RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah : SLBN-A Citeureup Cimahi

Satuan Pendidikan : SDLB
Jenis Ketunaan : Tunagrahita
Mata Pelajaran : Keterampilan
Kelas/Semester : VI (Enam) / I
Materi Pokok : Mozaik Kertas
Hari/Tanggal : Rabu, 27 September 2017
Alokasi Waktu : 4 JP x 30’ = 120’ (07:30-09:30)

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui metode demontrasi dan praktik, peserta didik dapat :
1. Membuat gambar menggunakan imajinasinya sendiri.
2. Mewarnai gambar dengan teknik mozaik sederhana.

B. Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator

Kompetensi Dasar (KD) Indikator
1.1 Berani mengekspresiasikan 1.1.1 Peserta didik membuat
diri melalui mozaik gambar menggunakan imajinasinya sendiri.
sederhana. 1.1.2 Peseta didik mewarnai gambar dengan teknik
mozaik sederhana.

C. Materi Pembelajaran
Mozaik sederhana merupakan salah satu teknik menggambar dengan cara
menempelkan kertas berwarna pada pola yang telah dibuat. Kertas yang dipakai dapat
berupa kertas warna, bekas majalah atau kertas lainnya. Untuk membuatgambar dengan
teknik mozaik sederhana memerlukan bahan yang cukup sederhana diantaranya :
1. Kertas gambar
2. Kertas Berwarna

1
 3. Lem
4. Alat Tulis (Pensil, penghapus)

Adapun cara membuatnya yaitu :

a. Gambar pola pada kertas sesuai bentuk yang diinginkan
b. Potong kertas berwarna sesuai bentuk dan ukuran yang diinginkan. Sesuaikan juga
warna sesuai kebutuhan.
c. Beri lem pada pola yang telah digambar.
d. Tempelkan kertas berwarna pada pola dengan rapi agar hasilnya bagus.
e. Jika diperlukan beri tambahan warna berupa crayon.
f. Gambar dengan teknik mozaik sederhana sudah jadi.

D. Metoda Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintifik
2. Metoda : Demontrasi dan Praktik
3. Model Pembelajaran : Cooperative Learning

E. Media Pembelajaran
Kertas berwarna dan gambar untuk mozaik.

F. Sumber Belajar
1. Sumber lain yang sesuai dengan materi.

G. Lngkah – langkah pembelajaran

KEGIATAN URAIAN WAKTU
Pendahuluan 1. Mengucapkan salam dan mengajak berdoa sebelum 10 menit
memulai kegiatan belajar
2. Melakukan Apersepsi dengan mengajukan pertanyaan
3. Menyampaikan tujuan pembelajaran tentang Mozaik
sederhana.
Kegiatan Inti 1. Guru menjelaskan kepada siswa tentang teknik mozaik 100 menit
sederhana dan menjelaskan langkah pembuatannya.

2
 2. Guru menugaskan siswa untuk membuat karya dengan
teknik mozaik sederhana.
3. Guru mendampingi siswa dalam membuat karya
dengan teknik mozaik sederhana.
4. Guru memfasilitasi peserta didik untuk menulis tentang
karya yang ia buat secara tertulis sesuai imajinasi
mereka secara individual.
5. siswa ditugaskan untuk menceritakan hasil karya yang
telah dibuat kepada guru dan siswa lainnya di depan
kelas sekaligus menunjukkan hasil gambarnya.
6. Guru memberikan komentar tentang hasil tulisannya
dan member penguatan positif berupa motivasi kepada
siswa.
7. Guru memberikan kesempatan kepada siswa lain
untuk menanggapi hasil pembacaan karya temannya
yang maju ke depan kelas.
8. Guru menanggapi tanggapan siswa lain sesuai dengan
diskusi kelas yang terjadi.
9. Guru memfasilitasi siswa untuk membenahi hal-hal
yang dianggap perlu baik berupa konsep maupun hasil
gambar.
10. Jika diperlukan, guru dapat meberikan eksplorasi
lanjutan.
Penutup 1. Guru menutup kegiatan dengan menanyakan kepada 10 menit
siswa, kegiatan kegiatan apa yang dilakukan hari ini
dan apa yang siswa rasakan.
2. Siswa dan Guru menyimpulkan pelajaran
3. Guru mengucapkan salam dan doa penutup

H. Penilaian Hasil Pembelajaran

1. Jenis Penilaian
Jenis penilaian yang digunakan adalah Praktik
2. Bentuk penilaian

3
 Bentuk penilaian yang digunakan adalah Unjuk Kerja
3. Kriteria Penilaian

a. Keterampilan
Mengenal cara Cara menempelkan Imajinasi warna
Nama membuat kertas untuk yang buat peserta
No Jumlah
siswa mozaik membuat mozaik didik
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Dea
2 Eliyas
3

Keterangan:
 4 = Sangat Baik
 3 = Baik
 2 = Cukup
 1 = Kurang
SkorPerolehan
 Nilai siswa = x100
12

4. Format Penilaian
Nilai
No Nama Siswa jumlah ket
Pengetahuan Keterampilan
1 Dea
2 Eliyas
3

Catatan :
Nilai > KKM = Pengayaan
Nilai < KKM = Remidial

4
 Cimahi, 27 September 2017
Mengetahui, Mahasiswa PPL
Guru Pamong PPL

Ahmad Rudayat, S.Pd Darsih Mulyanti

NIP. 196102031984031008 NIM.1308149