Anda di halaman 1dari 8

CRITICAL JOURNAL REPORT

DISUSUN OLEH:

Nama : Theodorus Asrot Simarmata

NIM : 1193151027

Matkul : Psikologi Perkembangan

Kelas : BK Reguler C 2019

Dosen Pengampu : Yeni Marito M.Pd, M.Psi

JURUSAN BIMBINGAN DAN KONSELING

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

2019
KATA PENGANTAR

Puji dan syukur saya panjatkan kepada tuhan yang maha kuasa dimana atas
kasih dan karunianya yang selalu menyertai saya sehingga penulisan Critical Journal
Review dapat terselesaikan dengan baik.

Adapun materi pembahasan makalah saya mengenai(PERKEMBANGAN FISIK,


KOGNITIF, DAN PSIKOSOSIAL PADA MASA KANAK-KANAK AWAL 2-6 TAHUN)

Saya harap dari hasil critical ini dapat memberikan masukan dan saran agar
saya bisa menyelesaikan tugas yang lain dengan baik dan benar, karena saya tau
masih banyak kesalahan dalam penyampaian makalah ini. Sekian dan terima kasih.

Medan, September 2019

(Theodorus Asrot Simarmata)

NIM: 1193151027
PENDAHULUAN

a. Latar Belakang Masalah

Menurut urutan waktu, masa kanak-kanak adalah masa perkembangan dari usia 2
hingga 6 tahun. Perkembangan fisik merupakan dasar bagi kemajuan perkembangan
berikutnya, dengan meningkatnya pertumbuhan tubuh baik berat badan maupun
tinggi badan serta kekuatannya, memungkinkan anak untuk lebih aktif dan
berkembang keterampilan fisiknya, dan juga berkembangnya eksplorasi terhadap
lingkungan tanpa bantuan orang tuanya. Perkembangan kognitif, anak dalam hal ini
otaknya mulai mengembangkan kemampuan untuk berfikir, belajar dan mengingat.
Masa anak-anak adalah masa perkembangan dari usia 2 tahun sampai dengan usia 6
tahun, pada masa-masa ini perkembangan biologis dan fisik berjalan dengan sangat
cepat dan pesat, akan tetapi secara sosiologisnya anakanak masih sangat terikat
dengan lingkungannya terutama keluarga.

b. Tujuan Penulisan CJR

1. Untuk menjelaskan hasil riview

2. Agar melatih diri untuk memberi critic terhadap sebuah jurnal

c. Manfaat Penulisan CJR

Agar menemukan apa saja perkembangan fisik,kognitif,dan psikososial pada masa


kanak kanak awal
PEMBAHASAN

REVIEW JURNAL

1 Judul PERKEMBANGAN FISIK, KOGNITIF, DAN PSIKOSOSIAL PADA MASA


KANAK-KANAK AWAL 2-6 TAHUN)

2 Jurnal JOURNAL UNNES

3 Download http://www. Scribt. Com/ doc/Perkembangan Anak Usia Dini 2-6 tahun,
(diakses 19 Nopember 2012).
4 Volume dan Halaman Volume 3 nomor 1 Januari – Juni 2017 halaman 19

5 Tahun 2017

6 Penulis Dosen Fakultas tarbiyah dan keguruan

7 Reviewer Theodorus Asrot Simarmata

8 Tanggal 29 September 2019

9 Abstrak Penelitian
- Tujuan Untuk mengetahui apa saja perkembangan pada awal masa kanak
Penelitian kanak
- Subjek Peserta didik di TK Negeri Pembina Bulu Temanggung
Penelitian
- Assesment Data Data Sekunder

- Kata kunci Perkembangan Fisik, Kognitif, Psikososial Kanak-kanak 2 – 6 tahun

10 Pendahuluan Satu hal dalam belajar adalah hendaknya menjadi lebih baik untuk

Latar Belakang dan melihat ke masa depan, belajar untuk mengantisipasi realitas hidup. Ini
menjadi sangat penting bagi masa kanak-kanak yang hidup dalam era
Teori
globalisasi yang menuntut keterbukaan dan kelunturan dalam pemikiran,
serta kemampuan untuk memecahkan masalah-masalah non rutin secara
kreatif dan kritis. Dibutuhkan Volume III. Nomor 1. Januari – Juni
2017│20 keterampilan-keterampilan tertentu untuk menyiapkan masa
depan kanak-kanak dengan belajar melalui penanaman nilai-nilai agama
dan hidup dengan baik. Orang tua terkadang banyak yang tidak tahu akan
perkembangan yang terjadi pada anaknya, sehingga mereka tidak tahu
akan kecepatan dan keterlambatan yang terjadi pada perkembangan anak
mereka. Padahal jika telah terjadi keterlambatan perkembangan pada anak,
anak membutuhkan penanganan yang cepat agar tidak berdampak bagi
berkelanjutan mereka. Anak-anak mendapat tempat istimewa pada
masyarakat karena mereka menentukan generasi mendatang. Usia 2-6
tahun merupakan usia yang penting dalam masa perkembangan, dan
dalam masa-masa perkembangannya harus sangat diperhatikan. Orang tua
harus memperhatikan beberapa aspek perkembangan yang terjadi pada
anaknya. Pekembangan fisik, kognitif, dan psikososial anak pada masa 2-6
ini tidak bisa dikesampingkan pentingnya. Ketiga perkembangan itu
sangat penting dalam perkembangan anak, yang akan menentukan dan
membawa perilaku anak sampai ia dewasa.

11 Metode Penelitian Penelitian Kuantitatif


- Langkah -
Penelitian
- Hasil Penelitian Hasil penelitian menunjukkan bahwa Menurut urutan waktu, masa
kanak-kanak adalah masa perkembangan dari usia 2 hingga 6 tahun.
Perkembangan biologis pada masa-masa ini berjalan pesat, tetapi secara
sosiologis ia masih sangat terikat oleh lingkungan dan keluarganya. Oleh
karena itu, keluarga sangat berperan penting untuk mempersiapkan anak
untuk bisa beradaptasi ke dalam lingkungan yang lebih luas terutama
lingkungan sekolah. Perkembangan fisik merupakan dasar bagi kemajuan
perkembangan berikutnya, dengan meningkatnya pertumbuhan tubuh baik
berat badan maupun tinggi badan serta kekuatannya, memungkinkan anak
untuk lebih aktif dan berkembang keterampilan fisiknya, dan juga
berkembangnya eksplorasi terhadap lingkungan tanpa bantuan orang
tuanya. Perkembangan kognitif, anak dalam hal ini otaknya mulai
mengembangkan kemampuan untuk berfikir, belajar dan mengingat. Masa
anakanak adalah masa perkembangan dari usia 2 tahun sampai dengan
usia 6 tahun, pada masa-masa ini perkembangan biologis dan fisik
berjalan dengan sangat cepat dan pesat, akan tetapi secara sosiologisnya
anak-anak masih sangat terikat dengan lingkungannya terutama keluarga.
- Diskusi -
Penelitian

- Daftar Pustaka PERKEMBANGAN FISIK, KOGNITIF, DAN PSIKOSOSIAL PADA MASA KANAK-
KANAK AWAL 2-6 TAHUN Murni Dosen Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
UIN Ar-Raniry

12 Analisis Jurnal Jurnal ini cukup bagus karena memiliki banyak kajian teori
- Kekuatan sehingga lumayan mendukung dalam hal meneliti dan juga memiliki
Penelitian kata kata yang tidak berlebihan.

- Kelemahan Jurnal ini tidak memiliki langkah langkah penelitian dan juga
Penelitian diskusi penelitian, sehingga rivewer tidak mengerti bagaimana
langkah langkah dan hasil diskusi si peneliti.
13 Kesimpulan
Berdasarkan hasil analisis penelitian dapat disimpulkan
bahwa Perkembangan mempunyai arti suatu proses perubahan
individu yang pelaksanaannya teratur berawal dari masa konsepsi
dan berlangsung sampai akhir hayat. Dalam perkembangan, banyak
berbagai proses yang saling terkait yaitu proses biologis, kognitif,
psikososial. Ketiga proses ini tidak dapat terpisahkan satu sama lain.
Masa kanak-kanak merupakan masa yang terpanjang dalam rentang
kehidupan saat dimana individu relatif tidak berdaya dan tergantung
pada orang lain.
Masa anak-anak dibagi menjadi dua yaitu masa anak-anak awal
dan masa anak-anak akhir. Masa anak-anak awal berlangsung dari
usia 2 tahun sampai dengan usia 6 tahun. Masa perkembangan
dalam tahun pertama (6-12 bulan), anak sudah memiliki kecakapan
khusus dan kecakapan umum. Masa perkembangan dalam tahun
kedua (1-2,6 tahun), anak mulai memasuki perkembangan motorik,
perkembangan bahasa, perkembangan bermain, dan perkembangan
menggambar.

14 Saran Untuk kedepannya agar memiliki langkah langkah penelitian dan


juga diskusi penelitian.

15 Referensi
Desmita, Psikologi Perkembangan, Bandung: Rosda Karya, 2005. Elizabeth
B. Hurlock, Psikologi Perkembangan, Edisi V, Jakarta: Erlangga, 1996.

F.J. Monks, dkk. Psikologi Perkembangan, Yogyakarta: Gadjah Mada


University Press, 2002.

http://www. Scribt. Com/ doc/Perkembangan Anak Usia Dini 2-6 tahun,


diakses 19 Nopember 2012.

John W. Santrock, dkk, Perkembangan Anak, Jakarta: Salemba Humanika,


2011.

Kartini Kartono, Psikologi Anak (Psikologi Perkembangan), Bandung:


Mandar Maju, 2007.

Syamsu Yusuf L.N, Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja, Bandung:


Remaja Rosdakarya, 2006.