Anda di halaman 1dari 4

Resume Materi Psikologi Pendidikan

Guru Efektif/Efektifitas Guru


(Axel William Fritz Setiawan – 1900314 – Pendidikan Kimia A)

1. PENDAHULUAN
a. Pengertian Guru
 Etimologi :
 Bahasa Sansekerta : गुरू -> Berat -> Seorang Pengajar suatu Ilmu
 Agama :
 Hindu :
 Simbol bagi suatu Tempat Suci yang berisi ilmu (Vidya) dan
Pembagi Ilmu
 Pemandu Spiritual atau Kejiwaan Murid – Muridnya.
 Buddha :
 Seseorang yang memandu Murid – Muridnya ke jalan
Kebenaran.
 Muridnya menganggap guru sebagai Buddha atau Boddisatva
(Calon Buddha)
 Sikh
 Mirip dengan Hindu dan Buddha, tapi posisinya lebih tinggi
lagi, karena ada salah satu inti ajaran agama Sikh adalah
Kepercayaan terhadap ajaran sepuluh guru sikh.
 Negara
 India, Cina, Mesir dan Israel
 seorang guru sangat dihormati dan terkenal di masyarakat dan
mengganggap guru sebagai pembimbing untuk mendapatkan
keselamatan dan dihormati bahkan lebih dari orang tua mereka.
 Indonesia
 KBBI : orang yang pekerjaannya, mata pencahariannya, dan
profesinya mengajar.
 Umum : Pengajar negeri ataupun swasta yang memiliki latar
belakang pendidikan formal minimal berstatus Jurnal dan telah
disahkan berdasarkan UU guru dan dosen yang berlaku di
indonesia.
 Kesimpulan
 Guru Adalah sebuah Profesi/Perkerjaan baik negeri maupun Swasta
yang kedudukannya dihormati oleh seluruh masyarakat atau
dianggap Mulia karena Pekerjaannya Mendidik dan Membimbing
Anak – Anak, dan apa yang dididik itu lebih dari ilmu tetapi beserta
dengan Kesaksian Hidupnya sebagai motivasi untuk anak – anak
yang dididiknya.
b. Pengertian Efektif
 Etimologi
 Bahasa Inggris :
 Bagian dari kata Efektivitas (Effectiveness) maknanya Berhasil.
 Bahasa Belanda :
 Effectief : Berhasil Berguna
 KBBI
 Bagian dari kata Efektivitas/Keefektivan : Keberhasilan suatu Usaha
atau Tindakan.
 Kesimpulan
 Efektif yaitu bagian kata dari Efektivitas yaitu Keberhasilan. Dapat
berarti Suatu hal yang mampu membuat segala hal menjadi berhasil
dan berguna.
c. Pengertian Guru Efektif
 Guru yang berusaha untuk mampu berhasil mengajarkan apa yang ingin
diajarkannya kepada murid – muridnya baik ilmu maupun kesaksian
hidupnya yang berharga.
 Guru efektif adalah guru yang bisa memotivasi peserta didik untuk
belajar dan meningkatkan semangat belajar yang tumbuh dari kesadaran
diri peserta didi, bukan karena takut pada gurunya.
 Guru efektif adalah guru yang punya komitmen dan termotivasi bisa
menjadi guru efektif.
2. KONSEP GURU EFEKTIF BERDASARKAN PERSPEKTIF PSIKOLOGI
PENDIDIKAN DAN CIRI – CIRI GURU (karena Berhubungan)
a. Karakteristik/Ciri – Ciri Khas yg membedakannya dengan guru – guru
lainnya
 Tentunya konsep guru yang efektif itu terlihat dari
karakteristiknya/cirinya. Dengan adanya karakteristik ini, kualitasnya
dalam mendidik sebagai guru akan meningkat. Menurut Beberapa
Penelitian dapat disimpulkan bahwa Karakteristik guru itu adalah
sebagai berikut :
 Kompeten dalam Bidangnya
 Memiliki Strategi Pembelajaran
 Memiliki Tujuan Pengajaran
 Mampu Mengontrol Ruangan Belajar
 Mampu Memotivasi
 Mampu Berkomunikasi dengan baik
 Kemampuan Mendengar yang Sangat Baik
 Memiliki Pengetahuan yang Mendalam
 Mampu Terhubung dengan Siswa
 Bersahabat dan mudah didekati
 Memiliki Etika Kerja yang Kuat
 Mampu Membangun Komunitas
 Memiliki Pengharapan Tinggi
 Dapat Bekerja dalam perbedaan
 Mampu Menilai dengan Baik
 Memiliki Kemampuan Teknologi
 Mampu Mengenali Perbedaan
 Dari beberapa ciri diatas tentunya kalian bisa membayangkan sendiri
bagaimana guru efektif itu. Ya kita tau manusia itu terbatas, but still
setidaknya kita melakukan hampir sesuai dengan ciri – ciri tersebut,
percayalah hal ini membuat kita enjoy jadi guru .
3. BERKOMITMEN MENJADI GURU EFEKTIF
a. Pengertian Komitmen guru
 Komitmen guru adalah suatu keniatan yang ada pada diri sendiri dalam
hal melakukan segala tugasnya sebagai seorang guru. (Pendapat Pribadi).
Sehingga tanpa adanya komitmen, Guru tidak akan bisa menjadi Efektif.
b. Hal – Hal yang menjadi Komitmen
 Pada Resume sebelumnya, telah dijelaskan beberapa peran guru, dan
peran guru tersebut merupakan langkah awal dalam melakukan sebuah
komitmen menjadi guru yang efektif, karena harus mengetahui dasar apa
aja yang harus dimiliki oleh seorang guru.
 Sehingga dapat disimpulkan Guru yg efektif harus berkomitmen dalam
segala karakteristik yg dimiliki oleh guru efektif (tambahannnya lagi).
Komitmen ini yang menjadi penguat agar dirinya mau menjadi lebih dari
sekadar guru biasa.

4. DAFTAR PUSTAKA

Min (2017).17 Pengertian Guru Menurut Para Ahli Pendidikan dan Peran Guru
Menurut Pakar Terlengkap. Dikutip 24 September 2019 dari pelajaran.co.id
(https://www.pelajaran.co.id/2017/12/pengertian-guru-menurut-para-ahli-pendidikan-
dan-peran-guru-menurut-pakar-terlengkap.html)

Dr. Darhim, M.Si. (2019).Guru Efektif. Dikutip 24 September 2019 dari file.upi.edu
(http://file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._MATEMATIKA/195503031980
021-DARHIM/Strategi_dan_Perenc_Pemb_Mat/GuruEfektif.pdf)

Psikologi, Dosen(2019).17 Karakteristik Guru Efektif dalam Perspektif Psikologi


Pendidikan. Dikutip 24 September 2019 dari dosenpsikologi.com
(https://dosenpsikologi.com/karakteristik-guru-efektif-dalam-perspektif-psikologi)