KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA / MADRASAH TSANAWIYAH
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Musik)
Kurikulum : 2013
A. TEORI
Level Kognitif
Teknik Vokal
Pengetahuan dan Peserta didik dapat
Pemahaman: memahami dan menguasai
• Mendefinisikan pengetahuan tentang:
• Menjelaskan - konsep dasar bernyanyi
• Mendeskripsikan satu suara
• Menentukan - konsep dasar bernyanyi
• Mengidentifikasi dengan dua suara atau lebih
• Mengklasifikasikan - teknik dan gaya menyanyi
lagu-lagu daerah
- teknik dan gaya menyanyi
lagu daerah dengan dua
suara atau lebih
- teknik pengembangan
ornamentasi melodis dan
ritmis lagu dalam bentuk
vokal solo/tunggal maupun
kelompok
- teknik pengembangan
ornamentasi melodis dan
ritmis lagu dalam bentuk
kelompok vokal
Kisi-Kisi USBN SMP/MTs Tahun 2018/2019
LingkupMateri
Bentuk-Bentuk Penyajian Teknik Dasar Bermain Bentuk-Bentuk Penyajian
Vokal Instrumen Musik Instrumen Musik
Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
memahami dan menguasai memahami dan menguasai memahami dan menguasai
pengetahuan tentang: pengetahuan tentang: pengetahuan tentang:
- bernyanyi satu suara secara - konsep dasar permainan - permainan alat musik
berkelompok dalam bentuk alat musik sederhana sederhana secara
unisono - konsep dasar ansamble perorangan
- bernyanyi dengan dua suara musik - permainan ansamble musik
atau lebih secara - teknik permainan salah satu - permainan salah satu alat
berkelompok alat musik tradisional musik tradisional secara
- bernyanyi lagu daerah - konsep, bentuk, dan ciri- perorangan
dengan dua suara atau lebih ciri musik populer - permainan ala-talat musik
secara berkelompok tradisional secara
- lagu degan pengembangan berkelompok
ornamentasi melodis dan - pertunjukan musik populer
ritmis dalam bentuk vokal
solo/tunggal
- lagu dengan pengembangan
ornamentasi ritmis maupun
melodis dalam bentuk -
kelompok vokal
|1

Level Kognitif
Teknik Vokal
Aplikasi Peserta didik dapat
• Menemukan ide dan mengaplikasikan tentang:
gagasan - teknik dan gaya menyanyi
• Merancang/menyusun/ lagu-lagu daerah
mendesain - teknik dan gaya menyanyi
• Menginterprestasikan lagu daerah dengan dua
• Mengekspresikan suara atau lebih
• Mengkreasikan - teknik pengembangan
• Merencanakan ornamentasi melodis dan
ritmis lagu dalam bentuk
vokal solo/tunggal maupun
kelompok
- teknik pengembangan
ornamentasi melodis dan
ritmis lagu dalam bentuk
kelompok vokal
Penalaran Peserta didik dapat
• Membandingkan menggunakan nalar tentang:
• Menganalisis - teknik dan gaya menyanyi
• Mengevaluasi lagu-lagu daerah
• Mengkritisi - teknik dan gaya menyanyi
• Merumuskan lagu daerah dengan dua
• Menyimpulkan suara atau lebih
- teknik pengembangan
ornamentasi melodis dan
ritmis lagu dalam bentuk
vokal solo/tunggal maupun
kelompok
Kisi-Kisi USBN SMP/MTs Tahun 2018/2019
LingkupMateri
Bentuk-Bentuk Penyajian Teknik Dasar Bermain Bentuk-Bentuk Penyajian
Vokal Instrumen Musik Instrumen Musik
Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
mengaplikasikan tentang: mengaplikasikan tentang: mengaplikasikan tentang:
- bernyanyi satu suara secara - permainan alat musik - permainan alat musik
berkelompok dalam bentuk sederhana sederhana secara
unisono - permainanan ansamble perorangan
- bernyanyi dengan dua suara musik - permainan ansamble musik
atau lebih secara - teknik permainan salah satu - permainan salah satu alat
berkelompok alat musik tradisional musik tradisional secara
- bernyanyi lagu daerah - konsep, bentuk, dan ciri- perorangan
dengan dua suara atau lebih ciri musik populer - permainan ala-talat musik
secara berkelompok tradisional secara
- lagu degan pengembangan berkelompok
ornamentasi melodis dan - pertunjukan musik populer
ritmis dalam bentuk vokal
solo/tunggal
- lagu dengan pengembangan
ornamentasi ritmis maupun
melodis dalam bentuk
kelompok vokal
Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
menggunakan nalar tentang: menggunakan nalar tentang: menggunakan nalar tentang:
- bernyanyi satu suara secara - teknik permainan salah satu - permainan alat musik
berkelompok dalam bentuk alat musik tradisional sederhana secara
unisono - konsep, bentuk, dan ciri- perorangan
- bernyanyi dengan dua suara ciri musik populer - permainan ansamble musik
atau lebih secara - permainan salah satu alat
berkelompok musik tradisional secara
- bernyanyi lagu daerah perorangan
dengan dua suara atau lebih - permainan ala-talat musik
secara berkelompok tradisional secara
berkelompok
|2
 LingkupMateri
Level Kognitif Bentuk-Bentuk Penyajian Teknik Dasar Bermain Bentuk-Bentuk Penyajian
Teknik Vokal
Vokal Instrumen Musik Instrumen Musik
- teknik pengembangan - lagu degan pengembangan - pertunjukan musik populer
ornamentasi melodis dan ornamentasi melodis dan
ritmis lagu dalam bentuk ritmis dalam bentuk vokal
kelompok vokal solo/tunggal
- lagu dengan pengembangan
ornamentasi ritmis maupun -
melodis dalam bentuk
kelompok vokal

Kisi-Kisi USBN SMP/MTs Tahun 2018/2019 |3

B. PRAKTIK

Level Psikomotor LingkupMateri

Teknik Vokal Teknik Dasar Bermain Instrumen Musik

Imitasi Peserta didik mampu menirukan: Peserta didik mampu menirukan:
 Menyalin - lagu dengan satu suara secara berkelompok dalam - teknik bermain alat musik sederhana secara perorangan
 Mengulangi bentuk unisono - teknik bermain ansamble musik sejenis dan campuran
 Mengikuti - lagu dengan dua suara atau lebih dalam bentuk - teknik bermain salah satu alat musik tradisional secara
 Mencontoh kelompok vokal perorangan
- teknik bermain alat-alat musik tradisional secara berkelompok
- lagu-lagu daerah yang sesuai dengan teknik dan
gayanya sesuai dialektika atau intonasi kedaerahan
- lagu-lagu daerah dengan dua suara atau lebih secara
berkelompok

Manipulasi Peserta didik mamput memanipulasi: Peserta didik mampu memanipulasi :

 Menerapkan - lagu dengan satu suara secara berkelompok dalam - teknik bermain alat musik sederhana secara perorangan
 Mengoperasikan bentuk unisono - teknik bermain ansamble musik sejenis dan campuran
 Membangun - lagu dengan dua suara atau lebih dalam bentuk - teknik bermain salah satu alat musik tradisional secara
 Mencoba kelompok vokal perorangan
- lagu-lagu daerah yang sesuai dengan teknik dan - teknik bermain alat-alat musik tradisional secara berkelompok
- teknik bermain karya-karya musik populer dengan vokal dan
gayanya atau alat musik secara individual
- lagu-lagu daerah dengan dua suara atau lebih secara
berkelompok

Presisi Peserta didik mampu menyajikan: Peserta didik mampu menyajikan:

 Menyelesaikan - lagu dengan satu suara secara berkelompok dalam - permainan alat musik sederhana secara perorangan
 Memperbaiki bentuk unisono - permainan ansamble musik sejenis dan campuran
 Mengontrol - lagu dengan dua suara atau lebih dalam bentuk - permainan salah satu alat musik tradisional secara perorangan
 Menyajikan kelompok vokal - permainan alat-alat musik tradisional secara berkelompok
- lagu-lagu daerah yang sesuai dengan teknik dan - permainan karya-karya musik populer dengan vokal dan atau
alat musik secara individual
gayanya sesuai dialektika atau intonasi kedaerahan - hasil pengembangan ornamentasi ritmis maupun melodis musik
- lagu-lagu daerah dengan dua suara atau lebih secara populer dalam bentuk ansambel
berkelompok

Kisi-Kisi USBN SMP/MTs Tahun 2018/2019 |4

 Level Psikomotor LingkupMateri

Teknik Vokal Teknik Dasar Bermain Instrumen Musik

Artikulasi Peserta didik mampu mengartikulasi: Peserta didik mampu mengartikulasi:
 Memecahkan - ornamentasi ritmis maupun melodis lagu dalam bentuk - hasil pengembangan ornamentasi ritmis maupun melodis musik
 Mengintegrasikan vokal solo/tunggal populer dalam bentuk ansambel
 Memodifikasi - ornamentasi ritmis maupun melodis lagu dalam
 Merevisi bentuk kelompok vokal
 Mengadaptasi

Naturalisasi Peserta didik mampu menaturalisasi: Peserta didik mampu menaturalisasi:

 Membangun - ornamentasi ritmis maupun melodis lagu dalam bentuk - ornamentasi ritmis maupun melodis musik populer dalam
 Mengelola vokal solo/tunggal bentuk ansambel
 Mendesain - ornamentasi ritmis maupun melodis lagu dalam
 Membuat bentuk kelompok vokal
 Menentukan

Kisi-Kisi USBN SMP/MTs Tahun 2018/2019 |5