*SOAL UKM PPG 2017*

1. Suatu bilangan prima dua angka antara    yang hasil kali angka penyusunnya adalah
 bilangan ganjil. Banyak bilangan
bilangan tersebut adalah...
a. 10 b. 11 c. 12 d. 13 e. 14
Penyelesaian :
Misal ab 
ab adalah Bilangan prima dua angka 1 s.d 100 dan a kali b hasilnya ganjil, berarti a ganjil
dan b ganjil.
Kemungkinan ab adalah 11, 13, 17,
17, 19, 31, 37, 51, 53,
53, 57, 59, 71, 73, 79,
79, 91, 97 (ada 15)
Tetapi 51 serta 57 habis dibagi 3 dan 91 habis dibagi 7.
Jadi, ab ada 12.
2. Jika  p dan q adalah bilangan prima dengan pangkat terbesar dan terkecil, maka
X = 2!3!5!7!11! Jika p
 p + q = …
Penyelesaian :
X = 2!3!5!7!11!, Jika diuraikan maka
2! = 2.1
3! = 3.2.1
5! = 5.2 2.3.2.1
7! = 7.2.3.5.22.3.2.1
11! = 11.2.5.3 2.23.7.2.3.5.2 2.3.2.1 ×
X = 15.216.38.54.72.11
Jadi, p = 2 dan q = 11 sehingga p + q = 13.
3.  
  dan  adalah bilangan prima dengan pangkat tertinggi dan terendah faktor dari  .

 Nilai
Penyelesaian :
X = 2!3!5!7!11!, Jika diuraikan maka
2! = 2.1
3! = 3.2.1
5! = 5.2 2.3.2.1
7! = 7.2.3.5.22.3.2.1
11! = 11.2.5.3 2.23.7.2.3.5.2 2.3.2.1 ×
X = 15.216.38.54.72.11
Jadi, p = 2 dan q = 11 sehingga p . q = 22.
4. Banyak bilangan asli di bawah 100 yang faktor sejatinya habis membagi 1515 adalah …
a. 45 b. 50 c. 52 d. 58 e. 61

PPG SM-3T PENDIDIKAN MATEMATIKA UNNES 2017 1

 *SOAL UKM PPG 2017*

Penyelesaian:
1515 = 3 × 5 × 101

Banyak faktor prima kelipatan 3 dibawah 100 adalah 33 diperoleh dari

  = 33.

Banyak faktor prima kelipatan 5 dibawah 100 adalah 20 diperoleh dari   = 20.

Kelipatan terkecil dari 3 dan 5 adalah 15, banyak faktor prima kelipatan 15 dibawah 100 adlh 6.
Jadi, banyak bilangan asli dibawah 100 yang habis dibagi faktor sejatinya 1515 adalah
33 + 20 – 
20  –  6 = 47.
5. Jika           
 dan . Tentukan
Penyelesaian:

         , pilih

       

 , pilih

        

 
6.        . maka n terkecil yang mungkin adalah …

Penyelesaian:
I ngat
ngat       saat  adala
 adalah
h bilang
bi langan
an pr
pr i ma
               
 
 Jadi, n=7
7. Selisih 0,8196 dan 0,6198 lebih
lebi h dekat ke …
a. 0,18 b. 0,19 c. 0,20 d. 0,21 e. 0,22
Penyelesaian:
   
 Jadi, Bilangan yang terdekat yaitu 
8. Pengukuran terhadap segitiga dengan memperhatikan ukuran ke    terkecil. Hasil pengukuran
alasnya   d  
  an tingginya . Kesalahan relatif dari luas segitiga tersebut adalah...
a. 0,2020 b. 0,02020 c. 0,002020 d. 0,0002020 e. 0,00002020
Penyelesaian:

   
          
(untuk panjang) maka  (untuk Luas)

        (HP)

    
   
PPG SM-3T PENDIDIKAN MATEMATIKA UNNES 2017 2
 *SOAL UKM PPG 2017*

9. Diketahui   bernilai salah, nilai kebenaran    dan  adalah ...
Penyelesaian:
Ingat
P q    
B B B B B B
B S S B S S
S B S B B S
S S S S B
Implikasi bernilai salah jika pernyataan pertama benar dan pernyataan kedua bernilai salah.
Diperoleh   bernilai benar dan   bernilai salah.
konjungsi bernilai benar jika pernyataan pertama bernilai benar dan pernyataan kedua bernilai
 benar.
 
Diperoleh  bernilai benar dan  bernilai benar (sehingga   bernilai salah).
Jadi nilai kebenaran   d
  an  adalah  bernilai benar,   bernilai salah dan   bernilai salah.
10. Diketahui   bernilai salah, nilai kebenaran    dan  adalah ...
Penyelesaian:
Implikasi bernilai salah jika pernyataan pertama benar dan pernyataan kedua bernilai salah.
Diperoleh   bernilai benar dan   bernilai salah.
konjungsi bernilai benar jika pernyataan pertama bernilai benar dan pernyataan kedua bernilai
 benar.
Diperoleh   bernilai benar (sehingga   bernilai salah) dan   bernilai benar (sehingga 
 bernilai salah).
Jadi nilai kebenaran   d
  an  adalah  bernilai salah,   bernilai salah dan   bernilai salah.
11 Diketahui   bernilai salah, nilai kebenaran   dan  adalah ...
Penyelesaian:
Implikasi bernilai salah jika pernyataan pertama benar dan pernyataan kedua bernilai salah.
Diperoleh   bernilai benar dan   bernilai salah (sehingga   bernilai benar).
konjungsi bernilai benar jika pernyataan pertama bernilai benar dan pernyataan kedua bernilai
 benar.
Diperoleh   bernilai benar (sehingga   bernilai salah) dan   bernilai benar (sehingga 
 bernilai salah).
Jadi nilai kebenaran   
 dan  adalah  bernilai salah,   bernilai salah dan   bernilai benar.

PPG SM-3T PENDIDIKAN MATEMATIKA UNNES 2017 3

 *SOAL UKM PPG 2017*

12. Jika ibu senang maka ayah memasak sendiri. Jika ayah memasak sendiri maka bibi senang.
Kesimpulan yang sah adalah …
a. Jika ibu tidak senang maka bibi tidak senang
 b. Jika bibi tidak senang maka ibu tidak senang
Penyelesaian:
Ingat sifat :
 (kontraposisi)


  (invers)
  (invers)
Misal : P adalah ibu senang
Q adalah ayah memasak sendiri
R adalah bibi senang


 
Jadi kesimpulan yang sah adalah jika ibu senang, maka bibi senang.
Pernyataan tersebut juga ekuivalen dengan jika bibi tidak senang. maka ibu tidak senang.
13. Sebuah persegi dengan panjang sisi 3 cm. Sisi-sisinya dibagi menjadi 3
 bagian sama panjang. Luas daerah yang diarsir adalah …

Penyelesaian:

Luas Arsiran =
  
=
 
= 6 cm2

14 Diketahui sebuah persegi panjang     

. Titik  dan  terletak pada lingkaran dengan jari
  
 –   jari .   dan   
  adalah titik tengah dari   dan   berturut  –   turut. Keliling
   adalah 
 cm 2. Maka panjang  adalah ..

PPG SM-3T PENDIDIKAN MATEMATIKA UNNES 2017 4

 *SOAL UKM PPG 2017*

Penyelesaian:

D R C

S
O
Q
r
A B
P

Misal    dan

Keliling PQRS = 16
  

  
  
     
15 Kubus   dengan panjang rusuk 
 cm. Titik   berada di tengah  . Keliling bidang

irisan pada kubus dan bidang  adalah ...
Penyelesaian:
1. Membuat garis proyeksi HB’ dimana HB’=PB
H G
B’ 2. Membuat garis proyeksi BB’ dimana BB’= HP
E F
√   √   √ 

Maka Keliling bidang irisan pada kubus dan bidang   adalah

A
D
P

B
C
     √ 
16. Sebuah Balok         
  dengan  cm,   cm,   cm. Jarak   ke garis
   adalah ...
Penyelesaian:

PPG SM-3T PENDIDIKAN MATEMATIKA UNNES 2017 5

 *SOAL UKM PPG 2017*

H G
E 4 cm
F
B’

D
C
12 cm
3 cm
A B

Cara 1
Menggunakan Pythagoras diperoleh  
Menggunakan Rumus Kesebangunan dua segitiga siku-siku untuk mencari jarak B ke AG
diwakili oleh BB’
 
Mencari AG dengan pythagoras Mencari GB’
    
     
  
    
  √  
Mencari AB’ Mencari BB’
    
      
   
  
  
Cara 2
Dengan Pythagoras diperoleh    
 dan
Jika diketahui alasnya AB dan tingginya BG

   

   

Jika diketahui alasnya AB dan tingginya BG

PPG SM-3T PENDIDIKAN MATEMATIKA UNNES 2017 6

 *SOAL UKM PPG 2017*

   

     
  
Dari (i) dan (ii)
     
Jarak    
 ke garis  adalah  cm

17. Kubus   

  dengan panjang rusuk   cm. Luas permukaan bidang sisi lima yang
terbentuk oleh    d
  an  adalah ...

Penyelesaian:
H G

E F

D C

A B

     

       
       
     √ 
  √  
      √  √  √ 
18. Dari  
  orang siswa dibagi menjadi   kelas. Rata  –   rata ulangan kelas pertama dan kelas
kedua adalah  . Rata –   rata kelas ketiga sama dengan rata  –   rata kelas pertama dan kedua.

Jika banyaknya siswa kelas pertama dan kedua masing  –  masingnya adalah  orang, dan rata  – 

rata ketiga kelas adalah , rata –  rata ulangan kelas ketiga adalah ...
Penyelesaian:
Misalkan : rata-rata kelas pertama = a
rata-rata kelas kedua = b
rata-rata kelas ketiga = c
CARA 1

PPG SM-3T PENDIDIKAN MATEMATIKA UNNES 2017 7

 *SOAL UKM PPG 2017*

  
      
  
 
  
  
     
   
   
  
    
CARA 2

  
    
  
 

Rata-rata Ketiga Kelas = 8
  
    

 

 
      
Jadi rata-rata kelas ketiga adalah 8.
19. Sebuah dadu dilantunkan 2 kali. Peluang jumlah mata dadu 7 adalah …

PPG SM-3T PENDIDIKAN MATEMATIKA UNNES 2017 8

 *SOAL UKM PPG 2017*

Penyelesaian:

     
        
          
20. Sebuah kota terdapat 20 bola. 8 bola berwarna merah, 7 bola berwarna putih, dan sisanya
 berwarna hiijau. Peluang terambil 2 warna berbeda adalah …

Penyelesaian:

Kemungkinan 2 bola warna beda:
   
  
    
  
   
           
21. Pada suatu ujian, empat soal terdiri dari pilihan jawaban   atau  . Empat soal lagi terdiri dari
  
 pilihan ganda  dan . Peluang seseorang menjawab benar satu soal adalah ...
Penyelesaian:
 
Jenis I: Jenis II:   
     
     
Jika yang benar jenis I:

                     


Jika yang benar jenis II:

                     


           
PPG SM-3T PENDIDIKAN MATEMATIKA UNNES 2017 9
 *SOAL UKM PPG 2017*

22. Diketahui        

. Jika maka  adalah ...
a. - 45 b. - 35 c. 25 d. 35 e. 45
Penyelesaian:
 
  
  
  
  
     
     
     
     
      40
     
23.   
Barisan geometri  Jumlah nilai a yang mungkin adalah …
a. -25 b. -14 c. 14 d. 25 e. 31
Penyelesaian :

   
  
 
   
   
 

  

Maka jumlah nilai y 
  ang mungkin adalah .
24.   
Barisan geometri 
 . Hasil kali nilai y
  ang mungkin adalah...
Penyelesaian :

   
  
 

  
PPG SM-3T PENDIDIKAN MATEMATIKA UNNES 2017 10
 *SOAL UKM PPG 2017*

 

  

Maka hasil kali nilai y 
  ang mungkin adalah .
25. Diketahui          
, dan  , maka

Penyelesaian:

 ()   

=
  
=


    
26. Jika

  m *+ 
  empunyai solusi . Nilai y
  ang mungkin adalah...

Penyelesaian:
 penyebut harus positif karena pembilang negatife, maka penyebut definit positif
Syarat definit positif  
 dan
  
 
 
 
 
  
*+
Jadi,

27.  Nila x yang memenuhi pertidaksamaan
  adalah …

Penyelesaian:

 batas

 
Kasus I,
 
 

 

 
 
–
Untuk
PPG SM-3T PENDIDIKAN MATEMATIKA UNNES 2017 11
 *SOAL UKM PPG 2017*





Jadi -

Kasus II

 

 

 

 
  

 *     +
28.    
Koefisien p
  ada  adalah . Nilai adalah ...
Penyelesaian:
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

       
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Koef           

   
 
 
29.   
 √ 
Penyelesaian :
  
 √      


   
 
 
   
PPG SM-3T PENDIDIKAN MATEMATIKA UNNES 2017 12
 *SOAL UKM PPG 2017*

   
 
  
   
 √    
 

  
30.
   
   
Penyelesaian :

    
    

   

     
  
 
   
     

          
     

 
 
       

 
 
31. 
Garis  menyinggung kurva    
  di titik . Garis melalui titik  . Nilai
 adalah...

PPG SM-3T PENDIDIKAN MATEMATIKA UNNES 2017 13

 *SOAL UKM PPG 2017*

Penyelesaian:
Cara 1 :

Jelas    maka
 
Garis g menyinggung kurva di titik (1,a), sehingga
  
 
Diperoleh gradient garis g adalah 6
Mencari persamaan garis singgung (diketahui gradient dan satu titi k)
Gunakan titik singgung (1,a), diperoleh   sehingga
 
 
  diperoleh titik (1,3)
Diketahui m = 6 dan titik (1,3) sehingga persamaan garisnya adalah


  

Diketahui garis g melalui titik (2,b) diperoleh x = 2 dan y = b sehingga



Cara 2 :
Mencari nilai a pada titik singgung (1,a) dengan subtitusi nilai x = 1 ke  
sehingga
 
  
   diperoleh titik (1,3)
Dari   maka
 
Garis g menyinggung kurva di titik (1,a), sehingga
  
PPG SM-3T PENDIDIKAN MATEMATIKA UNNES 2017 14
 *SOAL UKM PPG 2017*

 
Diperoleh gradient garis g adalah 6 dan garis g mela lui titik (1,3) dan (3,b) maka

    

  

Jadi, b bernilai 9
32.
    
 
Penyelesaian:
    
∫    ∫     
  
         
     
      
      
      
     
     
        

         
33.
   
a.  ∫  ∫ 
 b. ∫   ∫  
c. ∫ 
d. ∫  
Penyelesaian:
   
              
  

   
PPG SM-3T PENDIDIKAN MATEMATIKA UNNES 2017 15
 *SOAL UKM PPG 2017*


   
Ingat :
Fungsi ganjil (saat pangkat ganjil semua)
Contoh :  
Maka berlaku:
 
     
Dengan demikian
   
          

   


  
Fungsi genap (saat pangkat genap semua)
Contoh :   
Maka berlaku:
 
     
Dengan demikian
   
          
  
         
 
      
34.       
Bentuk sederhana dari adalah …
Penyelesaian :
   
35. √   
Bentuk sederhana dari  adalah ...
Penyelesaian :

      

PPG SM-3T PENDIDIKAN MATEMATIKA UNNES 2017 16
 *SOAL UKM PPG 2017*

   

    
 
 
36. Jika   
 dan . Maka ……
Penyelesaian :
Pers. 1
      
         +

      

    
  

Pers. 2
   
      +

     

  
  

Dari   bisa diperoleh 
Dari . bisa diperoleh

 
  

 
  


   
      
  

 
  

     
PPG SM-3T PENDIDIKAN MATEMATIKA UNNES 2017 17
 *SOAL UKM PPG 2017*

 

 
Subtitusi pers 1 dan pers 2



 
37.
Jika
   , maka a + b + c = …

a. 224 b. 216 c. 120 d. 96 e. 88

Penyelesaian:

    

    
   
Maka
   
38.
Jika
    
Sistem persamaan yang memenuhi bentuk matrik di atas adalah …
a.

 b.
c.
d.
e.
Penyelesaian :
   
Jika
    
Sistem persamaan yang memenuhi bentuk matrik di atas adalah …
  ⃗
39.  
Suatu vektor v dan w  dimana  dan . Jika sudut yang dibentuk oleh   dan
 
 adalah , Tentukan hasil kali kemungkinan semua nilai a!

PPG SM-3T PENDIDIKAN MATEMATIKA UNNES 2017 18

 *SOAL UKM PPG 2017*

Penyelesaian:
⃗ 
⃗   
 √ ⃗√ 
 ⃗
 √   √ 
  √   √   √ 
  
    
   
 
Berdasarkan teorema vietta, maka hasil kali semua kemungkinan nilai  adalah    .

40. Dari huruf yang menyusun  , banyak susunan yang mungkin, jika   buah huruf
   tidak boleh berdekatan adalah ...
Penyelesaian:
MATEMATIKA
A=3
 Non A (N)= 7
 _N_ N_ N_ N_ N_ N_ N_
Sehingga A bisa menempati 8 tempat tersedia
maka

        

41. Bilangan   
digit d
  engan . Banyak bilangan  y
  ang mungkin adalah ...
Penyelesaian:

      

42. Jajar genjang     
 , dengan .  adalah titik tengah dari diagonalnya.
 Nilai dari  ….
Penyelesaian :

PPG SM-3T PENDIDIKAN MATEMATIKA UNNES 2017 19

 *SOAL UKM PPG 2017*

Missal:  

D
 p 

A  p   p  C
E √   p 
 p 

B
 √    √ 
 √    √ 
    
 √   √   √ 
43. Sejumlah kelereng dimasukkan ke dalam wadah  –   wadah dengan membentuk barisan
aritmatika. Banyak kelereng pada wadah pertama adalah . Banyak kelereng pada wadah ke  – 

12 (wadah terakhir) adalah . Jumlah semua kelereng adalah ...
Penyelesaian :

 

        
Jadi, jumlah semua kelereng adalah 636 butir.
44.   
Penyelesaian pertidaksamaan adalah ...

Penyelesaian :
    

  
 

  

PPG SM-3T PENDIDIKAN MATEMATIKA UNNES 2017 20

 *SOAL UKM PPG 2017*

  , merupakan definit positif karena selalu bernial positif

 
   atau
 
 * +
Jadi,
45   , jika   bilangan asli dan   bilangan bulat, maka banyak    yang mungkin
adalah ...
Penyelesaian:

 
 
  Ket.

  Tidak memenuhi

 
  Memenuhi
 
  Memenuhi
 
  Memenuhi
 
Terdapat 3 pasangan bilangan asli (n) dan bilangan bulat(b)

PPG SM-3T PENDIDIKAN MATEMATIKA UNNES 2017 21