https://dicariguru.

com

KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 (SATU) K. 2013

Kelas : 4 (Empat)
Tema : 3 Peduli Terhadap Mahluk Hidup
Tahun Pelajaran : 2018/2019
Bentuk Soal Tingkat Kesukaran
No. Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator No. Soal
PG Isian Uraian Mudah Sedang Sukar

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)

1. PPKn 3.2.1 Mengetahui hak dan kewajiban

3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan
terhadap tumbuhan
kewajiban dan hak sebagai warga
masyarakat dalam kehidupan 3.2.2 Mengetahui hak dan kewajiban
sehari-hari. terhadap hewan.
1-6
3.2.3 Mengidentifikasi dampak dari
sikap tidak bijak terhadap hewan. 6 3 1 2 6 2 41-43

3.2.4 Mengetahui cara menjaga 56

lingkungan.

2. Bahasa Indonesia 3.3.1 Mengetahui cara membuat

3.3 Menggali informasi dari seorang
pertanyaan.
tokoh melalui wawancara
menggunakan daftar pertanyaan. 7-12
3.3.2 Membuat pertanyaan.
3.3.3 Mengelompokkan pertanyaan 6 2 1 2 5 2 44-45
berdasarkan pertanyaan yang baik.
57
3.3.4 Mengamati simulasi wawancara.
3.3.5 Melaporkan hasil wawancara.
https://dicariguru.com
Bentuk Soal Tingkat Kesukaran
No. Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator No. Soal
PG Isian Uraian Mudah Sedang Sukar

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)

3.3.6 Melakukan wawancara

3. Matematika 3.3.1 Melakukan penaksiran bilangan

3.3 Menjelaskan dan melakukan
decimal.
penaksiran dari jumlah, selisih,
hasil kali, dan hasil bagi dua 3.3.2 Melakukan penaksiran pecahan.
bilangan cacah maupun pecahan
dan desimal. 3.3.3 Menyelesaikan masalah sehari-hari
terkait pecahan.

3.3.4 Melakukan penaksiran operasi

perkalian pecahan.
13-18
3.3.5 Menyelesaikan masalah penaksiran
6 2 1 2 5 2 46-47
pecahan.
58
3.3.6 Menyelesaikan masalah sehari-hari
terkait pecahan.

3.3.7 Melakukan penaksiran operasi

decimal.

3.3.8 Melakukan penaksiran persen.

3.3.9 Menyelesaikan masalah sehari-hari

terkait decimal.

4. Ilmu Pengetahuan Alam 3.8.1 Melakukan identifikasi masalah 19-24

3.8 Menjelaskan pentingnya upaya
keseimbangan lingkungan. 6 2 1 2 5 2
keseimbangan dan pelestarian
48-49
sumber daya alam di lingkungan.
https://dicariguru.com
Bentuk Soal Tingkat Kesukaran
No. Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator No. Soal
PG Isian Uraian Mudah Sedang Sukar

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)

3.1 Menganalisis hubungan antara 3.8.2 Mengidentifikasi fungsi bagian 59

bentuk dan fungsi bagian tubuh tumbuhan.
pada hewan dan tumbuhan.
3.8.3 Mengetahui tentang sumber daya
alam dan keseimbangan
lingkungan.

3.8.4 Mengetahui sumbrr daya alam di

lingkungan sekitar dan
pemanfaatannya.

3.1.1 Mengidentifikasikan fungsi bagian

hewan.

5. Ilmu Pengetahuan Sosial 3.1.1 Mengetahui kondisi geografis

3.1 Mengidentifikasi karakteristik
ruang dan pemanfaatan sumber
daya alam untuk kesejahteraan
masyarakat dari tingkat
kota/kabupaten sampai tingkat
provinsi.
Indonesia dan pemanfaatan
sumber daya alamnya.
3.1.2 Menggali informasi tentang 25-30
karakteristik tempat tinggal dan
6 2 1 2 5 2 50-51
pemanfaatan sumber daya alam.
60
3.1.3 Mengetahui karakteristik
lingkungan dan sumber daya alam.

6. SBdP 3.4.1 Mengetahui tentang kreasi kolase

3.4 Memahami karya seni rupa teknik 5 2 0 1 5 1 31-35
dari bahan alam.
tempel.
https://dicariguru.com
Bentuk Soal Tingkat Kesukaran
No. Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator No. Soal
PG Isian Uraian Mudah Sedang Sukar

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)

3.4.2 Mengetahui tentang kreasi mozaik 52-53

dari bahan alam.

3.4.3 Mengenal kreasi montase.

7. PJOK 3.2.1 Menjelaskan tentang gerak dasar

3.2 Memahami variasi gerak dasar
manipulatif pada permainan bola
lokomotor, nonlokomotor, dan
zig-zag.
manipulatif sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan 3.2.2 Menjelaskan tentang prosedur 36-40
keterhubungan dalam permainan 5 2 0 1 5 1
gerakan lokomotor dan 54-55
bola besar sederhana dan atau nonlokomotor dalam permainan
tradisional. bola zig-zag.

Jumlah 20% 60% 20%

Sragen, 21Oktober 2018

Penyusun

(Lilis Yuliana, S.Pd.SD.)

NIP. 19800628 201101 2 009
https://dicariguru.com