Silabus

Mata Kuliah

PH 221
Teori Perilaku Individu dan Interpersonal dan
Aplikasinya untuk Perubahan Perilaku
Kesehatan

Bobot Mata Kuliah:
2 Satuan Kredit Semester (SKS)

Dosen Pengampu:

1. Prof Bhisma Murti, dr.,MPH., MSc., Ph.D

2. Dr. Endang Sutisna, dr., M.Kes
3. Ignatius Praptoraharjo, M.Si., Ph.D
4. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd

Jadwal Kuliah:

Senin/ Selasa

Deskripsi Mata Kuliah:

Mata  kuliah  ini  memberikan  kesempatan  pada  para  karyasiswa  untuk  mempelajari  topik 
utama dan teori dasar agar karyasiswa bisa memahami masalah kesehatan masyarakat dalam 
domain yang lama dan yang baru. Topik bahasan mencakup empat level determinan sakit dan 
sehat: individu, keluarga, dan struktur sosial dan budaya. 
Mata  kuliah  ini  memberi  pembelajaran  mengenai  teori‐teori  sosiologi,  antropologi  dan 
perilaku  kesehatan,  mencakup  materi  pendekatan  sosiologis  dan  antropologis  tentang 
pencegahan dan pengobatan pasien, (pemberian pelayanan kesehatan di fasilitas kesehatan, 
dan   pengambilan  keputusan   manajemen  dan  kebijakan  kesehatan.  Topik  yang  dibahas 
meliputi  problem  sosial  dalam  kesehatan  (fungsi,  konflik  dan  interaksi),  sebab‐sebab  sosial 
penyakit,  budaya  yang  berkaitan  dengan  keadaan  kesehatan  suatu  masyarakat,  pluralisme 
kedokteran,  peran  dokter  dan  petugas  kesehatan  lainnya  dalam  fungsinya  sebagai  kontrol 
sosial  orang  sakit,  persepsi  masyarakat  terhadap  sehat  dan  sakit,  gender  dan  kesehatan, 
sistem  pelayanan  kesehatan  sebagai  bagian  dari  sistem  kesehatan  dan  epidemiologi  sosial. 
Determinan  sosial  dan  perilaku  dalam   perubahan  iklim,  bioterorisme  dan  bencana  juga 
dibahas sebagai issue global dalam kesehatan masyarakat. 

Tujuan Pembelajaran:
 
Tujuan Umum  
Pada akhir mata kuliah karyasiswa diharapkan dapat memahami tentang teori‐teori sosiologi, 
antropologi, dan perilaku  serta pendekatan sosiologis, antropologis dan psikologis  terhadap 
problem sosial dunia kesehatan. 
Tujuan Khusus  
Tujuan khusus dari mata kuliah ini diharapkan karyasiswa untuk : 

1. Memahami  pendekatan  sosiologis‐antropologis‐psikologis  terhadap  problem  sosial 

kesehatan  (fungsi,  konflik  dan  interaksi),  pencegahan  dan  pengobatan  pasien, 
(pemberian pelayanan kesehatan di fasilitas kesehatan, dan  pengambilan keputusan  
manajemen dan kebijakan kesehatan. 
2. Memahami sebab‐sebab sosial penyakit dan budaya yang berkaitan dengan keadaan 
kesehatan suatu masyarakat 
3. Meningkatkan  pengetahuan  karyasiswa  terhadap  peran  dokter  dan  petugas 
kesehatan lainnya dalam fungsinya sebagai kontrol sosial orang sakit 
4. Menjelaskan  alasan‐alasan  penduduk  untuk  mengikuti  atau  menolak  berperilaku 
sehat dilihat dari konteks (1) individual, (2) keluarga, (3) struktur sosial, dan (4) sosial‐
budaya. 

Topik Mata Kuliah:

1. Perspektif transdisiplin and compleksitas ilmu sosial kesehatan dalam meninjau 
masalah kesehatan masyarakat masa kini 
2. Pendekatan ilmu sosial dan perilaku dalam kesehatan masyarakat, epidemiologi sosial 
3. Kebudayaan dan kesehatan serta pluralisme medic 
4. Gender, kesehatan, stigma sosial dan pelayanan kesehatan  
5. Dimensi sosio budaya, persepsi umum tentang kesehatan dan kedokteran, konsep 
sehat dan sakit  
6. Determinan sosial dalam kesehatan dalam era globalisasi dan IT 
7. Perubahan social dan intervensi kesehatan  
8. Paradigma baru dalam promosi kesehatan 
9. Profesi kesehatan dan professionalism – health workforce 
10. Perubahan perilaku : dari teori perilaku individu sampai social 
11. Perubahan perilaku : intervensi policy dan lingkungan 
12. Determinan sosial perilaku dalam issue global: perubahan iklim, bioterorisme dan 
bencana 
13. Topik‐topik dari bidang studi khusus 1 (minat) 
14. Topik‐topik dari bidang studi khusus 2 (minat) 
15. Topik‐topik dari bidang studi khusus 3 (minat) 
16. Examination 

Bacaan:

1. Berkman, LF. & Kawachi, I, 2000 Social Epidemiology. New York: Oxford University 
Press 
2. Cockerham C. William, 1989, Medical Sociology, Fourth Edition, Prentice Hall. 
 3. Conrad P. & Kern, R.,  The Sociology of Health – Principles Practitioners and Issues”, 
2nd Ed, 1980, Wadsworth Publishing Company. 
4. Dignan, M.B., & Carr, P.A.(1992) Program Planing for Health Education and 
Promotion, Pennysylvania : Lea & Febiger 
5. Fertman, CL., Allensworth, DD. 2010 Health Promotion Program – From Theory to 
Practice. USA: Society for Public Health Education 
6. Galea, S., & Hadley, C. 2006 Disaster Preparadness. In: Gorin, SS., & Arnold, J. Health 
Promotion in Practice. San Fransisco, US: Jossey‐Bass – A Wiley Imprint. 
7. Glanz K, Lewis FM, Rimer BK (eds.). 1997. Health Behavior and Health Education: 
Theory, Research and Practice. San Francisco: Jossey‐Bass 
8. Higginbotham, N,, Albrecht, G., & Connor, L. 2001 Health Social Science. A 
Transdiciplinary and Complexity Perspective. Melbourne, Australia: Oxford University 
Press 
9. Kaplan, Robert M., 1993, Health and Human Behavior 
10. Keleher, H., MacDougall, C., & Murphy, B. 2007 Understanding Health Promotion. 
Victoria, Australia: Oxford University Press 
11. Lupton, D. 2003, Medicine as Culture. London : SAGE Publications. 
12. Michael Bury, Health and Illness in a Changing Society. 
13. Minkler, Meredith (editor). 1998. Community Organizing and Community Building for 
Health. New Brunswick: Rutgers University Press. 
14. Nichter , M and Lock, M. Eds., 2002, New Horizons in Medical Anthropology : Essays in 
Honour of Charles Leslie. London and New York : Routledge 
15. Nichter, M. and Nichter, M. Anthropology in International Health. 
16. PAHO. 2005. Handbook for Behavioral Changes. Geneva: World Health Organization. 
17. Sciortino, Rosalia. 2007. Menuju Kesehatan Madani. Yogyakarta: Gadjah Mada 
University Press