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Práctico de Sistema de Información II Semestre I-2010

1. ¿Características del UML2.0?


2. ¿Ventajas y Desventajas del PUDS?
3. ¿Elementos, relaciones y vistas de UML 2.0?
4. ¿Qué es Workflow y como se clasifican?
5. ¿Qué es un diagrama de estructura compuesta y haga un ejemplo?
6. ¿Cuáles son los elementos manejados por workflow?
7. ¿Describa los componente de la arquitectura del workflow?
8. ¿Definición de sistemas de información gerencial y como se clasifican?
9. ¿Cómo evaluar un sistema de información gerencial?
10. ¿Características de los sistemas con tecnología de información?
11. ¿Definición de MRP ventajas y desventajas?
12. ¿Definición de ERP y cuales son los beneficios?
13. ¿Arquitectura de ERP
14. ¿Cuáles son las fases para la implantación de un ERP?
15. ¿Definición de seguridad de los sistemas de información SSI?
16. ¿Defina auditoria informática?
17. ¿Qué características o modelos debe tener un sistema de información de
RRHH?
18. ¿Cuál es el proceso de gestión para los sistemas de información
financiero?
19. ¿Tipos de amenazas de SSI?
20. ¿Características de los Sistemas de Información Gerencial?
21. Hacer dos ejemplos de cada una de las relaciones posibles en un diagrama
de casos de uso.
22. Como sugiere el PUDS distribuir el esfuerzo y el tiempo en una planificación
de un proyecto de software
23. Cuando y como se desarrollar un modelo de negocio y un modelo de
dominio
24. Cuando aparece una clase asociación, realice dos ejemplos
25. Cual es el propósito del diagrama de despliegue. Haga un ejemplo

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26. Haga un ejemplo de un diagrama de colaboración para un determinado


caso de uso, utilizando clases del análisis del PUDS
27. De ejemplos de clase base y clase hoja en UML
28. En un diagrama de actividad de UML a que se denomina “estado de acción”
y “estado de actividad”
29. Representar gráficamente y describir completamente el PUDS incluyendo
objetivos de cada fase
30. Represente gráficamente el vocabulario de UML
31. Usando diagrama de actividades organizado en calles describa el Flujo de
Trabajo de captura de requisitos según el PUDS
32. Usando diagrama de actividades organizado en calles describa el Flujo de
Trabajo de Análisis según el PUDS
33. Usando diagrama de actividades organizado en calles describa el Flujo de
Trabajo de Diseño según el PUDS
34. Usando diagrama de actividades organizado en calles describa el Flujo de
Trabajo de la implementación según el PUDS
35. Usando diagrama de actividades organizado en calles describa el Flujo de
Trabajo de Pruebas según el PUDS
36. Realice dos ejemplos de cada tipo de relación utilizando casos de uso
37. Explique los modelos de negocio y modelo de dominio
38. Durante la captura de requisitos según el PUDS a que se denomina
factorizacion
39. Como representa el diseño modular con UML (haga un ejemplo)
40. Con UML como modelaría una estructura de generalización /
especialización y luego haga el mapeo a una BD Relacional (haga un
ejemplo)
41. Explicar las cuatro principales características de UML
42. Haga un ejemplo donde se vea un diseño con problemas de acoplamiento y
cohesión y otro ejemplo libre de esos problemas
43. Como representa el diseño modular con UML (haga un ejemplo)

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44. En un diagrama de casos uso muestre el uso de generalización /


especialización
45. Para el caso de uso Retirar dinero de una cuenta corriente de un banco
haga el diagrama de secuencia correspondiente.
46. Realice un diagrama de secuencia con su diagrama de clases para el caso
de uso realizar venta de productos en una importadora
47. Para el caso de uso Depositar dinero de una cuenta corriente de un banco
haga el diagrama de Tiempo correspondiente.
48. Haga un ejemplo de un diagrama de clases que contenga una asociación
recursiva y que genere una clase asociación. Luego realice el mapeo a un
BD relacional
49. Haga un diagrama de clases para el registro de notas de alumnos,
considere que un alumno lleva mas de una materia, y que una misma
materia puede ser dictada por mas de un docente
50. Haga un diagrama de estado para el registro de traspaso de productos
entre sucursales de una importadora El registro de clientes en una
importadora lo realiza la secretaria de dicha importadora,
51. Realice el diagrama de clases para registrar una venta de productos al
crédito
52. Realice ejemplos utilizando agregación y composición entre clases
53. Bajo que criterios decide usar los estereotipo <<uses>> y <<extiende>> en
un diagrama de casos de uso
54. Realice el diagrama de estado para registrar el traspaso de vehículos de un
propietario hacia otro, se debería poder saber quienes fueron los dueños
del vehículo.
55. Realice el diagrama de clases para una constructora que quiere registrar la
asignación de empleados a equipos de trabajo para los diferentes proyectos
de construcción, para cada equipo un trabajador es el responsable.
56. Cuales son los conceptos esenciales del Diseño
57. Que es la arquitectura de software
58. Cual es el proceso del diseño de la arquitectura de software

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59. Realizar un Diagrama de Estados para modelar los posibles estados de


un teléfono: El teléfono público cuenta con las siguientes características:
En el estado sin tono, espera que se descuelgue el auricular, una vez
hecho esto espera durante 30 segundos el ingreso de una ficha, si esto
no sucede, vuelve al estado sin tono. Si es ingresada una ficha, pasa al
estado Tono, donde espera durante 30 segundos el discado del 1 dígito.
Si esto sucede, pasa al estado esperando número, donde espera durante
10 segundos el discado de cada dígito, si este valor es sobrepasado,
supone que terminó el discado del número. Verifica el primer dígito, si es
0 supone llamada nacional, sino supone llamada local. En el estado Uso
Larga distancia, permanece como máximo el tiempo del pulso para
llamada larga distancia y en el estado Uso Local, permanece como
máximo el tiempo del pulso de llamada local.
60. Realice un diagrama de tiempo para una transacción de retiro de monto de
dinero de un cliente que tiene una cuenta de ahorro en una entidad
financiera, que es atendido por cajero, diseñar la línea de vida del estado y
la línea de vida del valor, integrando todo junto.

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