Dapat
Membeda- diterima
B 0.125 - - ###
kan
C 0.688 - - # ###
D 0.125 - - ###
E 0.031 - - ###
? 0.000 - - ###
1 1 1 3

12 12 0.469 0.886 0.569 A 0.000 - - ### Dapat Sedang Baik Dapat

Membeda- diterima
B 0.156 - - ###
kan
C 0.000 - - ###
D 0.375 - - ###
E 0.469 - - # ###
? 0.000 - - ###
1 1 1 3

13 13 0.656 0.573 0.352 A 0.656 - - # ### Dapat Sedang Baik Dapat

Membeda- diterima
B 0.000 - - ###
kan
C 0.344 - - ###
D 0.000 - - ###
E 0.000 - - ###
? 0.000 - - ###
1 1 1 3

14 14 0.875 0.363 0.288 A 0.000 - - ### Dapat Mudah Baik Dapat

Membeda- diterima
B 0.125 - - ###
kan
C 0.000 - - ###
D 0.875 - - # ###
E 0.000 - - ###
? 0.000 - - ###

Sufiaty 439791030.xlsx:TA 2009/2010 8

 Statistik Item Statistik Option Tafsiran
No.
No. Prop. Point Prop. Point Daya Tingkat Efektifitas Status
Item Biser Opt. Biser Key
Correct Biser Endorsing Biser Pembeda Kesulitan Option Soal
1 1 1 3

15 15 0.625 0.389 0.238 A 0.250 - - Dapat

### Sedang Baik Dapat
Membeda- diterima
B 0.625 - - # ### kan
C 0.125 - - ###
D 0.000 - - ###
E 0.000 - - ###
? 0.000 - - ###
1 1 1 3

16 16 0.781 0.533 0.353 A 0.000 - - Dapat

### Mudah Baik Dapat
Membeda- diterima
B 0.000 - - ###
kan
C 0.781 - - # ###
D 0.063 - - ###
E 0.156 - - ###
? 0.000 - - ###
1 1 1 3

17 17 0.656 1.079 0.663 A 0.000 - - ### Dapat Sedang Baik Dapat

Membeda- diterima
B 0.000 - - ###
kan
C 0.063 - - ###
D 0.656 - - # ###
E 0.281 - - ###
? 0.000 - - ###
1 1 1 3

18 18 0.625 0.987 0.604 A 0.625 - - # ### Dapat Sedang Baik Dapat

Membeda- diterima
B 0.375 - - ###
kan
C 0.000 - - ###
D 0.000 - - ###
E 0.000 - - ###
? 0.000 - - ###
1 1 1 3

19 19 0.813 0.268 0.186 A 0.000 - - Dapat

### Mudah Baik Dapat
membeda- diterima
B 0.188 - - ###
kan
C 0.813 - - # ###
D 0.000 - - ###
E 0.000 - - ###
? 0.000 - - ###
1 1 1 3

20 20 0.375 0.843 0.585 A 0.344 - - ### Dapat Sedang Baik Dapat

Membeda- diterima
B 0.000 - - ###
kan
C 0.281 - - ###
D 0.000 - - ###
E 0.375 - - # ###
? 0.000 - - ###
1 1 1 3

21 21 0.719 0.776 0.488 A 0.000 - - ### Dapat Mudah Baik Dapat

Membeda- diterima
B 0.000 - - ###
kan
C 0.281 - - ###
D 0.719 - - # ###
E 0.000 - - ###
? 0.000 - - ###
1 1 1 3

22 22 0.438 1.076 0.706 A 0.406 - - ### Dapat Sedang Baik Dapat

Membeda- diterima
B 0.000 - - ###
kan
C 0.438 - - # ###

Sufiaty 439791030.xlsx:TA 2009/2010 9

 Statistik Item Statistik Option Dapat Tafsiran Baik
Sedang Dapat
No. Membeda- diterima
No. Prop. Point Prop. Point Daya Tingkat Efektifitas Status
Item Biser Opt. Biser Key kan
Correct Biser Endorsing Biser Pembeda Kesulitan Option Soal

D 0.156 - - ###
E 0.000 - - ###
? 0.000 - - ###
1 1 1 3

23 23 0.813 0.268 0.186 A 0.813 - - # ### Dapat Mudah Baik Dapat

Membeda- diterima
B 0.000 - - ###
kan
C 0.156 - - ###
D 0.031 - - ###
E 0.000 - - ###
? 0.000 - - ###
1 1 1 3

24 24 0.438 0.531 0.349 A 0.250 - - ### Dapat Sedang Baik Dapat

Membeda- diterima
B 0.000 - - ###
kan
C 0.313 - - ###
D 0.438 - - # ###
E 0.000 - - ###
? 0.000 - - ###
1 1 1 3

25 25 0.469 0.840 0.540 A 0.469 - - # ### Dapat Sedang Baik Dapat

Membeda- diterima
B 0.000 - - ###
kan
C 0.188 - - ###
D 0.344 - - ###
E 0.000 - - ###
? 0.000 - - ###
1 1 1 3

26 26 - - - A - - - ### Dapat Mudah Ada Option Soal

Membeda- lain yang sebaiknya
B - - - ###
kan bekerja Direvisi
C - - - ### lebih baik.
D - - - ###
E - - - ###
? - - - ###

1 1 0 2

27 27 - - - A - - - ### Dapat Mudah Ada Option Soal

Membeda- lain yang sebaiknya
B - - - ###
kan bekerja Direvisi
C - - - ### lebih baik.
D - - - ###
E - - - ###
? - - - ###
1 1 0 2

28 28 - - - A - - - ### Dapat Mudah Ada Option Soal

Membeda- lain yang sebaiknya
B - - - ###
kan bekerja Direvisi
C - - - ### lebih baik.
D - - - ###
E - - - ###
? - - - ###
1 1 0 2

29 29 - - - A - - - ### Dapat Mudah Ada Option Soal

Membeda- lain yang sebaiknya
B - - - ###
kan bekerja Direvisi
C - - - ### lebih baik.

Sufiaty 439791030.xlsx:TA 2009/2010 10

 Statistik Item Statistik Option Dapat MudahTafsiran
Ada Option Soal
No. Membeda- lain yang sebaiknya
No. Prop. Point Prop. Point Daya Tingkat Efektifitas Status
Item Biser Opt. Biser Key kan bekerja Direvisi
Correct Biser Endorsing Biser Pembeda Kesulitan lebih
Option
baik. Soal

D - - - ###
E - - - ###
? - - - ###
1 1 0 2

30 30 - - - A - - - ### Dapat Mudah Ada Option Soal

Membeda- lain yang sebaiknya
B - - - ###
kan bekerja Direvisi
C - - - ### lebih baik.
D - - - ###
E - - - ###
? - - - ###
1 1 0 2

31 31 - - - A - - - ### Dapat Mudah Ada Option Soal

Membeda- lain yang sebaiknya
B - - - ###
kan bekerja Direvisi
C - - - ### lebih baik.
D - - - ###
E - - - ###
? - - - ###
1 1 0 2

32 32 - - - A - - - ### Dapat Mudah Ada Option Soal

Membeda- lain yang sebaiknya
B - - - ###
kan bekerja Direvisi
C - - - ### lebih baik.
D - - - ###
E - - - ###
? - - - ###
1 1 0 2

33 33 - - - A - - - ### Dapat Mudah Ada Option Soal

Membeda- lain yang sebaiknya
B - - - ###
kan bekerja Direvisi
C - - - ### lebih baik.
D - - - ###
E - - - ###
? - - - ###
1 1 0 2

34 34 - - - A - - - ### Dapat Mudah Ada Option Soal

Membeda- lain yang sebaiknya
B - - - ###
kan bekerja Direvisi
C - - - ### lebih baik.
D - - - ###
E - - - ###
? - - - ###
1 1 0 2

35 35 - - - A - - - ### Dapat Mudah Ada Option Soal

Membeda- lain yang sebaiknya
B - - - ###
kan bekerja Direvisi
C - - - ### lebih baik.
D - - - ###
E - - - ###
? - - - ###

1 1 0 2

36 36 - - - A - - - ### Dapat Mudah Ada Option Soal

Membeda- lain yang sebaiknya
B - - - ###
kan bekerja Direvisi
C - - - ### lebih baik.

Sufiaty 439791030.xlsx:TA 2009/2010 11

 Statistik Item Statistik Option Dapat MudahTafsiran
Ada Option Soal
No. Membeda- lain yang sebaiknya
No. Prop. Point Prop. Point Daya Tingkat Efektifitas Status
Item Biser Opt. Biser Key kan bekerja Direvisi
Correct Biser Endorsing Biser Pembeda Kesulitan lebih
Option
baik. Soal

D - - - ###
E - - - ###
? - - - ###
1 1 0 2

37 37 - - - A - - - ### Dapat Mudah Ada Option Soal

Membeda- lain yang sebaiknya
B - - - ###
kan bekerja Direvisi
C - - - ### lebih baik.
D - - - ###
E - - - ###
? - - - ###
1 1 0 2

38 38 - - - A - - - ### Dapat Mudah Ada Option Soal

Membeda- lain yang sebaiknya
B - - - ###
kan bekerja Direvisi
C - - - ### lebih baik.
D - - - ###
E - - - ###
? - - - ###
1 1 0 2

39 39 - - - A - - - ### Dapat Mudah Ada Option Soal

Membeda- lain yang sebaiknya
B - - - ###
kan bekerja Direvisi
C - - - ### lebih baik.
D - - - ###
E - - - ###
? - - - ###
1 1 0 2

40 40 - - - A - - - ### Dapat Mudah Ada Option Soal

Membeda- lain yang sebaiknya
B - - - ###
kan bekerja Direvisi
C - - - ### lebih baik.
D - - - ###
E - - - ###
? - - - ###
1 1 0 2

41 41 - - - A - - - ### Dapat Mudah Ada Option Soal

Membeda- lain yang sebaiknya
B - - - ###
kan bekerja Direvisi
C - - - ### lebih baik.
D - - - ###
E - - - ###
? - - - ###
1 1 0 2

42 42 - - - A - - - ### Dapat Mudah Ada Option Soal

Membeda- lain yang sebaiknya
B - - - ###
kan bekerja Direvisi
C - - - ### lebih baik.
D - - - ###
E - - - ###
? - - - ###
1 1 0 2

43 43 - - - A - - - ### Dapat Mudah Ada Option Soal

Membeda- lain yang sebaiknya
B - - - ###
kan bekerja Direvisi
C - - - ### lebih baik.
D - - - ###
E - - - ###
? - - - ###
1 1 0 2

Sufiaty 439791030.xlsx:TA 2009/2010 12

 Statistik Item Statistik Option Tafsiran
No.
No. Prop. Point Prop. Point Daya Tingkat Efektifitas Status
Item Biser Opt. Biser Key
Correct Biser Endorsing Biser Pembeda Kesulitan Option Soal

44 44 - - - A - - - ### Dapat Mudah Ada Option Soal

Membeda- lain yang sebaiknya
B - - - ###
kan bekerja Direvisi
C - - - ### lebih baik.
D - - - ###
E - - - ###
? - - - ###

1 1 0 2

45 45 - - - A - - - ### Dapat Mudah Ada Option Soal

Membeda- lain yang sebaiknya
B - - - ###
kan bekerja Direvisi
C - - - ### lebih baik.
D - - - ###
E - - - ###
? - - - ###
1 1 0 2

46 46 - - - A - - - ### Dapat Mudah Ada Option Soal

Membeda- lain yang sebaiknya
B - - - ###
kan bekerja Direvisi
C - - - ### lebih baik.
D - - - ###
E - - - ###
? - - - ###
1 1 0 2

47 47 - - - A - - - ### Dapat Mudah Ada Option Soal

Membeda- lain yang sebaiknya
B - - - ###
kan bekerja Direvisi
C - - - ### lebih baik.
D - - - ###
E - - - ###
? - - - ###
1 1 0 2

48 48 - - - A - - - ### Dapat Mudah Ada Option Soal

Membeda- lain yang sebaiknya
B - - - ###
kan bekerja Direvisi
C - - - ### lebih baik.
D - - - ###
E - - - ###
? - - - ###
1 1 0 2

49 49 - - - A - - - ### Dapat Mudah Ada Option Soal

Membeda- lain yang sebaiknya
B - - - ###
kan bekerja Direvisi
C - - - ### lebih baik.
D - - - ###
E - - - ###
? - - - ###
1 1 0 2

50 50 - - - A - - - ### Dapat Mudah Ada Option Soal

Membeda- lain yang sebaiknya
B - - - ###
kan bekerja Direvisi
C - - - ### lebih baik.
D - - - ###
E - - - ###
? - - - ###
1 1 0 2

Sufiaty 439791030.xlsx:TA 2009/2010 13

 DAFTAR NILAI
NAMA SEKOLAH :
NAMA TES :
MATA PELAJARAN :
KELAS/PROGRAM :
KKM : 0
TANGGAL TES :
SEMESTER :
TAHUN AJARAN :

Nomor JUMLA
NAMA/KODE PESERTA L/P URAIAN JAWABAN SISWA DAN HASIL PEMERIKSAAN
Urut Induk BENAR
1 0 ADITYA OKTA MAULANA ADC------EC-ADBCDA-EDCADA 17
2 0 ADITYA PRATAMA ISTAWAR A-CEB-DA-EC--D-CDA--D---A 14
3 0 ADNAN ASKURI A-C---DA--C-ADBCDA--DC-D- 14
4 0 AFNAN PRASETYAWAN AKMAL A------AE---A--C--CE--AD- 9
5 0 AGUNG YOGA SETIYAWAN ADC---DA-EC-ADBC--C---ADA 15
6 0 AHMAD ADABIY SAPUTRA AD---ADA-E--A--C--C---AD- 11
7 0 AHMAD BAEHAKI A-CEBADAEECEAD-CDACEDCADA 23
8 0 AHMAD GHOZALI A-C-BA-A-EC-AD-CDACED-A-- 16
9 0 AHMAD RHENALD AR-RASYID A-C--A-A-EC---BC--C-D-A-- 11
10 0 AHMAD SYAIFUR RAHMAN -DC-BA-AEE--ADBC-AC-D-A-- 15
11 0 AKBAR ARFIAN NURPUTRO AD---A--E-C-ADBC-----CA-A 12
12 0 ALFONSUS BRAMASADEWA PUTRA A-CE-A-AEECEADBCDACEDCA-A 21
13 0 ALIF SHOLIKHIN LUTHFIANTO A-C--A----C--DBC--C---A-- 9
14 0 ANAS FUAD RAHMANDANI --CE-A-AEE---D-CDAC-D-A-- 13
15 0 ANGGER DWI RAHMAT* A-CEBA-AEEC--DBCD-C---A-- 15
16 0 ANGGI YUSNANDA* ----BA-AEE-E-DB--AC-D-A-- 12
17 0 ANUGRAH WING NURCHOLIS AD-EBADAE-CEADBCDACEDCA-A 22
18 0 ANWAR ROZIQIN A-CE-ADAE-CEADBC---E--A-A 16
- Jumlah peserta test : 32 orang JUM
REKAPITULASI

- Jumlah yang tuntas : 32 orang TERKE

- Jumlah yang tidak tuntas : 0 orang TERBE
- Jumlah yang di atas rata-rata : 15 orang RATA-R
- Jumlah yang di bawah rata-rata : 17 orang SIMPANGAN B

Mengetahui :
Kepala Sekolah,

0
NIP.
AR NILAI

JUMLAH SKOR SKOR TOTAL

NILAI CATATAN
SALAH PG URAIAN SKOR

8 17.00 17.00 68 Tuntas

11 14.00 14.00 56 Tuntas
11 14.00 14.00 56 Tuntas
16 9.00 9.00 36 Tuntas
10 15.00 15.00 60 Tuntas
14 11.00 11.00 44 Tuntas
2 23.00 23.00 92 Tuntas
9 16.00 16.00 64 Tuntas
14 11.00 11.00 44 Tuntas
10 15.00 15.00 60 Tuntas
13 12.00 12.00 48 Tuntas
4 21.00 21.00 84 Tuntas
16 9.00 9.00 36 Tuntas
12 13.00 13.00 52 Tuntas
10 15.00 15.00 60 Tuntas
13 12.00 0 12.00 48 Tuntas
3 22.00 0 22.00 88 Tuntas
9 16.00 0 16.00 64 Tuntas
JUMLAH : 511 0 2044
TERKECIL : 9.00 0.00 36.00
TERBESAR : 23.00 0.00 92.00
RATA-RATA : 15.969 0.000 63.880
SIMPANGAN BAKU : 4.299 0.000 17.197

, 30 Desember 1899
Guru Mata Pelajaran,

0
NIP.
MATA PELAJARAN :0 DEPARTEMEN AGAMA
TEMA PELAJARAN :0 MAN SABDODADI BANTUL
KKM :0 Alamat : Jl. Parangtritis KM 11 Sabdodadi Bantul Yogyakarta Te
KELAS/PROGRAM :0
SEMESTER/TAHUN AJARAN :0 0

Nomor Perolehan skor butir ke

NAMA SISWA
Urut Induk 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
1 0 ADITYA OKTA MAULANA 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1
2 0 ADITYA PRATAMA ISTAWAR 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1
3 0 ADNAN ASKURI 1 0 1 0 0 0 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 0
4 0 AFNAN PRASETYAWAN AKMAL 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0
5 0 AGUNG YOGA SETIYAWAN 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 1 1
6 0 AHMAD ADABIY SAPUTRA 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0
7 0 AHMAD BAEHAKI 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
8 0 AHMAD GHOZALI 1 0 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0
9 0 AHMAD RHENALD AR-RASYID 1 0 1 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 0
10 0 AHMAD SYAIFUR RAHMAN 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 0 0
11 0 AKBAR ARFIAN NURPUTRO 1 1 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 0 1
12 0 ALFONSUS BRAMASADEWA P 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1
13 0 ALIF SHOLIKHIN LUTHFIANTO 1 0 1 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0
14 0 ANAS FUAD RAHMANDANI 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 0 0
15 0 ANGGER DWI RAHMAT* 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 0 0 0 1 0 0
16 0 ANGGI YUSNANDA* 0 0 0 0 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0
Jumlah skor (skor perbutir 1) 29 15 20 13 14 27 14 29 23 25 22 15 21 28 20 25 21 20 26 12 23 14 26 14 15 0 0 0 0 0 0 0
Jumlah skor maksimum ideal 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32
Persentase skor tercapai (dlm %) 91 47 63 41 44 84 44 91 72 78 69 47 66 88 63 78 66 63 81 38 72 44 81 44 47 0 0 0 0 0 0 0
KETUNTASAN KLASIKAL (dicapai jika ada 75% siswa yang tuntas)
32 29 15 20 13 14 27 14 29 23 25 22 15 21 28 20 25 21 20 26 12 23 14 26 14 15 0 0 0 0 0 0 0
Mengetahui :
Kepala Sekolah,

0
NIP.

16
RTEMEN AGAMA
BDODADI BANTUL
11 Sabdodadi Bantul Yogyakarta Telp. 367158

%
Nil
utir ke URAIAN Nilai ket
ai Ketuntasan
erc
Tot belajar
33 34 35 36 37 38 39 40 26 27 28 29 30 PG UR al apa
ian
0 0 0 0 0 68 68 68 Tuntas
0 0 0 0 0 56 56 56 Tuntas
0 0 0 0 0 56 56 56 Tuntas
0 0 0 0 0 36 36 36 Tuntas
0 0 0 0 0 60 60 60 Tuntas
0 0 0 0 0 44 44 44 Tuntas
0 0 0 0 0 92 92 92 Tuntas
0 0 0 0 0 64 64 64 Tuntas
0 0 0 0 0 44 44 44 Tuntas
0 0 0 0 0 60 60 60 Tuntas
0 0 0 0 0 48 48 48 Tuntas
0 0 0 0 0 84 84 84 Tuntas
0 0 0 0 0 36 36 36 Tuntas
0 0 0 0 0 52 52 52 Tuntas
0 0 0 0 0 60 60 60 Tuntas
0 0 0 0 0 48 0 48 48 Tuntas
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 63.9 0.0 64 64 Rerata
32 32 32 32 32 32 32 32 0 0 0 0 0 JUMLAH TUNTAS 32.00
0 0 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### ###
siswa yang tuntas) YA
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 100.00%
, ###
Guru Mapel 0

0
NIP.

17
 HASIL ANALISIS ###
1 Ketuntasan Belajar ###
a. Perorangan ###
Per Banyak siswa seluruhnya = 32 orang ###
ora Banyak siswa yang telah tuntas belajar = 32 orang ###
nga Prosentase banyak siswa yang telah tuntas belajar = 32 x 100% = 100.0% ###
n
b. Klasikal : Ya / Tidak *). = Ya ###
2 Kla
Kesimpulan ###
sik
a. Perlu perbaikan klasikal untuk soal/indikator nomor : ###
al : Pilihan Ganda : ,,,,,,,,,,,,,,, ###
,,,,,,,,,, , , , , , ###
Ya
/ Err:509 ###
Tid Err:509 ###
ak Uraian : #DIV/0! ###
*).
b. Perlu perbaikan secara individual, siswa :
Nama : , ###
, , , , , , , , , , , , , , ,, , , , , , , , , , , , , , , ,, , ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ###
###
###
###
###
###
###
Catatan : ###
*). Coret yang tidak sesuai. ###
###
Mengetahui , 0 ###
Kepala MAN Sabdodadi Bantul Guru Mapel 0 ###
###
###
###
0 0
NIP. NIP.
I PROGRAM PERBAIKAN
A. KLASIKAL
Soal No. 1 Indikator 1
Soal No. 2 Indikator 2
Soal No. 3 Indikator 3
Soal No. 4 Indikator 4
Soal No. 5 Indikator 5
Soal No. 23 Indikator 23
Soal No. 24 Indikator 24
Soal No. 25 Indikator 25
Soal No. 26 Indikator 26
Soal No. 27 Indikator 27

Perbaikan ini adalah pengulangan pengerjaan soal-soal tersebut, karena butir soal tersebut
mempunyai skor ketercapaian di bawah KKM

B. INDIVIDUAL
No. Nama Peserta Didik
1 ANI ROCHIMATUN
2 AYU WULANDARI
3 BAHARUDIN WICAKSONO
4 BENI TRI KURNIAWAN
5 DEWI SOFYAH
6 FAHRUDIN
7 GUGIT PRA WIBOWO
8 IDA TRIYANI
9 KHASAN SYAMSI
10 RAHMAT EKO SAPUTRO
11 RIRIN TRI SUTRISNI
12 YULI NUR KHASANAH
13 YOGA GUNAWAN
14 M.LUQMANUL HAKIM
15 NIKEN LARASATI
Kegiatan Perbaikan Nilai Ulangan Utama
Mengerjakan Soal Ulangan Utama 50
Mengerjakan Soal Ulangan Utama 56
Mengerjakan Soal Ulangan Utama 37
Mengerjakan Soal Ulangan Utama 45
Mengerjakan Soal Ulangan Utama 35
Mengerjakan Soal Ulangan Utama 40
Mengerjakan Soal Ulangan Utama 44
Mengerjakan Soal Ulangan Utama 42
Mengerjakan Soal Ulangan Utama 45
Mengerjakan Soal Ulangan Utama 31
Mengerjakan Soal Ulangan Utama 34
Mengerjakan Soal Ulangan Utama 39
Mengerjakan Soal Ulangan Utama 34
Mengerjakan Soal Ulangan Utama 24
Mengerjakan Soal Ulangan Utama 47

C. HASIL PERBAIKAN DAN YANG DIPERHITUNGKAN DALAM NILAI RAPOR

Nilai
No. Nama Peserta Didik
Perbaikan Yang diperhitungkan
1 ANI ROCHIMATUN 81 81
2 AYU WULANDARI 65 Remidi 2 (70)
3 BAHARUDIN WICAKSONO 60 Remidi 2 (70)
4 BENI TRI KURNIAWAN 65 Remidi 2 (70)
5 DEWI SOFYAH 79 79
6 FAHRUDIN 65 Remidi 2 (70)
 7 GUGIT PRA WIBOWO 55 Remidi 2 (70)
8 IDA TRIYANI 65 Remidi 2 (70)
9 KHASAN SYAMSI 69 Remidi 2 (70)
10 RAHMAT EKO SAPUTRO 61 Remidi 2 (70)
11 RIRIN TRI SUTRISNI 65 Remidi 2 (70)
12 YULI NUR KHASANAH 66 Remidi 2 (70)
13 YOGA GUNAWAN 61 Remidi 2 (70)
14 M.LUQMANUL HAKIM 65 Remidi 2 (70)
15 NIKEN LARASATI 65 Remidi 2 (70)

II PROGRAM PENGAYAAN DAN PERCEPATAN

A. BAGI PESERTA DIDIK YANG MEMPEROLEH NILAI DI ATAS KKM s.d. 99

Peserta didik nomor:
Kegiatan:
1
2
3

B. BAGI PESERTA DIDIK YANG MEMPEROLEH NILAI 100

Peserta didik nomor:
Kegiatan:
1
2
3
Mengetahui , 0
Kepala MAN Sabdodadi Bantul Guru Mapel 0

0 0
NIP. NIP.
 PENGUMUMAN K
Nomor
NAMA SISWA
Urut Induk
1 0 ADITYA OKTA MAULANA
2 0 ADITYA PRATAMA ISTAWAR
3 0 ADNAN ASKURI
4 0 AFNAN PRASETYAWAN AKMAL
5 0 AGUNG YOGA SETIYAWAN
6 0 AHMAD ADABIY SAPUTRA
7 0 AHMAD BAEHAKI
8 0 AHMAD GHOZALI
9 0 AHMAD RHENALD AR-RASYID
10 0 AHMAD SYAIFUR RAHMAN
11 0 AKBAR ARFIAN NURPUTRO
12 0 ALFONSUS BRAMASADEWA PUT
13 0 ALIF SHOLIKHIN LUTHFIANTO
14 0 ANAS FUAD RAHMANDANI
15 0 ANGGER DWI RAHMAT*
16

21
 PENGUMUMAN KETUNTASAN
BUTIR SOAL YANG TELAH TUNTAS
1,2,3,,,,,,,10,11,13,14,15,,16,17,18,,20,21,22,23,24,25,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
1,,3,4,5,,7,8,,10,11,,14,,,16,17,18,,,21,,,,25,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
1,,3,,,,7,8,,,11,13,14,15,,16,17,18,,,21,22,,24,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
1,,,,,,,8,9,,,13,,,,16,,,19,20,,,23,24,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
1,2,3,,,,7,8,,10,11,13,14,15,,16,,,19,,,,23,24,25,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
1,2,,,,6,7,8,,10,,13,,,,16,,,19,,,,23,24,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
1,,3,4,5,6,7,8,9,10,1112,13,14,,,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
1,,3,,5,6,,8,,10,11,13,14,,,16,17,18,19,20,21,,23,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
1,,3,,,6,,8,,10,11,,,15,,16,,,19,,21,,23,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
,2,3,,5,6,,8,9,10,,13,14,15,,16,,18,19,,21,,23,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
1,2,,,,6,,,9,,11,13,14,15,,16,,,,,,22,23,,25,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
1,,3,4,,6,,8,9,10,1112,13,14,15,,16,17,18,19,20,21,22,23,,25,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
1,,3,,,6,,,,,11,,14,15,,16,,,19,,,,23,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
,,3,4,,6,,8,9,10,,,14,,,16,17,18,19,,21,,23,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
1,,3,4,5,6,,8,9,10,11,,14,15,,16,17,,19,,,,23,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

,0
Guru Mapel 0

0
NIP.

22