Etapas de la metodología de la investigación

1. La selección del tema

Entendemos como tema el asunto central que se intenta conocer mediante la investigación.
2. Delimitación del tema
Apunta a la conveniencia de reducir los límites del tema de investigación. Es un enunciado
diferente y específico derivado del tema, que nos indica de manera más clara que se va a
investigar.
Ejemplo: Tema de investigación : La independencia de México
Delimitación del tema: Causas del movimiento de independencia de México
3. Planteamiento del problema
En general, un problema de investigación surge de situaciones reales que no tienen aún
solución conocida, que no están solucionadas totalmente o bien que no funcionan de modo
correcto.
¿Cómo hacer el planteamiento del problema?

Se hace en forma de un enunciado interrogatorio

Ejemplo: Planteamiento del problema: ¿El hambre y la pobreza existentes en la población
indígena fueron dos factores determinantes para que se diera el estallamiento del movimiento
de independencia en México ?
4. Marco de la investigación ( teórico, referencial o conceptual)
¿Qué es el marco de la investigación?
Es un conjunto de referentes que posee un investigador (síntesis de los resultados alcanzados
previamente y de la revisión de literatura sobre el tema ) para adoptar una posición o corriente
científica que le permita sustentar y justificar el problema de la investigación realizada.
El marco teórico responde a la pregunta: ¿qué antecedentes sobre el tema de tu proyecto de
investigación existen?
Por ende, tiene como objeto dar a la investigación un sistema coordinado y coherente de
conceptos, proposiciones y postulados, que permita obtener una visión completa del sistema
teórico y del conocimiento científico que se tiene acerca del tema.

5. Justificación de la investigación
Justificación es la acción de respaldar o fundamentar una propuesta de investigación de
manera convincente.
Se refiere a la relevancia, importancia y trascendencia del tema que se investiga.
Para redactar tu justificación de la investigación, puede utilizar:
Interrogantes guía:
-¿Qué interés científico sustenta esta investigación?
-¿Es importante o prioritario emprenderla?
-A quién o quiénes está dirigida?
-¿Qué beneficios personales traerá?
¿A qué grupo de lectores va dirigida la investigación?
¿Qué aportes tiene la investigación?
¿Por qué es novedosa la investigación?
¿Cuáles fueron las motivaciones para la investigación?
6. Hipótesis
Es la explicación o solución tentativa del problema que es motivo de investigación.
Es un elemento esencial dentro de la investigación y permite resolver la pregunta planteada en
el problema sin que necesariamente sea la respuesta final. Debe ser enunciada de manera
clara, breve concisa y en forma afirmativa, recuerda que es una respuesta tentati va a la
pregunta del problema.
Es una suposición. Por lo general, se formula una hipótesis como una forma de predicción que
describe de un modo concreto lo que se espera sucederá con determinado objeto de estudio si
se cumplen ciertas condiciones
Ejemplos de hipótesis:
A mayor alza en el costo de la vida, menores posibilidades de lograr la confianza del pueblo en
sus gobernantes.
Si sigues comiendo chocolates, menores posibilidades de que se te quite el acné tendrás.
Mientras más liberal sea la juventud, menos probabilidades hay de que la sociedad mejore y
tome la vida en serio.
Si quieres bajar de peso, hacer ejercicio y dejar de tomar malteadas es un buen inicio.
7. Objetivos
Se definen como los fines que persigue una investigación , son los resultados que se esperan
obtener al terminar el trabajo. Si se establecen claramente, son una orientación en la búsqueda
de la comprobación de la hipótesis. Pueden ser de dos tipos: generales y particulares
Generales:
Indican el propósito más amplio de la investigación y están redactados de manera congruente
con el planteamiento del problema de investigación

Particulares:
Son objetivos alternos que se plantean para lograr el objetivo general
Ejemplos de objetivos:
General: Identificar el tipo de plagas que afectan los sembradíos de fresas en la ciudad de
Irapuato con la finalidad de reducir las pérdidas económicas que produce
Particular: Identificar cuántos tipos de plagas existen en estos sembradíos
-Conocer los ciclos biológicos y hábitos de las plagas
-Identificar las condiciones climáticas que favorecen su existencia
8. Selección de Metodología
Es la etapa en la que el investigador toma una posición respecto a los diferente métodos y
enfoque metodológicos y en función de ellos, la elección de técnicas e instrumentos útiles para
recopilar la información. En este apartado se explican las técnicas y herramientas que se van a
utilizar dependen del tipo de estudio que se va a realizar dentro de la investigación.
Técnicas de investigación: cuestionario, entrevista, diario de campo
Son la respuesta al cómo hacer las cosas, al mismo tiempo que permitirán la aplicación del
método. Son la etapas operativas. Las características de las técnicas de investigación, son:
Es auxiliar e indispensable en la ordenación de las etapas de la investigación
Aporta instrumentos para recoger, concentrar y organizar información obtenida mediante
diferentes instrumentos
Es útil para clasificar y ordenar la información
Se encarga del procesamiento de datos: cuantifica y mide
El cuestionario
La estructura general de un cuestionario es:
-Título
-Especificar a quién va dirigido
Estar redactado por lo menos en cuatro partes diferentes:

Primera parte: Destinada a obtener datos de la persona a quien se refiere la encuesta.

Segunda parte: Destinada a obtener información específica sobre la investigación que se
realiza
Tercera parte: Destinada a las observaciones que el encuestador o el encuestado quieren
hacer sobre esta actividad
Cuarta parte: Contiene el nombre de la persona que elaboró y aplicó el cuestionario

Entrevista
Es un diálogo establecido entre entrevistado y entrevistador, donde la información se obtiene
de manera directa. Ayuda a sustentar la información establecida en el marco de la
investigación.
Violencia de Género en Tabasco

Al ser uno de los problemas más frecuentes que registra la Fiscalía General
del Estado (FGE), la violencia de género permanece bajo la supervisión de
la división de la Policía Estatal Preventiva con Perspectiva de Género, la cual
ha identificado más de 141 casos de agresión en la región.

La incidencia de hechos se ha registrado en zonas urbanas y rurales, sin

embargo, ha persistido en las colonias La Manga, Gaviotas y los sectores
de Nacajuca que colindan con la capital tabasqueña.

De acuerdo a Ana Julia Valencia Méndez, quien es la directora del área,

los ciudadanos han recurrido al número de emergencias 911 para dar a
conocer las agresiones hacia hombres y mujeres que son atacados por sus
parejas sentimentales.

Indicó que entre los auxilios que brindan identificaron que las adolescentes también
son víctimas de este problema, especialmente las que viven con sus parejas
sentimentales y son agredidas a través de insultos, amenazas y golpes.

Uno de los propósitos de la división es intervenir en casos de flagrancia

de violencia de género, impartir talleres de prevención en apoyo a las mujeres, y
colaborar en los incidentes donde hombres y mujeres sean vulnerables por cuestión
de género.

De acuerdo a la división, la atención no sólo se concentra en las mujeres, sino en las

personas que detecten que son víctimas de acciones violentas por cuestión de género.

ASESORÍA JURÍDICA Y PSICOLÓGICA

Fue en febrero cuando se lanzó la Policía Estatal Preventiva con Perspectiva de
Género, la cual fue planteada para que cada persona agredida tuviese asesoría
jurídica y psicológica, y además, que contara con el auxilio de elementos capacitados
en la atención de casos de violencia.

A lo largo del año en curso, ocho casos de hostigamiento laboral se han

identificado en Tabasco, donde mujeres han sido víctimas de sus jefes y
compañeros en los centros de trabajo que se encuentran en la región, según Julia
Valencia Méndez.
Explicó que los incidentes han sido reportados a la Secretaría de Seguridad Pública
(SSP), a fin de tratar a través de las leyes la expresión de violencia a la que se
enfrentan en sus horarios laborales.

En mucho de los casos se ha detectado que patrones e incluso compañeros de

escuela y trabajo son los que han protagonizado los hechos; además, en sitios
públicos o en domicilios particulares, también se han dado los casos.

VIOLENCIA FÍSICA Y AMENAZAS

La FGE dio a conocer que la violencia hacia las mujeres ha permanecido en la región,
pues del 2016 a la fecha se han denunciado mil 406 casos de violencia física y
amenazas contra madres de familia y jóvenes que han sido golpeadas por sus parejas
y de estos reportes 141 corresponden a este año.

En un documento obtenido vía Transparencia, el órgano autónomo detalló que este

problema ha prevalecido en los 17 municipios del estado, principalmente en
Nacajuca, donde se han presentado aproximadamente 350 denuncias.

La mayoría de los casos se relaciona con la violencia física y las amenazas entre
exparejas y cónyuges, cifras que han prevalecido durante los últimos años.

Sin embargo, un importante porcentaje de las féminas que resultan afectadas por esta
situación optan por no continuar con la demanda debido a las reconciliaciones.