Creche Jardim Infantil “O Caracol”

Plano de Atividades – Creche

Educadora: Raquel Bandeiras Sala: C Mês: outubro

Conteúdos: As cores e o outono

Área de
Objetivos Atividades Recursos Avaliação
Conteúdo

Livros
৩ Proporcionar um ambiente calmo,
∙ Acolhimento (Conversa, histórias,
canções, etc.)
alegre e seguro, dando oportunidade Leitor de C.D.
a novas descobertas
Observação direta:
∙ Diálogos em pequeno e grande grupo Diversos
Desenvolvimento
Pessoal e Social ৩ Fomentar a descoberta de si e do brinquedos e
outro, através das brincadeiras ∙ Exploração das diferentes áreas da sala objetos da sala • Comportamentos
sociais e dos materiais
• Participação
৩ Promover interações entre crianças e ∙ Brincadeira livre (individual e em pares)
Material de
• Autonomia
adultos exterior
∙ Introdução de pequenas rimas, canções
• Capacidade de
৩ Estimular a criança a estabelecer
e lengalengas
Quadro com execução
comunicação, utilizando a linguagem flanela e
verbal ∙ Flanelógrafo
imagens em
feltro
Desenvolvimento ৩ Promover a adquisição de um novo
∙ Canções de roda na sala e no exterior
Cognitivo vocabulário adequado à idade Folhas e frutos
∙ Histórias alusivas ao tema das cores e
do outono do outono Registos:
৩ Reconhecer características da
estação do ano: outono ∙ Exploração sensorial de folhas e frutos Diversos • Trabalhos
do outono materiais e elaborados
৩ Conhecer e explorar as cores
∙ Manipulação de diferentes materiais/
objetos de cor
primárias – amarelo • Diversos
objetos com a cor primária - amarelo amarela

৩ Fomentar o desenvolvimento da ∙ Atividades livres orientadas (puzzles, Puzzles,

motricidade fina e grossa jogos de construção, etc.) enfiamentos, etc

IMP01.IT01.PC04 Ano letivo 2019/2020

 Creche Jardim Infantil “O Caracol”
৩ Desenvolver a coordenação óculo-
∙ Aula de Motricidade (quarta-feira Material aula
manual
de manhã motricidade:
৩ Descobrir e explorar materiais ∙ Exploração do espaço exterior
banco sueco,
túnel, arcos,
Desenvolvimento provenientes do meio natural exterior
Motor ∙ Massa de cores etc.
৩ Explorar a textura, as sensações e a
∙ Desenho livre (garatuja) com diferentes Farinha, água e
cor nas atividades de expressão
plástica materiais corante
alimentar
∙ Fantoches
৩ Promover a execução de traços livres
– Garatuja Fantoches
∙ Elaboração de um trabalho alusivo ao
tema das cores e do outono
৩ Desenvolver a capacidade de imitar e Folhas A3
fantasiar ∙ Realização de atividades expressão Marcadores
plástica utilizando diferentes técnicas:
Pensamento Lápis de cera
Criativo ৩ Reconhecer e identificar as cores ∙ Pintura
primárias ∙ Carimbagem Tinta guache
∙ Colagem Pincéis
৩ Expressar de forma livre e criativa ∙ Modelagem, etc.
gestos, movimentos e canções
Instrumentos
∙ Aula de Expressão Musical (terça-feira musicais
feira de tarde)

Os conteúdos serão adaptados às características individuais da criança, tendo em conta as competências a adquirir
mencionadas no P.I. (Plano Individual)

IMP01.IT01.PC04 Ano letivo 2019/2020