Anda di halaman 1dari 6

KISI – KISI SOAL EVALUASI HASIL BELAJAR

Jenjang Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Alokasi Waktu : 45 Menit


Mata Pelajaran : Matematika Banyak Soal :5
Kelas/Semester : XI/ Genap Bentuk Soal : Essay
Program Keahlian : Semua Program Keahlian Kurikulum : Kurikulum 2013 (K-13)
Materi : Peluang Suatu Kejadian Tahun Pelajaran : 2019/ 2020

Kelas / No.
Kompetensi dasar Materi Level kognitif Indikator soal Bentuk soal
semester soal
3.26 Menentukan peluang kejadian XI / Genap Peluang L1 Peserta didik dapat menentukan
4.26. Menyelesaikan masalah yang Suatu Pemahaman peluang dari suatu kejadian. 1 Essay
berkaitan dengan peluang Kejadian (C2)
kejadian
Peluang Peserta didik dapat
L2
kejadian menentukan peluang dari 2 Essay
Penerapan
saling lepas kjadian saling lepas.
(C3)

Peluang L2 Peserta didik dapat


kejadian Penerapan menentukan peluang dari 3 Essay
saling lepas (C3) kjadian saling bebas.
Frekuensi Peserta didik dapat menentukan
L2
harapan frekuensi harapan suatu 4 Essay
Penerapan
suatu kejadian.
(C3)
kejadian
Diberikan permasalahan yang
berkaitan dengan peluang 5 Essay
Peluang L2
suatu kejadian, peserta didik
suatu Penerapan
dapat menyelesaikan
kejadian (C3)
permasalahan tersebut
INSTRUMEN EVALUASI
“PELUANG SUATU KEJADIAN”

Nilai :
Nama Peserta Didik : …………………………………
Nomor Absen : …………………………………
Satuan Pendidikan : SMK
Kelas / Semester : XI / 2
Alokasi Waktu : 45 Menit

Kompetensi Dasar (KD)


3.26 Menentukan peluang kejadian.
4.26 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian.

Petunjuk Pengisian Soal


1. Periksa dan baca dengan cermat butir soal sebelum menjawab!
2. Laporkan kepada guru jika ada butir soal yang belum jelas!
3. Kerjakan terlebih dahulu soal-soal yang Anda anggap mudah!
4. Periksa kembali jawaban Anda sebelum diserahkan kepada guru!
5. Tidak diijinkan menggunakan kalkulator, tabel matematika, atau alat bantu hitung
lainnya.

Kerjakan soal-soal ini dengan teliti dan benar!

1. Dalam sebuah kantong terdapat 5 bola merah dan 4 bola hitam. Diambil sebuah
bola. Tentukan peluang terambil bola merah !
2. Dua dadu mata enam dilempar bersama-sama. Berapa peluang muncul dua mata
dadu yang jumlahnya 3 atau 10 ?
3. Dari setumpuk kartu bridge, diambil satu kartu secara berturut-turut sebanyak dua
kali. Tentukan peluang bahwa yang terambil pertama As dan yang terambil
berikutnya King!
4. Diketahui bahwa peluang seorang penembak akan menembak tepat mengenai
sasaran adalah 0,69. Di antara 100 orang penembak. Berapa orang yang diperkirakan
menembak tidak tepat mengenai sasaran?
5. Diketahui 3 kantong masing masing berisi 9 bola yang terdiri atas 3 bola merah,
tiga bola kuning, dan 3 bola hijau. dari setiap kantong diambil satu bola. Tentukan
peluang terambilnya paling sedikit dua bola berwarna merah !
KUNCI JAWABAN, PEMBAHASAN , DAN PENSKORAN

INSTURUMEN EVALUASI

No Kunci jawaban Penskoran


1 n (M) = 5 1
1
n (H) = 4

n (S) = 9 1

3
P(M) =

2 2 dadu dilempar ® n(S) = 36


2
A= jumlah mata dadu 3

= {(1,2),(2,1)} ® n(A) = 2

B = Jumlah mata dadu 10


2
= {(4,6),(5,5),(6,4)} ® n(B) = 3

AÇB= Æ

P (A È B) = P(A) + P(B) 4

2 3 5
=  
36 36 36

Jadi, peluang muncul dua mata dadu yang jumlahnya 3 atau 10 2

yaitu

3 n(S) = 52

n(As) = 4

2
n( As ) 4
® P(As) = =
n( S ) 52

2
n(K) = 4

n( K ) 4
® P(K) = =
n( S ) 51
1
Maka :
2
P(As Ç K) = P(As) × P(K)

4 4
= ×
52 51 2

16 4
= 
2652 663 1

Jadi peluang bahwa yang terambil kartu pertama As dan yang

4
terambil berikutnya King adalah
663

4 Misalkan :
K : Kejadian orang yang menembak tepat mengenai sasaran
L : Kejadian orang yang menembak tidak tepat mengenai sasaran.
P(K) = 0,69 2
N = 100
Maka :
P(L) = 1 − P(K) 3
= 1 – 0,69
= 0,31
Banyak orang yang diperkirakan menembak tidak tepat mengenai
sasaran dapat digunakan rumus frekuensi harapan yakni:
Fh = P(L) . N 2
= 0,31 × 100
= 31 2
Jadi, banyak orang yang diperkirakan menembak tidak tepat 1
mengenai sasaran adalah 31 orang.

5 Misalkan :
A = Kejadian terambil paling sedikit terambil dua bola merah 2
= {MMK, MKM, KMM, MMH, MHM, HM1, MMM } 3

n = 7 susunan
5

Peluang masing-masing susunan =


5

Jadi peluang terambilnya paling sedikit dua bola berwarna merah

= ×7=

Skor Maksimal 50

Pedoman Penilaian :

skor yang diperoleh


Nilai  x 100
skor maksimal