Nama:Diki Ari Setiawan

NIM:17101241007

Rendahnya Kualitas Pendidikan di Indonesia

Kualitas pendidikan di Indonesia saat ini sudah semakin memburuk. Hal ini terbukti dari
kualitas guru,sarana belajar,dan murid-muridnya. Guru-guru saat ini kurang kompeten.
Banyak orang yang menjadi guru karena tidak diterima di pekerjaan lain atau mengira
menjadi guru adalah satu-satunya pilihan pekerjaan
Sarana pembelajaran juga menjadi faktor semakin terpuruknya pendidikan di Indonesia,
terutama untuk penduduk di daerah terpencil atau terbelakang. Tetapi,bagi penduduk di
daerah terpencil tersebut, yang menjadikan prioritas adalah ilmu terapan yang dipakai untuk
hidup dan kerja. Ada banyak masalah yang menyebabkan mereka tidak belajar secara normal
seperti kebanyakan siswa pada umumnya, antara lain guru dan sekolah yang sangat minim.
Penyebab rendahnya kualitas pendidikan yang menjadikan Indonesia tergolong rendah sangat
banyak.Namun,yang menjadi acuan penyebab rendahnya pendidikan di Indonesia adalah
kurangnya efektifitas pendidikan.Hal ini dapat disebabkan tidak ada tujuan yang jelas
sebelum kegiatan pembelajaran dilaksanakan yang menjadikan para pendidik serta peserta
didik tidak tahu mengenai “tujuan” apa yang akan dicapai.
Karena selama ini,banyak pendapat beranggapan bahwa pendidikan formal hanya dinilai
menjadi formalitas saja untuk mencetak Sumber Daya Manusia di Indonesia.Yang terpenting
adalah telah melaksanakan pendidikan di jenjang yang tinggi dan dapat lulus itu sudah
dianggap hebat oleh masyarakat. Anggapan seperti itulah yang mengakibatkan efektifitas
pengajaran di Indonesia sangat rendah. Ada juga faktor-faktor lain penyebab rendahnya
pendidikan di Indonesia seperti rendahnya kualitas fisik,rendahnya kesejahteraan
guru,rendahnya prestasi siswa,kurang pemerataan kesempatan pendidikan,mahalnya biaya
pendidikan.Dan faktor-faktor tersebutlah yang menjadikan Indonesia sulit bersaing dengan
negara-negara luar yang sudah sangat maju dalam bidang pendidikannya.
Solusi permasalahan diatas yaitu dengan beberapa solusi yakni perlu adanya penyadaran
dalam diri masyarakat akan pentingnya pendidikan bagi masa depan bangsa,memperbaiki dan
meningkatkan kualitas kinerja guru dan hanya menerima guru yang memang kompeten untuk
dijadikan tenaga pendidik,serta pemerintah wajib memerhatikan lembaga-lembaga
pendidikan di daerah terbelakang dan bukan hanya di daerah perkotaan saja,pemerataan
pendidikan dan sekolah gratis bagi masyarakat kurang mampu.Dengan begitu diharapkan
kualitas pendidikan di Indonesia akan membaik dan dapat menjadikan Indonesia unggul di
segala bidang.