2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Señala 3 objetivos que se hayan alcanzado a lo largo del curso y cuya valoración sea positiva:
Señala 1 objetivo que no se haya podido alcanzar a lo largo del curso, explicando los motivos
de ello:
-Formación específica del profesorado en Fomento a la lectura.
3. ACTIVIDADES
Señala 3 actividades significativas que se hayan desarrollado a lo largo del curso y cuya
valoración sea positiva:
1
-CLUB DE LECTURA: Los alumnos de 4º a 6º de Ed. Primaria han participado, de
modo voluntario, en las actividades que bajo el tema “La comunicación a través de la
palabra” se han realizado en los diferentes clubs como: Lectura narrativa, poesía, teatro,
cómic y prensa.
Señala 1 actividad que no se haya podido desarrollar a lo largo del curso, explicando los
motivos de ello:
El motivo por el que no se ha realizado esta actividad por no encajar los horarios.
4. LA BIBLIOTECA ESCOLAR
¿En relación con el fomento de la lectura y las bibliotecas escolares, ha participado el centro
en algún tipo de formación permanente del profesorado? Sí □ No
2
Grado de implicación del alumnado en el desarrollo del plan:
Muy Bajo □ Bajo □ Normal □ Alto Muy Alto □
Grado de influencia del plan en la mejora del rendimiento escolar del alumnado:
Muy Bajo □ Bajo □ Normal Alto □ Muy Alto □
Propuestas de mejora:
-Establecimiento de un periodo de tiempo definido para que Victoria Maya y Daniel Casal
(responsables del Plan) puedan planificar mejor las diversas actividades.
-Formación del profesorado en “Fomento y animación a la lectura”.