NUR EVA YANTI

18707251011
TP 2018

PERAN PUSAT SUMBER DAYA BELAJAR DALAM MENINGKATKAN AKSES

DAN KUALITAS PENDIDIKAN

Perkembangan teknologi dalam pendidikan memberikan dampak yang sangat besar.

Kemampuan teknologi, seperti akses internet dan email, dan pengembangan teknologi ponsel telah
menjadi faktor kunci dalam meningkatnya jumlah orang yang bekerja dari rumah, sehingga
memberi mereka fleksibilitas yang lebih besar dengan waktu mereka. Belajar jauh lebih mudah
diakses, dan sarana yang ada untuk menghasilkan minat pada pengetahuan dan pembelajaran tanpa
meninggalkan rumah. Sistem pendidikan dengan adanya teknologi informasi yang sangat maju,
yang memungkinkan peserta didik mendapatkan informasi berlimpah tentang mata pelajaran yang
mereka minati, harus diuntungkan dengan baik dalam proses belajar mengajar. Proses
pembelajaran konvensional atas dasar papan tulis dan kapur dan pendekatan yang berorientasi
pada guru harus diganti berdasarkan teknologi dan pendekatan yang berorientasi pada siswa.
Siswa atau pun guru dapat belajar dari mana saja, salah satu paradigma dalam pendidikan
dengan pengalaman belajar yang sesuai dengan pembelajar individu membutuhkan berbagai
metode dan sumber belajar. Sumber belajar dapat diklasifikasikan sebagai sumber daya cetak, non-
cetak, dan manusia dengan. Untuk efesiensi dan keefektifan pembelajaran berbasis sumber daya
dalam strategi pembelajaran didukung oleh pusat sumber belajar. PSB dalam arti fisik adalah
sebuah ruangan atau ditetapkan sebagai pusat studi.
PSB di Indonesia sudah diterapkan di beberbagai tingkat pendidikan untuk menangani
kesetaraan dan kualitas pendidikan adalah sumber daya yang langka untuk pendidikan. Manfaat
PSB dapat memberi lebih banyak kesempatan kepada siswa dan meningkatkan kualitas
pendidikan. Pemberdayaan PSB dapat dimulai dengan menggunakan fasilitas yang tersedia di
setiap sekolah dan pendidikan tinggi. Salah satunya Pemerintah telah mendorong orang untuk
membangun dan mengembangkan Pusat Membaca Komunitas yang dapat mendorong orang untuk
belajar dan memberikan kesempatan kepada mereka untuk belajar seumur hidup
Dalam menerapkan paradigma baru pendidikan, pendekatan pembelajaran sumber daya
akan mendorong siswa untuk menguasai keterampilan bagaimana belajar dan belajar secara
mandiri. kses dan masalah kualitas dalam pendidikan yang dihadapi oleh Indonesia dapat
diselesaikan antara lain dengan mengembangkan PSB dalam pendidikan formal dan non-formal.
Pusat Membaca Komunitas di antara masyarakat sangat potensial untuk dikembangkan agar
berfungsi sebagai PSB.