INFORME DE LABORATORIO DE FISICA III

EXPERIMENTO DE FRANK-HERTZ

Presentado por:
JENNY CORRALES
TATIANA GARZON
BEATRIZ CASTRILLON

Profesor:
JULIAN FELIPE VILLADA

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PEREIRA

INGENIERIA INDUSTRIAL
PEREIRA
NOV 19. 2016
INTRODUCCION
En 1914 James Frank y Gustav Hertz dieron a conocer que cuando los electrones pasan a través de
vapor de mercurio se observa una pérdida discontinua de energía asociada con la emisión de la línea
ultravioleta (λ = 254 nm) del mercurio. Unos meses después Niels Bohr veía confirmada su
propuesta de modelo atómico desarrollado por él mismo. Por todo esto el experimento de Frank-
Hertz ha devenido en el experimento clásico para corroborar la teoría cuántica.
En este experimento se eleva la tensión de aceleración U2 desde 0 V hasta 30 V manteniendo la
tensión excitadora U1 y la contra tensión U3 constantes y se mide la corriente del colector respectiva
IA. Inicialmente esta corriente aumenta de manera similar a un tetrodo clásico, pero alcanza un
máximo cuando la energía cinética de los electrones alcanza justo para llegar hasta antes de la rejilla
G2 y entregar por colisión la energía necesaria (EHg = 4,9 eV) para excitar un átomo de mercurio. La
corriente del colector disminuye drásticamente porque los electrones después de la colisión ya no
pueden superar la contra tensión U3.
Al aumentar la tensión de aceleración U2 los electrones continúan recibiendo energía para excitar a
los átomos de mercurio delante de la rejilla G2. Después de la colisión son acelerados nuevamente
y toman por segunda vez tanta energía del campo eléctrico, siempre que la tensión de aceleración
sea suficiente, que pueden excitar a un átomo de mercurio. Se produce un segundo máximo y para
tensiones U2 aún mayores se producen otros máximos de la corriente del colector IA.

ABSTRACT

In 1914 James Frank and Gustav Hertz reported that when electrons pass through mercury vapor
there is a discontinuous loss of energy associated with the emission of the ultraviolet (λ = 254 nm)
line of mercury. A few months later Niels Bohr confirmed his proposal for an atomic model
developed by himself. For all this the experiment of Frank-Hertz has become in the classic
experiment to corroborate the quantum theory.

In this experiment the acceleration voltage U2 is raised from 0 V to 30 V, keeping the excitation
voltage U1 and the counter voltage U3 constant and measuring the current of the respective
collector IA. Initially this current increases similarly to a classical tetrode, but reaches a maximum
when the kinetic energy of the electrons reaches just to reach before the grid G2 and deliver by
collision the necessary energy (EHg = 4.9 eV) to excite An atom of mercury. The collector current
decreases drastically because the electrons after the collision can no longer overcome the counter
voltage U3.

As the acceleration voltage U2 increases, the electrons continue to receive energy to excite the
mercury atoms in front of the grid G2. After the collision they are accelerated again and take for the
second time so much energy of the electric field, provided that the acceleration voltage is enough,
that they can excite to an atom of mercury. A second maximum is produced and for even higher
voltages U2 other maxima of the current of the collector IA are produced.

PALABRAS CLAVE
COLISION: Encuentro violento de dos o más cuerpos, de los cuales al menos uno está en
movimiento.

ELASTICO: Que puede recuperar su forma cuando cesa la fuerza que la altera.

POTENCIAL: Energía eléctrica acumulada en un cuerpo conductor.

ANALISIS

Imagen 1. Conexión del osciloscopio al Horno de Frank-Hertz

Imagen 2. Curva de Frank-Hertz en el osciloscopio

1. ¿Qué características presenta la curva observada en el osciloscopio?

  En la curva se pueden observar máximos y mínimos aproximadamente cada 2 eV.

2. ¿Se produce un cambio en el valor de un mínimo cuando varıa el potencial acelerador?

 Se puede observar que no hay cambios ya que cuando el potencial acelerador varía
la corriente para por los máximos y mínimos. El potencial acelerador comienza en
cero y se va aumentando, por lo que la corriente aumenta hasta llegar a un máximo.

3. ¿Por qué cambia el valor de los máximos y de los mínimos cuando aumenta el potencial
acelerador?

 Debido a que en la primera parte se presenta un choque inelástico de las moléculas

de mercurio, allí los electrones pierden energía y se presentan los mínimos en la
gráfica, y en la segunda parte cuando el potencial acelerado aumenta, las moléculas
de mercurio chocan con los electrones que poseen.

4. ¿Cuál es el significado de la diferencia de potencial entre los mínimos medidos?

 Es la energía que los electrones ceden a los átomos de mercurio.

5. Determine el valor medio de la diferencia de potencial entre los mínimos medidos en la

curva.

 En la gráfica se puede observar que el valor medio de la diferencia de potencial

entre los mínimos medidos en la curva es de aproximadamente 5eV.

6. Compare este valor con el valor esperado.

𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑒𝑠𝑝𝑒𝑟𝑎𝑑𝑜 = 4.8 𝑒𝑉

𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑜𝑏𝑡𝑒𝑛𝑖𝑑𝑜 = 5 𝑒𝑉

4.8 − 5
% 𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = ∗ 100 = 4.16%
4.8

CONCLUSIONES

1. Cuando aumenta la diferencia de potencial, la corriente también aumenta debido a que los
electrones tienen más energía para moverse, así que una mayor cantidad de ellos llegaran
hasta la rendija.
2. Si los electrones tuvieran sólo en colisiones elásticas con los átomos de mercurio en el tubo,
de forma que sólo tuvieran desviaciones de su trayectoria, sin intercambiar energía, la
corriente debería seguir creciendo de forma continua al hacerlo, lo que proporcionaría la
gráfica de una función monótonamente creciente.