Anda di halaman 1dari 26

TUGAS 1

PRINSIP PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN


“LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)”

Disusun Untuk Memenuhi sebagian Persyaratan


Ketercapaian Tugas 1.4 dalam Jabatan Angkatan 4 Tahun 2019

Oleh:
FITRI AMALIA, S.Pd
19032818010699

PPG DALAM JABATAN ANGKATAN 4


PROGRAM PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS WIDYA DHARMA KLATEN
2019
LKPD
(Lembar Kerja Peserta Didik)

Kelas X Semester 2
SMK/MAK

Oleh : Fitri Amalia


LKPD Kelas X Semester 2 SMK/MAK

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)


1

PENGUKURAN SUDUT
(DERAJAT DAN RADIAN)

Kompetensi Dasar :
3.8 Menentukan Perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku
4.8 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan
trigonometri pada segitiga siku-siku

INDIKATOR KPENCAPAIAN KOMPETENSI


3.8.1 Memahami perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku
3.8.2 Menjelaskan perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku
3.8.3 Menentukan nilai perbandingan trigonometri pada segitiga siku-
siku melalui sisi depan,sisi samping dan sisi miring
4.8.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan
trigonometri pada segitiga siku-siku

Tujuan Pembelajaran
1. Melalui LKPD ini peserta didik dapat menentukan ukuran sudut
dengan teliti.
2. Melalui LKPD ini peserta didik dapat mengubah ukuran sudut dari
radian ke derajad dan sebaliknya dengan percaya diri.
3. Melalui LKPD ini peserta didik dapat menerapkan jenis-jenis sudut
dalam menyelesaikan masalah dengan tanggungjawab.

Alokasi Waktu : 45 menit


LKPD Kelas X Semester 2 SMK/MAK

SMK BISA !!!

Petunjuk Penggunaan LKPD


1. Bacalah Tujuan pembelajaran yang akan dicapai
2. Lengkapi dan isilah nama kelompok dan daftar nama
anggota kelompok
3. Baca dan Pahamilah masalah yang akan di selesaikan
4. Diskusikanlah masalah tersebut dengan teman
sekelompokmu
5. Buatlah rumusan rencana penyelesaian dari setiap
masalah
6. Analisislah dengan teman sekelompokmu rumusan
masalah yang anda buat
7. Lengkapi dan jawablah pertanyaan pada LKPD ini
dengan baik dan benar.
8. Apabila mengalami kesulitan dalam memahami dan
mengerjakan tugas, mintalah petunjuk kepada guru.

Anggota
1. ............................................................
Kelompok:_____
_ 2. ............................................................
3. ............................................................
4. ............................................................
5. ............................................................

Ayo Teman-teman !!!


Mari kita selesaikan masalah
dalam LKPD ini
LKPD Kelas X Semester 2 SMK/MAK

MASALAH I

Seorang fotografer terkenal ingin mengambil foto seorang model


dengan posisi sudut (angle) yang sangat strategis. Terdapat lima
posisi yang sangat penting dalam pengambilan foto, yakni Bird Eye,
High Eye, Eye Level, Frog Eye dan Low Angle terlihat seperti pada
gambar di bawah ini.
Dari gambar di samping hanya
sudut bird eye yang merupakan
sudut tumpul dan keempat sudut
lainnya adalah lancip. Jika besar
sudut bird eye , High angel
, Eye Level , Frog Eye
dan Low Angel
. Lukislah
kelima bentuk sudut dari gambar
di samping dengan menggunakan
penggaris dan penggaris busur untuk menentukan besar sudunya
sesuai namanya. Kemudian buatlah kesimpulan tentang sudut.

1. Apa saja yang telah diketahui pada masalah di atas?

2. Berdasarkan masalah di atas, apa saja informasi yang ananda ketahui berdasarkan
pengalaman ananda pada kompetensi profesi yang ananda miliki.
LKPD Kelas X Semester 2 SMK/MAK

3. Tuliskanlah pertanyaan apa saja yang harus diselesaikan


dari masalah di atas:

4. Persiapkan pensil, penggaris dan penggaris busur.

5. Gunakan garis busur untuk menentukan besar sudut yang akan dilukis
menggunakan tiga titik. Yakni satu pada titik sudut, dan titik pada sinar
yang lain

6. Hubungkanlah titik pada sudut pada kedua titik pada sinar.


Lukislah jawabanmu pada tempat yang disediakan di bawah ini, beri nama
angle pada masing-masing gambar.
LKPD Kelas X Semester 2 SMK/MAK

7. Ubahlah kelima sudut dari angle pengambilan gambar pada masalah di


atas kedalam radian ( ).

Berikan jawabanmu di bawah ini

8. Mengapa sudut bird eye dikatanan sudut tumpul?.

9. Berikanlah kesimpulanmu tentang apa itu sudut?


LKPD Kelas X Semester 2 SMK/MAK

v MASALAH II

Perhatikan gambar dari kedua posisi laptop berikut:


a b

Besar sudut yang dibentuk pada gambar a adalah dan pada


gambar b adalah . Denga lebar laptop yang sama yakni 25 cm.
a. Lukislah bentuk segitiga dari bentuk posisi laptop tersebut
dengan menarik garis dari kedua ujung laptop tersebut.
b. Dengan menggunakan garis bususr, tentukan besar sudut-sudut
lainnya.
c. Ubahlah sudut-sudut tersebut kedalam radian
d. Jumlahkalah masing-masing sudut pada masing-masing bentuk
segitiga yang telah ananda lukis
e. Simpulkan jawabanmu

1. Apa saja yang telah diketahui pada masalah di atas?

2. Tuliskanlah pertanyaan apa saja yang harus


diselesaikan dari masalah di atas:
LKPD Kelas X Semester 2 SMK/MAK

3. Lukislah bentuk segitiga ABC dari gambar laptop a dengan


menggunakan garis busur serta besar sudut yang diketahui

Berikan jawabanmu di bawah ini!

4. Ubahlah besar sudut-sudut dari gambar di atas kedalam radian.

Berikan jawabanmu di bawah ini!

5. Jumlahkanlah ketiga sudut derajad dari gambar yang nanda lukis

Berikan jawabanmu di bawah ini


LKPD Kelas X Semester 2 SMK/MAK

6. Lukislah bentuk segitiga PQR dari gambar laptop b dengan


menggunakan garis busur serta besar sudut yang diketahui
Berikan jawabanmu di bawah ini!

7. Ubahlah besar sudut-sudut dari gambar di atas kedalam radian.

Berikan jawabanmu di bawah ini!

8. Jumlahkanlah ketiga sudut derajad dari gambar yang nanda lukis

Berikan jawabanmu di bawah ini.


LKPD Kelas X Semester 2 SMK/MAK

Buatlah kesimpulan tentang:


a. Berapakah jumlah sudut-sudut segitiga berdasarkan pengamatan
ananda pada pertanyaan nomor 5 dan 8
b. Apa itu sudut?
c. Apakah sudut pada gambar a dan b dikatakan sudut tumpul atau
sudut lancip (berikan alasan)?

Berikan Jawabanmu di bawah ini.

Kesimpulan
LKPD Kelas X Semester 2 SMK/MAK

Setelah ananda belajar tentang pengukuran sudut, coba ananda


kerjakan soal-soal di bawah ini, dan langsung di kerjakan dan dijawab
pada lembar jawaban yang telah disediakan.

1. Seorang fotografer terkenal sedang merancang posisi studio dengan


menetapkan kelima angle pada objek yang akan diambil
gambarnya.

Gambar kiri adalah bentuk studio yang dirancang, sedangkan pada


gambar kanan adalah bentuk posisi angle pengambilan gambar.
Jika besar sudut pada angle bird eye , high angle , eye
level , frog eye , dan low angle . Ubahlah sudut-
sudut tersebut kedalam radian.
2. Dua buah segitiga yang memiliki ukuran berbeda-beda seperti
pada gambar di bawah ini:
C N

B L M
A I II

Dari ketiga gambar di atas:


a. Pada gambar I yakni segitiga ABC, besar sudut ,
. Tentukanlah besar sudut C kemudian ubah kedalam
radian
b. Pada gambar II yakni segitiga LMN, besar sudut dan
. Tentukanlah besar sudut L kemudian ubah kedalam
bentuk radian.
LKPD Kelas X Semester 2 SMK/MAK

Penyelesaian:
LKPD Kelas X Semester 2 SMK/MAK

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)


2

PERBANDINGAN TRIGONOMETRI
PADA SEGITIGA SIKU-SIKU

Kompetensi Dasar :
3.8 Menentukan Perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku
4.8 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan
trigonometri pada segitiga siku-siku

INDIKATOR KPENCAPAIAN KOMPETENSI


3.8.1 Memahami perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku
3.8.2 Menjelaskan perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku
3.8.3 Menentukan nilai perbandingan trigonometri pada segitiga siku-
siku melalui sisi depan,sisi samping dan sisi miring
4.8.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan
trigonometri pada segitiga siku-siku

Tujuan Pembelajaran
1. Melalui LKPD ini peserta didik dapat menentukan menentukan nilai
perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku dengan teliti
2. Melalui LKPD ini eserta didik dapat menentukan nilai perbandingan
trigonometri pada sudut-sudut istimewa dengan percaya diri.
3. Melalui LKPD ini peserta didik dapat menerapkan perbandingan
trigonometri pada segitiga siku-siku dalam menyelesaikan masalah
dengan tanggungjawab.

Alokasi Waktu : 45 menit


LKPD Kelas X Semester 2 SMK/MAK

SMK BISA !!!

Petunjuk Penggunaan LKPD


1. Bacalah Tujuan pembelajaran yang akan dicapai
2. Lengkapi dan isilah nama kelompok dan daftar nama
anggota kelompok
3. Baca dan Pahamilah masalah yang akan di selesaikan
4. Diskusikanlah masalah tersebut dengan teman
sekelompokmu
5. Buatlah rumusan rencana penyelesaian dari setiap
masalah
6. Analisislah dengan teman sekelompokmu rumusan
masalah yang anda buat
7. Lengkapi dan jawablah pertanyaan pada LKPD ini
dengan baik dan benar.
8. Apabila mengalami kesulitan dalam memahami dan
mengerjakan tugas, mintalah petunjuk kepada guru.

Anggota
1. ............................................................
Kelompok:_____
_ 2. ............................................................
3. ............................................................
4. ............................................................
5. ............................................................

Ayo Teman-teman !!!


Mari kita selesaikan masalah
dalam LKPD ini
LKPD Kelas X Semester 2 SMK/MAK

MASALAH

KEGIATAN 1
Segitiga siku-siku CDE jika diperbesar menjadi segitiga ABC, dan jika
diperkecil menjadi segitiga CFG
Sehingga

PETUNJUK
 UKURLAH PANJANG SISI
A
SEGITIGA BERIKUT DENGAN
MENGGUNAKAN PENGGARIS
 TENTUKAN HASIL
D
PERBANDINGAN SISI YANG
SEBANDING DENGAN
MENGGUNAKAN KOSEP
F
KESEBANGUNAN

B E G C

PERBANDINGAN SISI SEGITIGA


LKPD Kelas X Semester 2 SMK/MAK

KEGIATAN 2
Ayo perhatikan alat peraga lingkaran berjari-jari 1 satuan dibawah ini

PETUNJUK

 Tariklah sisi jari-jari


berwarna biru
membentuk sudut

 Isilah lingkaran pada


sumbu-y dengan angka
dibawah ini

Berdasarkan hasil pengukuran pada kegiatan 2, lengkapilah :


LKPD Kelas X Semester 2 SMK/MAK

KEGIATAN 3
Ayo perhatikan alat peraga lingkaran berjari-jari 1 satuan dibawah ini

PETUNJUK

 Tariklah sisi-sisi jari-jari


berwarna hijau
membentuk sudut
 Letakkan segitiga yang
sesuai dengan bidang
yang dibentuk sudut
tersebut
 Ukurlah sisi yang
berwarna hijau,
berapakah hasilnya?
 Isilah lingkaran pada
sumbu-y dengan angka
dibawah ini

Berdasarkan hasil pengukuran pada kegiatan 3, lengkapilah :


hijau .......... ..........
 sin 60    
biru ......... .........
merah .......... ..........
cos 60    
 biru ......... .........
hijau .......... ..........
tan 60    
 merah ......... .........
biru .......... ..........
cos ec 60   
 hijau ......... .........
biru .......... ..........
sec 60   
 merah ......... .........
merah .......... ..........
 cot 60   
hijau ......... .........
LKPD Kelas X Semester 2 SMK/MAK

KEGIATAN 4

Keep fighting

Bentuklah sudut dengan menggunakan jari-jari yang berwarna biru

PETUNJUK

Note:
sisi merah selalu berada pada sumbu x
sisi hijau selalu sejajar sumbu y
sisi biru pembentuk sudut
LKPD Kelas X Semester 2 SMK/MAK

KEGIATAN 5

Keep fighting

Bentuklah sudut dengan menggunakan jari-jari yang berwarna biru

PETUNJUK

Note:
sisi merah selalu berada pada sumbu x
sisi hijau selalu sejajar sumbu y
sisi biru pembentuk sudut
LKPD Kelas X Semester 2 SMK/MAK

KESIMPULAN

Dari sebuahsegitiga siku-sikudengan sudut α, dapat ditentukan enam buah


perbandingan yang disebut perbandingan-perbandingan trigonometri pada
segitiga siku-siku, yaitu sebagai berikut:
Sin Cos Tan
Cosec Sec Cotan
(Sindemi) (Cosami) (Tandesa)

= = = = = =

Dengan menggunakan konsep perbandingan trigonometri pada segitiga siku-


siku, dapat ditentukan nilai perbandingan trigonometri untuk sudut istimewa,
yaitu sebagai berikut:
Sin Cos Tan Csc Sec Cot

30º

45º

60º

90º

Selamat Belajar....!!!!!
LKPD Kelas X Semester 2 SMK/MAK

Setelah ananda belajar tentang perbandingan trigonometri pada


segitiga siku-siku, coba ananda kerjakan soal-soal di bawah ini, dan
langsung di kerjakan dan dijawab pada lembar jawaban yang telah
disediakan.

Alternatif Penyelesaian:
Diketahui:..................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
penyelesaian:
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Jadi tinggi sebenarnya pohon cemara
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
.....................................................................

. .....................................................................................
LKPD Kelas X Semester 2 SMK/MAK

UJI KOMPETENSI

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan member tanda silang (x) pada
huruf a, b, c, d, atau e !

1) = . . . rad
a. .

b.
c.
d.

e.

2) Besar sudut
a. 340 .
b. 350
c. 360
d. 370
e. 380

3) Nyatakan dalam . . .
a. 90 .
b. 180
c. 270
d. 360
e. 720

4) Pak Danu akan membuat kuda-kuda rumah seperti pada gambar dibawah ini. Jika
dimana mempunyai besar yang sama.Tentukan panjang seluruh
kayu yang dibutuhkan Pak danu untuk membuat sebuah kuda-kuda . . .
D

A 30 C
3m B 3m

a. 16,41 m .
b. 13,12 m
LKPD Kelas X Semester 2 SMK/MAK

c. 15,14 m
d. 12,15 m
e. 14,65 m

5) Pada segitiga ABC, jika ∠ABC garis tinggi dari titik C, AC= dan AT =
p, maka panjang ruas garis BC adalah . . .
a. .

b.

c.

d.
e.

6) Diketahui siku-siku di C dan a=b, tentukan nilai dari sin B jika diketahui b=25 . . .
a. .

b.

c.

d.

e.

7) C

8 cm
E
B E 3 cm A

D
Dalam Lgambar diatas , AEB adalah garis lurus. Jika diketahui dan
, hitunglah ...
a.
b.

c.

d.
e.

8) Diketahui sudut lancip, maka nilai


adalah . . .
a.
LKPD Kelas X Semester 2 SMK/MAK

b.

c.

d.
e.

9) Sebuah tangga bersandar pada sebuah tembok vertikal membentuk sudut sebesar
dengan garis vertikal . Jika panjang tangga 4m, tentukan jarak kaki tangga ke tembok . . .
a. m
b. m
c. m
d. m
e. 1 m

10) Tentukan nilai dari ...


a.

b.

c.
d.

e.

11) Perhatikan gambar di bawah ini. Segitiga ABD siku-siku di A dan segitiga BCD siku-siku
di C. Tentukan panjang CD jika diketahui ∠ABD = 45o . . .
C
a. D 60o

b.
c.
d. A 10cm B
e.

12) Jika dan maka ...

a.

b.

c.
d.
e.
LKPD Kelas X Semester 2 SMK/MAK

13) Nilai dari adalah . . .


a.

b.
c.

d. .

e.

D 15 cm C
14)
30
jalan

15 cm
A B
Sebuah jalan ditanami pohon di tepi kanan dan kiri seperti pada gambar di atas. Jika
maka lebar jalan tersebut adalah . . .
a. 7,5 m .
b. 8,65 m
c. 12,98 m
d. 20,73 m
e. 25,95 m

15) ...
a.

b.

c.

d.
e.

B. Kerjakan soal-soal ini dengan teliti dan benar!

1) Besar sudut putaran sama dengan . . .


2) = . . . rad

3) Diketahui α sudut lancip dan sin α . Tentukan nilai perbandingan untuk tan α . . .
4) Sebuah kapal pesiar berlayar ke timur sejauh 80 km, kemudian berbelok dengan sejauh
116 km. Berapa km jarak kapal tersebut dari tempat semula?
5) Sebuah tangga bersandar pada sebuah tembok vertikal membentuk sudut sebesar
dengan garis vertikal . Jika panjang tangga 4m, tentukan tinggi tembok !