LEMBAR KERJA 04

LK 4Rencana Pengembangan Sekolah

Tujuan Penugasan
Peserta mampu menciptakan kepemimpinan perubahan dengan menyusun
rencana tindak kepemimpinan perubahan di sekolahsendiriberdasarkan
hasilraportmutusekolah, atauhasilakreditasisekolahatauhasil
SWOTsekolah.

Petunjuk Penugasan
1. Kerjakan LK 04 secaramandiri.
2. BuatlahsebuahrencanatindakkepemimpinanperubahanuntuksekolahSaudaras
endiri
3. Tentukan satu masalah yang memerlukantindakperubahan.
Saudaradapatmencermati data raportmutusekolah, akreditasi sekolahatau
SWOT sekolah.
4. Lalu, tetapkan solusinyaberupasebuah program kegiatan di sekolah.
5. Deskripsikan strategi-aksi-aksiberupalangkah-langkah yang mengacuke
salahsatu mantra tindakkepemimpinanperubahan. Pilihsalahsatu yang
ingindikuasai.
6. Tuliskanrencanatindak kepemimpinanperubahan di kertas HVS.
7. Presentasikanhasil kerja saudara di kelompokuntukmendapatkanmasukan.
Perbaikibagian mana yang masihmemerlukankoreksi.
8. Kumpulkanhasilkerja LK-04 kePengajar.
9. Karakter yang dinilai pada LK-04 adalah kemandirian dengan subnilai kreatif
dan teguh prinsip.
 FORMAT JAWABAN

Masalah yang ditemukan:

Kompetensi guru dalam menyusun RPP masih rendah

Indikator
Program Tujuan Langkah-langkah
Keberhasilan
Peningkatan Untuk Meningkatnya Workshop Penyusunan RPP
kompetensi guru meningkatka kompetensi guru sesuai dengan implementasi
dalam menyusun n kompetensi dalam menyusun kurikulum 2013
RPP sesuai guru dalam RPP sesuai dengan
Perencanaan
dengan menyusun implementasi
implementasi RPP sesuai kurikulum 2013 1. Nara sumber Kepala
kurikulum 2013 dengan sekolah
melalui Work implementasi 2. Peserta Semua guru
shop kurikulum di sekolah
2013 3. Hari, tanggal Sabtu,
….Juli 2019
4. Tempat Ruang kelas
VII
5. Waktu, pukul 10.00-
12.00 WIB

Siklus 1

Pelaksanaan

Hari, tanggal Sabtu,

….Juli 2019

Kegiatan:

1. Penyampaian Materi
tentang menyusun
RPP sesuai dengan
 implementasi
kurikulum 2013.
2. Menyusun RPP
sesuai dengan
implementasi
kurikulum 2013

Siklus 2

Kegiatan

Simulasi, praktek mengajar

menggunakan RPP yang
telah dibuat, yaitu RPP yang
sesuai dengan implementasi
kurikulum 2013.

Evaluasi

Mengadakan supervise
akademik.

TindakLanjut

Monitoring

Penilaian

Skor Rubrik

86 - 100 Peserta dapat mengerjakan penugasan dengan benar menggunakan

beberapa literasi selain dari bahan pembelajaran sebagai dasar dan
kemampuan sendiri.
76 – 85,99 Peserta dapat mengerjakan penugasan dengan benar dan
menggunakan bahan pembelajaran sebagai dasar dan kemampuan
 sendiri
66 – 75,99 Peserta dapat mengerjakan penugasan dengan kemampuan sendiri
berdasarkan pengalaman
0 – 65,99 Peserta tidak dapat menjawab dengan menduplikasi jawaban orang
lain