Soni Septianto Wibowo (357) | MANAJEMEN STRATEGIS

Prof. Dr. Heru Kurnianto Tjahjono

Pemateri : Profesor David Christian (Dr. K)

Manajemen strategik terfokus pada masing-masing bagian bisnis seperti akuntansi, operasi,
keuangan, pemasaran, dan sistem informasi. Dr. K memberikan beberapa pertanyaan pembuka
awal, mengenai apa sebenarnya yang menentukan kinerja perusahaan dari seluruh perusahaan
bisnis yang ada, mengapa ada perusahaan yang sukses dan perusahaan yang gagal, dan apa yang
dapat dilakukan oleh manajer tentang hal itu. Dr. K memulai pembahasan dengan mediskusikan
mengenai apa itu strategi, apa saja fungsi strategi dalam perusahaan, apa yang harus dilakukan
oleh perusahaan dan apa yang tidak boleh dilakukan oleh perusahaan. Suatu strategi akan
digunakan untuk membedakan satu perusahaan dengan perusahaan lainnya. Strategi dapat
memberikan batasan-batasan bagi perusahaan. Batas-batas tersebut ditentukan oleh beberapa
fundamental :
a. Dimana kita berkompetisi?
Dalam hal ini kita bukan menjawab tentang apa yang membuat peluang pasar menarik, dan
bagaimana mendapatkan peluang pasar yang lebih menarik, bagaimana melihat peluang
pasar yang lebih praktis dan profitable. Karena itu akan membutuhkan waktu yang lama.
Hal itu juga tidak akan berguna jika suatu perusahaan tidak memiliki sumber daya yang
digunakan untuk melayani kebutuhan pasar, dengan pelayanan yang lebih baik dari
perusahaan lain.
b. Bagaimana kita berkompetisi?
Untuk menjawab pertanyaan ini kita membutuhkan sumber daya serta kemampuan yang
memungkinkan perusahaan untuk melayani pasar dan menjelajahi peluang pasar yang
berbeda dari kompetitor-kompetitor lainnya. Dua pertanyaan ini dapat menjelaskan apa
yang disebut dengan formulasi strategi. Dimana anda berada dan dimana anda bersaing.
Formulasi strategi yang baik adalah strategi yang dapat diimplementasikan. Strategi ini
akan sama sekali tidak berguna jika perusahaan tidak bisa menerapkannya secara efektif.
 c. Bagaimana kita menjalankannya?
Pada pertanyaan ini kita sangat membutuhkan implementasi dari rencana strategi yang
ada.Hal ini bertujuan untuk menyelasarkan orang dengan organisasi . Hal ini meliputi
adanya motivasi, insentif, sistem control, organisasi, leadership, dan lain-lain.

Implementasi tanpa formulasi sama halnya dengan tidak bergunanya formulasi tanpa
implementasi. Hal itu hanya akan membuat kita mengeluarkan waktu, tenaga, dan uang hanya
untuk melakukan sesuatu yang salah.
Strategi diibaratkan sebagai bangku berkaki di sana. Agar bangku strategi ini dapat berdiri
dengan sukses dalam menghadapi persaingan yang ketat, semua kaki yang ada harus kokoh di
tempatnya. Strategi yang sukses membutuhkan peluang pasar yang menarik, sumber daya dan
kemampuan yang dibutuhkan untuk melayani kebutuhan, keinginan pasar yang lebih baik dari
yang dilakukan pesaing, dan implementasi yang terkoordinasi dengan baik yang menyelaraskan
orang-orang dan organisasi dengan strategi yang telah dirumuskan. Bahkan salah satu dari ketiga
kaki ini hilang maka fesesnya akan jatuh dan perusahaan mungkin gagal. Bagaimana strategi
berkaki tiga memetakan peta untuk konten. Peta jalan kursus diatur secara hierarkis dan sepanjang
analisis eksternal mencakup alat dan kerangka kerja yang perlu kita pahami bagaimana
menjalankan strategi kita dengan sukses.
Tiga tujuan dasar untuk kursus ini, yaitu saya ingin belajar dan mempraktekkan apa yang
kita sebut keterampilan penalaran diagnostik yang sangat berbeda dari keterampilan penalaran
analitis, alasan analitis adalah apa yang digunakan oleh pemrogram komputer untuk menemukan
bug. Dalam program mereka, mereka secara sistematis mematikan satu bagian program pada satu
waktu sampai masalahnya hilang sehingga mereka dapat mengetahui subrutin yang salah dan
memfokuskan upaya mereka untuk memperbaiki subrutin itu Penalaran diagnostic adalah jenis
keterampilan yang anda gunakan untuk membuat kesimpulan tanpa memiliki informasi lengkap.
Pada dasarnya alasan diagnostik bermuara pada kemampuan untuk mengisi kesenjangan dalam
informasi untuk membuat kesimpulan yang terjadi tanpa memiliki semua fakta yang tersedia.
Misalnya, alasan dokter menggunakan untuk diagnostik adalah untuk dekorasi ruang gawat darurat
untuk mengidentifikasi akar masalah yang mendasari sekelompok gejala yang tampaknya tidak
terkait. Tidak seperti programmer komputer, dokter ruang gawat darurat tidak memiliki
kemewahan namun mengambil pendekatan analitis murni, dokter tidak bisa menunggu jutaan tes
untuk dijalankan dan juga tidak dapat secara sistematis mematikan organ yang berbeda untuk
mengetahui bagian masalah dari tubuh informasi yang tidak lengkap dan tidak sempurna. Dokter
menggunakan keterampilan penalaran diagnostiknya, diagnostik harus benar untuk pertama
kalinya dan jarang ada peluang kedua. Sebagian besar kurikulum berfokus pada bagaiamana
membantu Anda mengembangkan keterampilan analitis dalam bidang fungsional spesifik, seperti
akuntansi, keuangan, operasi, dan sistem informasi.
Tujuan kedua adalah berlatih dan meningkatkan keterampilan komunikasi, yaitu
mengkomunikasikan diagnosis dan rekomendasi dengan cara yang persuasif dan beralasan. Tetapi
komunikasi adalah jalan dua arah, jika kita akan meningkatkan keterampilan penalaran diagnosis,
kita juga perlu meningkatkan kemampuan untuk mencari cara untuk meningkatkan kualitas
informasi yang digunakan dalam penilaian. Dengan demikian kita juga akan berlatih
mendengarkan beragam latar belakang dan pengalaman dari teman sekelas untuk memperbaiki
pemikiran kita sendiri.
Tujuan ketiga adalah belajar memahami dan dapat menerapkan seluruh perangkat kerangka
kerja konseptual yang dapat digunakan untuk membingkai dan menganalisis isu-isu relevan dalam
situasi strategis apa pun. Meskipun pada awalnya kalian mungkin berpikir bahwa alat dan
kerangka kerja ini berguna untuk menganalisis organisasi nirlaba, kita akan segera melihat
bagaimana mereka membantu kita dalam banyak aspek kehidupan. Sementara alat-alat ini
dirancang untuk menganalisis perusahaan, mereka benar-benar memahami situasi ketika sumber
daya langka dan masalah kinerja.
Berikut cara menyesuaikan penugasan dan kegiatan:
a. Kita akan memiliki kesempatan untuk membaca artikel dan melihat kuliah yang
membantu kita memahami kerangka kerja strategi utama, kita akan menemukan
kerangka kerja ini memiliki beberapa kekuatan, seperti kesederhanaannya, tetapi
juga memiliki banyak kelemahan karena mereka tidak dapat sepenuhnya
menjelaskan kompleksitasnya. dari dunia nyata. Dengan demikian mereka hanya
alat untuk membantu kita memecahkan masalah, bukan solusi di dalam dan dari
tema sendiri. Kita akan menemukan bahwa alat-alat ini paling masuk akal di
lingkungan kelas yang sangat ketat.
b. Kita akan memiliki kesempatan untuk terlibat dengan kasus bisnis nyata, kasus ini
sangat terkontrol karena kita diberi banyak informasi dalam paket yang sangat
ringkas. Kasus-kasus juga statis, yaitu mereka berurusan dengan skenario bisnis
pada suatu titik waktu tetapi mereka juga menambah kompleksitas yang signifikan,
beberapa informasi mungkin hilang sementara informasi lain yang diberikan
mungkin tidak relevan. Kerangka kerja ini kemungkinan akan membantu kita
menganalisis kasus, tetapi mereka mungkin tidak berlaku sempurna untuk kasus
yang kita analisis, saat kita menulis laporan kasus atau datang ke kelas yang
dipersiapkan untuk membahas analisis kasus kita secara cerdas, kita akan
meningkatkan kemampuan untuk merasakan dunia yang kompleks dan
mengarahkan ke jantung masalah kritis, dengan kata lain kasus ini akan membantu
mengambil satu langkah lebih dekat ke dunia nyata.