Anda di halaman 1dari 33

SOSIALISASI KEBIJAKAN

UJIAN NASIONAL
TAHUN 2020
AGENDA

Kebijakan Pendidikan Berbasis Standar

Kebijakan UN 2020
Kebijakan Pendidikan Berbasis Standar
Ekosistem Pendidikan Nasional Berbasis Standar
Kementerian Bidang Pendidikan

Fasilitator/Regulator
Standar dan • Regulasi-Fasilitasi Laporan Akreditasi,
Kebijakan
Rekomendasi • Pemberian izin Rekomendasi
Fasilitasi

Satuan PAUD,
Standar Kurikulum Evaluator
Dikdasmen, Akreditasi/SPME
SPMI (institusi, LPMP)
Dikti

Indikator/deskriptor
BSNP BAN

Dunia Pendidikan BSNP KKNI Kualifikasi

Dunia Kerja BNSP SKKNI Profesi


SNP sebagai Kriteria Minimal
Standar Nasional Pendidikan disempurnakan secara terencana, terarah, dan
berkelanjutan sesuai dengan tuntutan perubahan kehidupan lokal, nasional,
dan global.

SP melampaui SNP

SP memenuhi SNP SNP

SP belum memenuhi SNP


SP= Satuan Pendidikan
Paradigma Pendidikan Berbasis Standar
LUARAN (OUTPUT) PROSES MASUKAN (INPUT)
Standar Pengelolaan

Standar Isi Standar Pendidik &


Standar Tenaga Kependidikan
Kompetensi Lulusan Standar Proses
Standar Sarana dan
Standar Penilaian Prasarana
Pendidikan Standar Pembiayaan

Kesesuaian Ketercapaian
Interaksi SNP, Kurikulum, BTP, Guru, dan UN
1 1 - SKL, SI, Std. Proses dan Std. Penilaian
Empat menjadi acuan pengembangan kurikulum
5 - Pemerintah melakukan SNP
penilaian pendidikan melalui UN
5 2 2 - KI dan KD dalam struktur
Ujian Kurikulum kurikulum mengacu pada
Nasional
Pendidikan SKL dan SI
Berbasis
Standar
4a - Guru melakukan penilaian
melalui Classroom Assessment
4b - Satuan pendidikan melakukan 4 3
penilaian melalui School Assessment 3 - Buku teks mengacu pada
Guru Buku Teks
KI, KD, dan lingkup materi
USBN
Standar Penilaian
USBN UN

Penilaian oleh Pendidik Penilaian oleh Pemerintah

Penilaian oleh
Satuan Pendidikan
Penilaian eksternal
Pemerintah menguji apa yang harus
dikuasai oleh siswa
Penilaian internal
Guru cenderung menguji apa yang
sudah diajarkan Berfungsi sebagai correcting factor
terhadap penilaian oleh satuan pendidikan
Kewenangan Pengembangan SNP, Kurikulum, dan Penilaian
Puskurbuk & Puspendik
1. Struktur Kurikulum
2. KI-KD
3. Modul pembelajaran
SKL
1. Penilaian
1. PAUD
1. St. Isi 2. SD/MI,SMP/MTs,SMA/MA
2. St. Proses 3. SMK/MAK Ditjen Terkait
3. St. Penilaian 4. Pend. Khusus
5. Pend. Layanan Khusus Panduan/Juklak/Juknis
4. St. Pendidik & Tendik
5. St. Sarpras 6. Kursus & Pelatihan
6. St. Pengelolaan 7. Pend. Kesetaraan
7. St. Pembiayaan BAN PAUD & PNF BAN S/M

Akreditasi
Kebijakan UN 2020
Kebijakan Ujian Nasional

UN UN
2019 2020

• Kebijakan UN 2020 tidak jauh berbeda dengan UN 2019


• Perbedaan utama pada Jadwal dan Proyeksi Peserta UN
Eksistensi Ujian Nasional

• Tidak digunakan untuk menentukan kelulusan


• Tidak digunakan untuk seleksi masuk perguruan tinggi
• Dengan adanya kebijakan Zonasi, nilai UN tidak begitu
diperhitungkan untuk melanjutkan ke jenjang selanjutnya,
kecuali melalui jalur prestasi
• Sebagai alat evaluasi pendidikan, hasil UN belum secara efektif
ditindaklanjuti oleh pengambilan kebijakan pemerataan mutu
oleh sekolah dan terutama oleh Pemerintah Daerah
Wacana Publik Mencari Format Baru UN
• UN tetap diselenggarakan namun untuk
pemetaan mutu pendidikan, sehingga
harus dilakukan tiap tahun
• Evaluasi hasil belajar menjadi bagian
tugas profesional pendidik di setiap
satuan pendidikan
• BSNP merumuskan standar kecakapan • UN dikembangkan sedemikian rupa
dasar (misalnya: Bahasa Inggris, Bahasa sehingga memiliki wash back effect
Indonesia, Matematika, dan Sains) positif bagi sekolah dalam membangun
untuk ukuran keberhasilan belajar anak- budaya belajar baru (dan paradigma
anak Indonesia pembelajaran baru para guru), misalnya
• UN untuk mengukur capaian standar mengedepankan penalaran
kecakapan dasar tersebut
Penalaran dalam Kerangka Taxonomy Bloom
Penalaran dalam Kerangka Taxonomy Bloom
Mengkreasi ide/gagasan sendiri
Mengkreasi
Kata kerja: mengontruksi, desain, kreasi, mengembangkan, menulis, memformulasikan
Mengambil keputusan sendiri
HOTS Mengevaluasi
Kata kerja: evaluasi, menilai, menyanggah, memutuskan, memilih, mendukung
Menspesifikasi aspek-aspek/elemen
Menganalisis
Kata kerja: membandingkan, memeriksa, mengkritisi, menguji
Menggunakan informasi pada domain berbeda
Mengaplikasi
Kata kerja: menggunakan, mendemonstrasikan, mengilustrasikan, mengoperasikan
MOTS
Menjelaskan ide/konsep
Memahami
Kata kerja: menjelaskan, mengklasifikasi, menerima, melaporkan
Mengingat kembali
LOTS Mengetahui
Kata kerja: mengingat, mendaftar, mengulang, menirukan
Sumber: Anderson & Krathwohl (2001)
Tonggak Capaian UN dan Penilaian Pendidikan
• UN tidak menentukan kelulusan
• UN dapat diulang lewat ujian perbaikan • Penguatan otoritas penyelenggara UN dalam aspek • Kebijakan UN
pada tahun berikutnya legal, kelembagaan, SDM (BSNP, Puspendik, LPMP) secara makro
• Pengenalan dan Rintisan UNBK • Peningkatan sekolah pelaksana UNBK (tahun ke-3)
• BSNP melakukan evaluasi UN • Pelaksanaan UNBK bagi PKBM (Tahun-1)
sama dengan
• SHUN yang lebih bermakna • Pelaksanaan USBN (Tahun-1) tahun 2019

2005-2014 2015 2016 2017 2018 2020

• UN menentukan • Perluasan UNBK • Penilaian bagian dari proses pendidikan, lebih


kelulusan • UN dapat diulang pada tahun yang fleksibel dalam pelaksanaannya
sama • Soal bersifat Penalaran (HOTS)
• Peningkatan mutu soal (HOTS) • Hasil UN sebagai dasar peningkatan mutu
• Integrasi Data: Pendataan peserta pendidikan secara berkelanjutan
UNPK dari PKBM melalui • Tercapainya sistem penilaian pendidikan nasional
Dapodik/PDSPK. yang credible, acceptable, dan accountable
UN bagi Peserta Didik di Satuan Pendidikan Kerja Sama

Kewajiban Peserta UN menurut POS UN:


“Setiap peserta didik pendidikan dasar dan menengah jalur formal termasuk
Satuan Pendidikan Kerja sama, non-formal kesetaraan, dan informal wajib
mengikuti UN satu kali untuk seluruh mata pelajaran yang diujikan sesuai
dengan ketentuan yang berlaku tanpa dipungut biaya dalam rangka pengukuran
capaian standar kompetensi lulusan secara berkala, menyeluruh, transparan,
dan sistemik.”
Jadwal UN
Jadwal UNBK SMK/MAK
Hari, Tanggal Sesi Waktu Mata Pelajaran
1 07.30-09.30
Senin,
2 10.30-12.30 Bahasa Indonesia
16 Maret 2020
3 14.00-16.00
1 07.30-09.30
Selasa,
2 10.30-12.30 Matematika
17 Maret 2020
3 14.00-16.00
1 07.30-09.30
22 Maret –Isra Mi’raj Rabu,
2 10.30-12.30 Bahasa Inggris
25 Maret –Hari Raya Nyepi 18 Maret 2020
16-19 Maret –UN SMK/MAK 3 14.00-16.00
30-31 Maret, 1-2 April –UN SMA Umum/
Keagamaan 1 07.30-09.30
Kamis, 10.30-12.30
2 Teori Kejuruan
19 Maret 2020
3 14.00-16.00
Jadwal UNBK Susulan SMK/MAK
Hari, Tanggal Sesi Waktu Mata Pelajaran
Senin, 1 07.30-09.30 Bahasa Indonesia
6 April 2020 2 10.30-12.30 Matematika
Selasa, 1 07.30-09.30 Bahasa Inggris
7 April 2020 2 10.30-12.30 Teori Kejuruan

10 April –Jumat Agung


4-7 April –UN Paket C/Ulya
6-7 April –UN Susulan SMK/MAK dan
SMA Umum/Keagamaan
18-21 April – UN Paket B/Wustha
20-23 April – UN SMP Umum/
Keagamaan
27-28 April – UN Susulan SMP Umum/
Keagamaan/Kesetaraan
Jadwal UNBK SMA Umum/Keagamaan
Hari, Tanggal Sesi Waktu Mata Pelajaran
1 07.30-09.30
Senin,
2 10.30-12.30 Bahasa Indonesia
30 Maret 2020
3 14.00-16.00
1 07.30-09.30
Selasa,
2 10.30-12.30 Matematika
31 Maret 2020
3 14.00-16.00
1 07.30-09.30
22 Maret –Isra Mi’raj Rabu,
2 10.30-12.30 Bahasa Inggris
25 Maret –Hari Raya Nyepi 1 April 2020
16-19 Maret –UN SMK/MAK 3 14.00-16.00
30-31 Maret, 1-2 April –UN SMA Umum/ 07.30-09.30
1 Satu mata pelajaran
Keagamaan
Kamis,
2 10.30-12.30 jurusan yang diujikan
Termasuk dalam kategori ini: 2 April 2020
3 14.00-16.00 *
SMA, MA, SMAK, SMTK, UWP, dan
SPK *) Peserta UN pada SPK memilih satu mata pelajaran jurusan dari IPA, IPS,
Bahasa, atau Keagamaan yang diujikan dalam UN.
Jadwal UNBK Susulan SMA Umum/Keagamaan/Kesetaraan
Hari, Tanggal Sesi Waktu Mata Pelajaran
Senin, 1 07.30-09.30 Bahasa Indonesia
6 April 2020 2 10.30-12.30 Matematika
1 07.30-09.30 Bahasa Inggris
Selasa, 2 10.30-12.30 Satu mata pelajaran
7 April 2020 jurusan yang diujikan
*
*) Peserta UN pada SPK memilih satu mata pelajaran jurusan dari IPA, IPS,
Bahasa, atau Keagamaan yang diujikan dalam UN.
10 April –Jumat Agung
4-7 April –UN Paket C/Ulya Termasuk dalam kategori ini:
6-7 April –UN Susulan SMK/MAK dan SMA, MA, SMAK, SMTK, UWP, dan
SMA Umum/Keagamaan SPK
18-21 April – UN Paket B/Wustha
20-23 April – UN SMP Umum/
Keagamaan
27-28 April – UN Susulan SMP Umum/
Keagamaan/Kesetaraan
Jadwal UNBK Kesetaraan Paket C/Ulya
Hari, Tanggal Sesi Waktu Mata Pelajaran
1 07.30-09.30
Sabtu,
2 10.30-12.30 Bahasa Indonesia
4 April 2020
3 14.00-16.00
1 07.30-09.30
Minggu,
2 10.30-12.30 Matematika
5 April 2020
3 14.00-16.00
1 07.30-09.30
10 April –Jumat Agung Senin,
2 10.30-12.30 Bahasa Inggris
4-7 April –UN Paket C/Ulya 6 April 2020
6-7 April –UN Susulan SMK/MAK dan 3 14.00-16.00
SMA Umum/Keagamaan 07.30-09.30
1
18-21 April – UN Paket B/Wustha
Selasa, 10.30-12.30 Satu mata pelajaran
20-23 April – UN SMP Umum/ 2
Keagamaan
7 April 2020 jurusan yang diujikan
3 14.00-16.00
27-28 April – UN Susulan SMP Umum/
Keagamaan/Kesetaraan
Jadwal UNBK Kesetaraan Paket B/Wustha
Hari, Tanggal Sesi Waktu Mata Pelajaran
1 07.30-09.30
Sabtu,
2 10.30-12.30 Bahasa Indonesia
18 April 2020
3 14.00-16.00
1 07.30-09.30
Minggu,
2 10.30-12.30 Matematika
19 April 2020
3 14.00-16.00
1 07.30-09.30
10 April –Jumat Agung Senin,
2 10.30-12.30 Bahasa Inggris
4-7 April –UN Paket C/Ulya 20 April 2020
6-7 April –UN Susulan SMK/MAK dan 3 14.00-16.00
SMA Umum/Keagamaan 07.30-09.30
1
18-21 April – UN Paket B/Wustha
Selasa, 10.30-12.30
20-23 April – UN SMP Umum/ 2 IPA
Keagamaan
21 April 2020
3 14.00-16.00
27-28 April – UN Susulan SMP Umum/
Keagamaan/Kesetaraan
Jadwal UNBK SMP Umum/Keagamaan
Hari, Tanggal Sesi Waktu Mata Pelajaran
1 07.30-09.30
Senin,
2 10.30-12.30 Bahasa Indonesia
20 April 2020
3 14.00-16.00
1 07.30-09.30
Selasa,
2 10.30-12.30 Matematika
21 April 2020
3 14.00-16.00
1 07.30-09.30
10 April –Jumat Agung Rabu,
2 10.30-12.30 Bahasa Inggris
4-7 April –UN Paket C/Ulya 22 April 2020
6-7 April –UN Susulan SMK/MAK dan 3 14.00-16.00
SMA Umum/Keagamaan 07.30-09.30
1
18-21 April – UN Paket B/Wustha
Kamis, 10.30-12.30
20-23 April – UN SMP Umum/ 2 IPA
Keagamaan/SPK
23 April 2020
3 14.00-16.00
27-28 April – UN Susulan SMP Umum/
Keagamaan/Kesetaraan/SPK
Jadwal UNBK Susulan SMP Umum/Keagamaan/Kesetaraan
Hari, Tanggal Sesi Waktu Mata Pelajaran
Senin, 1 07.30-09.30 Bahasa Indonesia
27 April 2020 2 10.30-12.30 Matematika
Selasa, 1 07.30-09.30 Bahasa Inggris
28 April 2020 2 10.30-12.30 IPA

10 April –Jumat Agung


4-7 April –UN Paket C/Ulya
6-7 April –UN Susulan SMK/MAK dan
SMA Umum/Keagamaan
18-21 April – UN Paket B/Wustha
20-23 April – UN SMP Umum/
Keagamaan/SPK
27-28 April – UN Susulan SMP Umum/
Keagamaan/Kesetaraan/SPK
Moda Pelaksanaan UN

1 UN Berbasis Komputer (UNBK) Daring

2 UN Berbasis Komputer (UNBK) Luring


Target Nasional untuk UNBK 2020

2019 (Realisasi) 2020 (Target)


Satuan Pendidikan Peserta Satuan Peserta Satuan
Didik Pendidikan Didik Pendidikan
SMP/MTs dan sejenis 84% 77,5%
SMA/MA dan sejenis 98% 96%
SMK/MAK 99,5% 98,5% 100%
Paket C/Ulya 96% 99%
Paket B/Wustha 97% 99%
Kiat UNBK Total dengan Berbagi Sumber Daya
Dinas Pendidikan (Provinsi/Kabupaten/Kota) menetapkan satuan pendidikan
pelaksana UNBK yang menerapkan pola berbagi sumber daya

Lintas
Jenjang/Jenis
Pendidikan • SMP/MTs/Paket B/Wustha • SMA/MA/SMK/Paket C/Ulya
Peserta UN • Swasta • Negeri
• Nonformal • Formal
Pola Berbagi
Sumber Daya Dengan
SD/PT/Instansi
lain • SMP/MTs/Paket B/Wustha • SD/Perguruan Tinggi
• SMA/MA/SMK/Paket C/Ulya • Instansi pemerintah/swasta

Dari Masyarakat
• SMP/MTs/Paket B/Wustha
• SMA/MA/SMK/Paket C/Ulya
Pendaftaran Peserta UN dari Pendidikan Formal

Sekolah DAPODIK

Madrasah EMIS

Sekolah Keagamaan
Lainnya (SMTK, SMAK, DAPODIK
Utama Widya Pasraman)
Pendaftaran dari Pendidikan Kesetaraan dan Sekolah Rumah

1
Paket B & C pada PKBM DAPODIKMAS

Paket B/Wustha & C/Ulya KEMENAG dengan


2 aplikasi dari
pada Pondok Pesantren
PUSPENDIK
Salafiyah

1. SP Formal atau • Penyelenggara mendaftarkan ke Satuan


3 Sekolah Rumah (Home 2. Pendidikan Pendidikan Formal atau Pendidikan
Schooling) Kesetaraan Kesetaraan
• Satuan pendidikan memroses sesuai dengan
ketentuan pada satuan pendidikan formal atau
pendidikan kesetaraan
UN bagi Peserta Didik SLB dan Program Inklusi

• Pelaksanaan UN bagi peserta didik SLB dan program inklusi tetap


dilaksanakan, namun tidak wajib (pilihan).
• Moda pelaksanaan UN terutama dengan kertas.
• Akan dilakukan pendataan berapa jumlah peserta didik pada SLB dan
sekolah inklusi yang akan mengikuti UN.
Terima Kasih

Untuk informasi lebih lanjut:


http://bsnp-indonesia.org/

Anda mungkin juga menyukai